{"id":135236,"date":"2020-07-20T12:01:25","date_gmt":"2020-07-20T16:01:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=135236"},"modified":"2020-07-20T12:01:25","modified_gmt":"2020-07-20T16:01:25","slug":"cuech-rechaza-respuesta-del-ministerio-sobre-uso-del-fondo-solidario-de-credito-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/07\/20\/cuech-rechaza-respuesta-del-ministerio-sobre-uso-del-fondo-solidario-de-credito-universitario\/","title":{"rendered":"CUECH rechaza respuesta del ministerio sobre uso del Fondo Solidario de Cr\u00e9dito Universitario"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/logo_CUECH.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-130383\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/logo_CUECH-300x200.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/logo_CUECH-300x200.jpeg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/logo_CUECH-768x512.jpeg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/logo_CUECH.jpeg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>El <strong>Consorcio de Universidades del Estado de Chile<\/strong> desea referirse a la propuesta planteada por el <strong>Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong> en relaci\u00f3n con el uso de los excedentes del Fondo Solidario de Cr\u00e9dito Universitario.<\/p>\n<p>Desde hace un par de a\u00f1os hemos solicitado a la autoridad la flexibilizaci\u00f3n en el uso de los excedentes del Fondo Solidario con la finalidad de cubrir brechas producidas por la implementaci\u00f3n de la gratuidad, solventar gastos propios del quehacer institucional y, m\u00e1s recientemente, contribuir a financiar los aranceles de miles de estudiantes, afectados por la significativa ca\u00edda de los ingresos de sus sostenedores. Para el a\u00f1o 2020, la Ley de Presupuesto de la Naci\u00f3n contempla la posibilidad de usar hasta un 30% de los excedentes del a\u00f1o 2019, lo que no se ha concretado, por cuanto el reglamento respectivo a\u00fan se encuentra en tramitaci\u00f3n y existe una discrepancia respecto de la interpretaci\u00f3n de la norma legal que lo sustenta.<\/p>\n<p>Ante la actual crisis sanitaria, hemos solicitado al Ministerio de Educaci\u00f3n que ampl\u00ede la interpretaci\u00f3n restrictiva que se ha dado a la autorizaci\u00f3n para utilizar los excedentes del Fondo, as\u00ed como las opciones de uso para esos recursos, con el objeto de poder solventar gastos asociados al manejo de la pandemia. En respuesta, el Ministerio de Educaci\u00f3n plante\u00f3 como condici\u00f3n la posibilidad de entregar una parte importante de los recursos de los Fondos Solidarios en cr\u00e9ditos blandos a instituciones de educaci\u00f3n superior privadas, principalmente aquellas no adscritas a gratuidad.<\/p>\n<p>A este respecto, consideramos necesario expresar nuestro m\u00e1s en\u00e9rgico rechazo a esta respuesta emanada del Ministerio de Educaci\u00f3n, toda vez que se trata de recursos propios de administraci\u00f3n exclusiva de las universidades (Ley 18.591) y cuyos excedentes reflejan el esfuerzo que cada instituci\u00f3n ha desplegado para la recuperaci\u00f3n de cr\u00e9ditos anteriores, sumado a recursos que las universidades han destinado de sus propios presupuestos.<\/p>\n<p>Es importante precisar que, antes de la pandemia las Universidades Estatales planteamos la posibilidad de utilizar los excedentes de los Fondos Solidarios para hacer frente a brechas financieras derivadas de la gratuidad, como una forma de enfrentar esos d\u00e9ficits sin tener que acceder a nuevos recursos p\u00fablicos. \u00a0Esa necesidad es ahora m\u00e1s cr\u00edtica producto del retiro temporal de muchos estudiantes, el abandono de la educaci\u00f3n superior de otros y la reprogramaci\u00f3n de pagos de aranceles que han hecho miles de estudiantes en el conjunto de las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>Por otra parte, la implementaci\u00f3n de diversas herramientas de educaci\u00f3n a distancia puestas a disposici\u00f3n de nuestros estudiantes (principalmente computadores, tablets, dispositivos de conectividad, adquisici\u00f3n de software, fortalecimiento t\u00e9cnico de plataformas, sistemas de seguridad inform\u00e1tica, entre otros), as\u00ed como las m\u00faltiples actividades que estamos desarrollando para trabajar en el combate contra la pandemia, a partir del aporte de la ciencia y la tecnolog\u00eda,\u00a0 han significado la reasignaci\u00f3n de recursos muy significativos a esos prop\u00f3sitos.<\/p>\n<p>Lo anterior hace evidente la urgencia de autorizar a las universidades para utilizar un porcentaje mayor de sus recursos de excedente del Fondo Solidario con el objeto de cubrir el grave d\u00e9ficit financiero que ha generado este escenario tan complejo. No podemos olvidar que los procesos de acreditaci\u00f3n consideran tambi\u00e9n una exigencia de viabilidad financiera que ser\u00e1 muy compleja de cumplir si continuamos enfrentando los efectos de esta crisis sin ning\u00fan tipo de apoyo.<\/p>\n<p>El sistema de financiamiento de educaci\u00f3n superior debe ser analizado en su conjunto y no es correcto aislar un \u00fanico instrumento, haciendo aparecer a las instituciones que lo poseen como favorecidas respecto de las dem\u00e1s. En las \u00faltimas d\u00e9cadas, las pol\u00edticas de crecimiento de matr\u00edcula -fuertemente restrictivas para las instituciones p\u00fablicas- y la ingente cantidad de recursos destinados a financiar el arancel de los estudiantes, sin distinci\u00f3n del tipo de instituci\u00f3n a la que acceden, han permitido un crecimiento exponencial y desregulado del sistema de educaci\u00f3n privado, en desmedro de la oferta estatal.<\/p>\n<p>Arriesgar en este momento un mayor debilitamiento de las universidades estatales, constituye un grave peligro para el pa\u00eds, en cuanto ellas son instituciones de educaci\u00f3n superior que han sido creadas por ley con la misi\u00f3n de contribuir al fortalecimiento de la democracia, al desarrollo sustentable e integral del pa\u00eds y al progreso de la sociedad en las diversas \u00e1reas del conocimiento y dominios de la cultura, todas ellas funciones que hoy resultan esenciales\u00a0 para hacer frente a la grave crisis econ\u00f3mica y social que afecta a nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>Esperamos que al leer estas palabras la comunidad pueda entender que no son sentimientos de mezquindad los que inspiran nuestra preocupaci\u00f3n por el nuevo uso que el Ministerio de Educaci\u00f3n quiere dar a los recursos del Fondo Solidario de Cr\u00e9dito Universitario, sino la justificada raz\u00f3n que asiste a nuestras universidades para utilizar recursos propios, principalmente en beneficio de nuestros propios estudiantes y en el cumplimiento irrestricto de nuestra misi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ennio Vivaldi V\u00e9jar<br \/>\nPresidente<\/p>\n<p>Oscar Garrido \u00c1lvarez<br \/>\nVicepresidente<\/p>\n<p>\u00c1lvaro Rojas Mar\u00edn<br \/>\nDirector<\/p>\n<p>Celso Arias Mora<br \/>\nDirector<\/p>\n<p>Alberto Mart\u00ednez Quezada<br \/>\nDirector<\/p>\n<p><strong>Consorcio de Universidades del Estado de Chile<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rectores de las universidades del Estado emitieron un comunicado para reiterar su postura en favor de mayor flexibilidad para usar sus propios recursos.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":105841,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,98,178,113],"tags":[],"class_list":["post-135236","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-gestion","category-rectoria","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=135236"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135236\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=135236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}