{"id":135658,"date":"2020-08-04T12:59:13","date_gmt":"2020-08-04T16:59:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=135658"},"modified":"2024-05-09T18:09:14","modified_gmt":"2024-05-09T22:09:14","slug":"autocuidado-docente-es-abordado-en-charla-mediada-por-la-upla-y-el-senda-previene-de-petorca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/08\/04\/autocuidado-docente-es-abordado-en-charla-mediada-por-la-upla-y-el-senda-previene-de-petorca\/","title":{"rendered":"Autocuidado docente es abordado en charla mediada por la UPLA y el SENDA-PREVIENE de Petorca"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Alto compromiso por el bienestar y la contenci\u00f3n emocional de sus estudiantes y su entorno familiar qued\u00f3 de manifiesto en los docentes de la comuna de Petorca,<\/strong> quienes participaron del conversatorio \u00abEl Proceso de Ense\u00f1anza-Aprendizaje en Contexto de Pandemia: La Importancia del Autocuidado del Docente\u00bb<\/strong>\u00ab, organizado SENDA-PREVIENE,<\/strong> en el cual expusieron la Dra. Ver\u00f3nica Past\u00e9n Valenzuela e Ivette Doll Castillo, acad\u00e9micas de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La actividad convoc\u00f3 a docentes, equipos de convivencia, directivos y duplas psicosociales de establecimientos educacionales de Petorca y se implement\u00f3 en el marco de la estrategia de prevenci\u00f3n universal denominada Bienestar Docente,<\/strong> que SENDA-PREVIENE\u00a0 Petorca pone a disposici\u00f3n de t\u00e9cnicos y profesionales involucrados con la educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica y media de esta comuna, como lo comenta Jackson Arancibia Navarro, antrop\u00f3logo y coordinador de este programa en la comuna:<\/strong>\u201cEste conversatorio significa un gran esfuerzo, creemos nosotros, por convocar a actores de la educaci\u00f3n y sacar adelante, por qu\u00e9 no, un plan de acci\u00f3n que involucre una serie de encuentros donde se pongan en debate temas t\u00e9cnicos como de salud laboral de los docentes de Petorca\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La Dra. Ver\u00f3nica Past\u00e9n Valenzuela, quien tambi\u00e9n es coordinadora del Programa de Prevenci\u00f3n Temprana del Consumo de Drogas y Alcohol en Contextos Escolares de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UPLA,<\/strong> abord\u00f3 en su exposici\u00f3n el proceso actual de ense\u00f1anza-aprendizaje en un contexto de pandemia o realidad de educaci\u00f3n virtualizada, no presencial y bajo un estado de emergencia, donde resulta fundamental contener primero al docente, para que \u00e9ste haga lo propios con sus estudiantes: \u201cHoy d\u00eda nos encontramos tratando de converger por un lado el bienestar docente lo que ha significado abordar esta realidad en v\u00eda on line con caracter\u00edsticas muy diversas de la familia y c\u00f3mo nos cuidamos desde el bienestar docente para enfrentar esta educaci\u00f3n en situaci\u00f3n de emergencia en este proceso de dar la respuesta, pero al mismo tiempo empezar a preparar una transmisi\u00f3n para recuperar la construcci\u00f3n del sistema educativo\u201d<\/p>\n

\"\"<\/a>Particip\u00f3 como invitada la Dra. Ivette Doll Castillo, Coordinadora Docente de la carrera de Educaci\u00f3n Diferencial UPLA<\/strong> quien se refiri\u00f3 al concepto de optimismo pedag\u00f3gico :\u201cEstando consciente de la emergencia sanitaria que estamos viviendo y de los esfuerzos que los docentes est\u00e1n realizando para llegar a los estudiantes y a sus familias, me parece interesante intentar mediar el optimismo pedag\u00f3gico , trasmitiendo a nuestros y nuestras estudiantes que a pesar de todo, vamos a seguir comunic\u00e1ndonos , que vamos a llegar a ellos y ellas , derribando nuevas barreras, intentando seguir aprendiendo en conjunto , pero de una manera diferente, transformando la escuela y realizando lo que m\u00e1s deben hacer los estudiantes en su propia comunidad educativa, ahora desde el hogar que es \u201cconvivir\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, continu\u00f3 la acad\u00e9mica, en tiempos de pandemia se hace necesario desarrollar un pensamiento cuidante: \u00abPreguntarnos el c\u00f3mo nos cuidamos, a uno mismo\/a y como cuidamos a los dem\u00e1s, con la clara convicci\u00f3n de que todo los que estamos haciendo, decidiendo, pensando, tiene consecuencia en quienes nos rodean\u00bb.<\/p>\n

En esta actividad adem\u00e1s expusieron como parte del di\u00e1logo generado entre expositores y participantes Director de la Escuela B\u00e1sica de Pedegua, Rodrigo Castro Cofr\u00e9, Claudio Pinilla Garay, Director de la Escuela Eduardo Frei Montalva de La Polcura, Juan Carlos Vergara, encargado de convivencia escolar en el Liceo Jos\u00e9 Manuel Borgo\u00f1o N\u00fa\u00f1ez de Petorca y Lilian P\u00e9rez, docente y directora, en calidad de unidocente, de la Escuela Villa Santa Ana de Calle Larga,<\/strong> quienes coincidieron en destacar la fortalezas del cuerpo docente y el trabajo colaborativo no exento de graves dificultades en torno a la conectividad y acceso a la tecnolog\u00eda, adem\u00e1s de enfrentar los problemas de los procesos educativos y sociales en contextos de pandemia, agravados por la ruralidad y el aislamiento de las comunidades educativas en las que se desempe\u00f1an.<\/p>\n

Esta instancia acad\u00e9mica forma parte de un ciclo de conversatorios, charlas y talleres que pretenden implementarse durante el presente a\u00f1o a fin de favorecer instancias de reflexi\u00f3n y apoyo a diversas instituciones y comunidades de la provincia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Profesores, equipos de convivencia, directivos y duplas psicosociales de establecimientos educacionales de Petorca participaron en di\u00e1logo donde se evidenciaron el compromiso con el trabajo docente, pero tambi\u00e9n las brechas digitales y tecnol\u00f3gicas en tiempos de educaci\u00f3n virtualizada.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":135665,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,40,245,97,73,91],"tags":[],"class_list":["post-135658","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-educacion-virtual","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=135658"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135658\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135658"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135658"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=135658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}