{"id":135521,"date":"2020-07-27T15:57:49","date_gmt":"2020-07-27T19:57:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=135521"},"modified":"2024-05-09T18:08:34","modified_gmt":"2024-05-09T22:08:34","slug":"buenas-practicas-de-gestion-y-gobernanza-facultades-de-educacion-de-universidades-regionales-comparten-experiencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/07\/27\/buenas-practicas-de-gestion-y-gobernanza-facultades-de-educacion-de-universidades-regionales-comparten-experiencias\/","title":{"rendered":"Buenas pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n y gobernanza: facultades de Educaci\u00f3n de universidades regionales comparten experiencias"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con \u00e9xito se realiz\u00f3 un encuentro virtual organizado por la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco y la Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales (AUR), que tuvo por objetivo reflexionar y compartir buenas pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n y gobernanza de las facultades de Educaci\u00f3n desde regiones, en el actual contexto pa\u00eds. La actividad cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del presidente de AUR y rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco<\/strong>, junto a decanas(os) y directores de Educaci\u00f3n de las universidades regionales.<\/p>\n

\u201cQuiero agradecer el inter\u00e9s y la participaci\u00f3n de representantes de facultades de Educaci\u00f3n de todo el pa\u00eds y particularmente de zonas extremas\u201d, dijo en su saludo inaugural Juan Mansilla, decano de Educaci\u00f3n de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco.<\/p>\n

El encuentro congreg\u00f3 a directivos y acad\u00e9micos de 16 universidades regionales que compartieron experiencias y analizaron los cambios y desaf\u00edos emergentes que enfrenta la formaci\u00f3n de futuros docentes, en el contexto de crisis sanitaria, econ\u00f3mica y social derivada de la actual pandemia por covid-19. Tal desaf\u00edo, si bien es complejo, dada la diversidad de nuestros territorios, es tambi\u00e9n una oportunidad para avanzar en los cambios requeridos.<\/p>\n

Por su parte, Lorena Medina, presidenta del Consejo de Decanos de Educaci\u00f3n de Chile (CONFAUCE), en su discurso reconoci\u00f3 la oportunidad que entrega el nuevo contexto pa\u00eds para valorar las regiones. \u201cEs hora de mirar descentralizadamente nuestro pa\u00eds, analizar en c\u00f3mo pensamos la gobernanza que apoya la formaci\u00f3n en educaci\u00f3n, para hacer m\u00e1s sist\u00e9mica la relaci\u00f3n de todos los actores que hoy tensionan a nuestras facultades y escuelas\u201d, precis\u00f3 la decana de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile.
\nTambi\u00e9n hizo hincapi\u00e9 en la importancia de escuchar, dialogar e implementar trabajo de equipo desde la horizontalidad, entendiendo que la educaci\u00f3n es un campo interdisciplinario y desde esta l\u00f3gica invit\u00f3 a reactivar el di\u00e1logo y la socializaci\u00f3n de los cambios por implementar.<\/p>\n

Tres exposiciones<\/strong><\/h5>\n

El encuentro, realizado en modalidad virtual el jueves 23 de julio, se extendi\u00f3 por dos horas. Su programa consider\u00f3 tres exposiciones que abordaron tem\u00e1ticas de relevancia como: la formaci\u00f3n inicial docente en territorios australes; la iniciativa de comisi\u00f3n interdisciplinaria de gesti\u00f3n estudiantil en el contexto de la pandemia; y la transformaci\u00f3n y cambio educativo ante un contexto de crisis social y de pandemia.<\/p>\n

Fueron panelistas de este conversatorio Anah\u00ed C\u00e1rcamo, decana de la Facultad de Educaci\u00f3n y Ciencias Sociales de la Universidad de Magallanes; Oscar Nail K., decano de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Concepci\u00f3n, y Pablo Camus, decano de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Antofagasta.<\/p>\n

\u00d3scar Nail (UdeC) dio a conocer alcances de la Comisi\u00f3n Interdisciplinaria de Gesti\u00f3n Estudiantil implementada por su universidad y afirm\u00f3 que \u201cno hay una mirada de fondo a nuestras regiones en materia de educaci\u00f3n\u201d. Por ello, llam\u00f3 a hacer cambios y lograr una representatividad regional.<\/p>\n

En esta misma l\u00ednea, Anah\u00ed C\u00e1rcamo (UMAG) agradeci\u00f3 a la AUR por seguir empujando la descentralizaci\u00f3n y levantar las voces regionales en materia de educaci\u00f3n. \u201cLas universidades regionales debemos ahora pelear m\u00e1s la pertinencia regional, con \u00e9nfasis en c\u00f3mo va a afectar esta crisis la ruta de formaci\u00f3n de nuestros estudiantes\u201d, agreg\u00f3 la decana de la Facultad de Educaci\u00f3n y Ciencias Sociales de la Universidad de Magallanes.<\/p>\n

Mientras que Pablo Camus (UANTOF) mencion\u00f3 a los asistentes la importancia de reflexionar sobre el futuro de la formaci\u00f3n de profesores y sus alcances para implementar pol\u00edticas efectivas que respondan al nuevo contexto, para juntos \u201cconstruir un pa\u00eds, unido y diverso\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

Cada una de las exposiciones dio paso a preguntas y di\u00e1logo entre los participantes y expositores. En el bloque final, particip\u00f3 Jos\u00e9 Antonio \u00c1balos, director ejecutivo de AUR, quien se\u00f1al\u00f3 que en las universidades regionales hay 174 programas o carreras de educaci\u00f3n, con 33.000 estudiantes que representan el 41% de los futuros profesores que se forman en Chile. Agreg\u00f3 que esto nos da la experiencia, la responsabilidad y legitimidad para participar en las pol\u00edticas p\u00fablicas en el tema.<\/p>\n

\u00c1balos junto con agradecer la numerosa asistencia, llam\u00f3 a afianzar un trabajo colaborativo con miras a constituir una comisi\u00f3n de decanos y decanas para abordar de manera permanente, desde AUR, los problemas que registra la formaci\u00f3n en las distintas disciplinas de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Fuente<\/strong>: Comunicaciones AUR, 24 julio 2020<\/a>.<\/p>\n

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Encuentro congreg\u00f3 a directivos y acad\u00e9micos de 16 universidades regionales, encabezados por el rector Patricio Sanhueza, como presidente de AUR.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":135522,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,245,73,178,113],"tags":[],"class_list":["post-135521","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-educacion-virtual","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-rectoria","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135521","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=135521"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135521\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135522"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135521"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135521"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=135521"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}