{"id":133576,"date":"2020-05-14T11:13:05","date_gmt":"2020-05-14T15:13:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=133576"},"modified":"2020-05-14T11:13:05","modified_gmt":"2020-05-14T15:13:05","slug":"dia-de-la-ingenieria-los-desafios-que-impone-la-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/05\/14\/dia-de-la-ingenieria-los-desafios-que-impone-la-pandemia\/","title":{"rendered":"D\u00eda de la Ingenier\u00eda: Los desaf\u00edos que impone la pandemia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\u200bEste 14 de mayo se recuerda el aporte de ingenieros e ingenieras posterior al terremoto de 1647 que afect\u00f3 a las regiones de Coquimbo, Valpara\u00edso y Metropolitana, donde de manera desinteresada se pusieron al servicio de la comunidad para la reconstrucci\u00f3n.<\/p>\n

Hace varios siglos atr\u00e1s, las y los Ingenieros se preguntaban c\u00f3mo reconstruir un pa\u00eds devastado despu\u00e9s del denominado \u00abTerremoto Magno\u00bb que asol\u00f3 Chile. Su rol fue buscar soluciones para \u00abel d\u00eda despu\u00e9s\u00bb de una terrible cat\u00e1strofe.<\/p>\n

\u201cHoy, en tiempos de pandemia mundial, las ingenieras, los ingenieros debemos preguntarnos c\u00f3mo aportamos a que menos personas fallezcan, c\u00f3mo apoyamos a que menos personas sufran los da\u00f1os del confinamiento y la cuarentena, c\u00f3mo construimos soluciones que apoyen a los profesionales de la salud a enfrentar de mejor forma esta crisis, c\u00f3mo optimizamos cadenas de distribuci\u00f3n con las restricciones actuales. Hoy nuestro rol debe estar llamado a construir soluciones \u00abdurante\u00bb la pandemia y tambi\u00e9n para el d\u00eda despu\u00e9s. La calidad de estas soluciones no radica tanto en la soluci\u00f3n misma sino en la calidad y profundidad de la pregunta. Ah\u00ed est\u00e1 nuestro rol\u201d, enfatiza el director del Laboratorio de Data Science (DatosLab)<\/a>, Dr. Miguel Guevara Albornoz<\/strong>.<\/p>\n

En esa l\u00ednea el director del Departamento de Computaci\u00f3n e Inform\u00e1tica, Dr. Franklin Johnson Parejas<\/strong>, agreg\u00f3 que la ingenier\u00eda juega un rol important\u00edsimo en m\u00faltiples \u00e1mbitos y m\u00e1s a\u00fan en situaciones de crisis, las que deben ser vistas como verdaderas oportunidades para ser abordadas en base a los conocimientos y experiencias de los ingenieros e ingenieras.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cUn claro ejemplo es como muchos expertos en el \u00e1rea de la electr\u00f3nica y la rob\u00f3tica se han volcado a la creaci\u00f3n de respiradores artificiales de bajo costo y r\u00e1pida producci\u00f3n, otros se han dedicado a generar nuevos dise\u00f1os de implementos de protecci\u00f3n utilizando impresoras 3D. Por otra parte, en el \u00e1mbito del an\u00e1lisis de datos, los expertos deben contribuir a proveer los medios tecnol\u00f3gicos para dar soporte a la recolecci\u00f3n, procesamiento y an\u00e1lisis de grandes vol\u00famenes de datos, todo en apoyo del personal cient\u00edfico especializado. Otros se encargaran de mantener la conectividad dado el requerimiento de redes de comunicaci\u00f3n y suministros, como \u00e9stos existen m\u00faltiples casos m\u00e1s de ingenieros que han abordado la problem\u00e1tica desde sus diferentes dominios\u201d, detall\u00f3 el Dr. Johnson.<\/strong><\/p>\n

Siglos atr\u00e1s, complementa el Dr. Guevara<\/strong>, la ingenier\u00eda estaba asociada a dar respuestas en base a la construcci\u00f3n f\u00edsica de soluciones, el caso emblem\u00e1tico es Construir Puentes. \u201cHoy, esos puentes se han transformado en los diversos campos de la ingenier\u00eda que se preocupan de formular preguntas y construir soluciones en distintos \u00e1mbitos. Por ejemplo, desde la Inform\u00e1tica nos preguntamos, \u00bfc\u00f3mo los datos (an\u00f3nimos) de movilidad de las personas nos pueden ayudar a prevenir mejor los casos de contagio y reducir la cantidad de fallecidos? Los nuevos escenarios, como el actual, adem\u00e1s requieren a la Ingeniera, al Ingeniero, formulando estas preguntas y construyendo soluciones en entornos de equipos interdisciplinarios, donde las competencias blandas son muy necesarias\u201d.<\/p>\n

Ser\u00e1n estos elementos los que permitir\u00e1n \u201centregar soluciones integrales a los problemas de la sociedad, en las cuales se considere como aspectos fundamentales, no s\u00f3lo lo econ\u00f3mico o innovador, sino que tambi\u00e9n lo social y ambiental. Vale decir aplicar real y eficazmente el concepto desarrollo sustentable. Por tanto, se debe cambiar el paradigma de la Ingenier\u00eda de un enfoque \u00abegocentrismo\u00bb, \u00abantropocentrista\u00bb, hacia uno m\u00e1s sustentable en donde el enfoque sea el ecocentrismo\u201d, concluy\u00f3 la coordinadora de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la Facultad de Ingenier\u00eda, Dra. Marisol Belmonte Soto<\/strong>.<\/p>\n

Para la decana (s) de la Facultad de Ingenier\u00eda, Ver\u00f3nica Meza Ramirez<\/strong>, son innumerables los desaf\u00edos, \u00absin embargo estamos ciertos que contamos con lo esencial: acad\u00e9mic@s\/ingenier@s comprometidos con traspasar conocimientos y experiencias a nuestros estudiantes. De tal manera, de continuar en la senda de formar mejores profesionales en las \u00e1reas de medioambiente, industria y econom\u00eda e inform\u00e1tica\u00bb.<\/p>\n

Ense\u00f1anza de Ingenier\u00eda en pandemia<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Frente a este escenario, la directora del Departamento de Medio Ambiente, Eva Soto Acevedo<\/strong>, plante\u00f3 que la Facultad de Ingenier\u00eda<\/a> est\u00e1 ante un desaf\u00edo mayor, como es lograr aprendizajes significativos y profundos en los y las estudiantes en formaci\u00f3n, bajo la condici\u00f3n ineludible de confinamiento, estr\u00e9s, sobrecarga emocional, conectividad intermitente, entre otras variables.<\/p>\n

Para ello, la ingeniera civil bioqu\u00edmica detalla que la inventiva y la creatividad, son la base para hacer m\u00e1s atractivo el v\u00ednculo mediante la virtualidad.<\/p>\n

\u201cEstamos humanizando la ingenier\u00eda a escala micro, a escala puertas adentro, pues nos inmiscuimos mediante las pantallas y estamos ah\u00ed, los vemos cansados\/as, agobiados, pero estamos como facilitadores en la formaci\u00f3n integral, en el saber ser y en el saber hacer, tenemos mucho para aportar desde nuestra propia realidad intramuro, desde compartir elementos que causan alegr\u00eda, calma y paz, hasta otros que nos hacen reflexionar en esta situaci\u00f3n de COVID19, con cercanos\/as que no est\u00e1n bien y no lo est\u00e1n pasando bien y que requieren de la practicidad, de la concreci\u00f3n, del entusiasmo, de las ganas de sus profesores\/as ingenieros\/as, que estamos haciendo todo lo que tenemos a nuestro alcance por ser ingeniosos, creativos, l\u00fadicos sin perder calidad, sin perder la rigurosidad que nos caracteriza, ac\u00e1 estamos y somos todo terreno, Feliz D\u00eda de la Ingenier\u00eda<\/strong>, hoy 14 de mayo del 2020, a seguir avanzando, creando, proponiendo, ocup\u00e1ndonos y siendo parte de la soluci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

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Este 14 de mayo se recuerda la labor de hombres y mujeres que contribuyeron a la reconstrucci\u00f3n de la zona centro del pa\u00eds en 1647, luego de un gran terremoto. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":133601,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,78,91],"tags":[],"class_list":["post-133576","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ingenieria","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133576"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133576\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133601"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}