{"id":136563,"date":"2020-09-09T17:26:52","date_gmt":"2020-09-09T20:26:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=136563"},"modified":"2025-10-30T18:12:29","modified_gmt":"2025-10-30T21:12:29","slug":"mesa-tecnica-interministerial-presenta-guia-didactica-para-la-educacion-fisica-remota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/09\/09\/mesa-tecnica-interministerial-presenta-guia-didactica-para-la-educacion-fisica-remota\/","title":{"rendered":"Mesa t\u00e9cnica interministerial presenta Gu\u00eda Did\u00e1ctica para la Educaci\u00f3n F\u00edsica Remota"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con el objetivo de apoyar mediante nuevos recursos de ense\u00f1anza a educadoras de p\u00e1rvulos, profesores de educaci\u00f3n general b\u00e1sica y educaci\u00f3n f\u00edsica del sistema escolar, que imparten docencia a distancia en la asignatura de Educaci\u00f3n F\u00edsica, la Mesa T\u00e9cnica Interministerial<\/strong> conformada para enfrentar esta \u00e1rea de la ense\u00f1anza en pandemia, lanz\u00f3 la Gu\u00eda Did\u00e1ctica para la Educaci\u00f3n F\u00edsica Remota<\/strong>.<\/p>\n

La actividad se enmarc\u00f3 en la conferencia organizada por el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINEDUC)<\/a> titulada \u201cEducaci\u00f3n F\u00edsica en contexto de pandemia: Nuevos recursos educativos\u201d,\u00a0ocasi\u00f3n en que profesionales de dicha instituci\u00f3n, as\u00ed como de los ministerios del Deporte, de Salud y acad\u00e9micos de diversas universidades del pa\u00eds dieron a conocer el contenido del documento.<\/p>\n

Se trata de un recurso did\u00e1ctico elaborado en formato digital, el cual podr\u00e1 imprimirse. Est\u00e1 orientado a complementar la labor educativa, abarcando la Educaci\u00f3n Parvularia, la Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Media. Contiene recomendaciones de orden higi\u00e9nico, de seguridad, resguardos m\u00e9dicos, y muy importante, presenta apreciaciones para escolares con necesidades educativas especiales, extensivas a todos los niveles educativos, favoreciendo la inclusi\u00f3n de todos los alumnos.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Dra. Johana Soto.<\/figcaption><\/figure>\n

Como integrantes de la comisi\u00f3n t\u00e9cnica, los acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte<\/strong> <\/a>de la Universidad de Playa Ancha, Dres. Johana Soto y Tom\u00e1s Reyes<\/strong> se refirieron a los fundamentos te\u00f3ricos de la Gu\u00eda orientadora para la Educaci\u00f3n Parvularia y Educaci\u00f3n B\u00e1sica de primero a cuarto a\u00f1o.<\/p>\n

\u201cSe ha observado que el desarrollo de las habilidades motoras fundamentales en la infancia es crucial, para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as se mantengan activos no solamente en la infancia, sino que luego en la adolescencia. Tambi\u00e9n el estimular las habilidades motoras fundamentales va a proveer la posibilidad de que los ni\u00f1os y ni\u00f1as se incorporen, tanto en la adolescencia como en la vida adulta, a actividades deportivas estructuradas. Junto con eso, la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica y con este est\u00edmulo de las acciones motrices, permitir\u00e1 que aquellos ni\u00f1os y ni\u00f1as que presenten brechas sociales, econ\u00f3micas y de desarrollo en la primera infancia, con educaci\u00f3n f\u00edsica podr\u00e1n subsanar esas brechas, principalmente si es programada por profesionales del \u00e1rea\u201d, expres\u00f3 la Dra. Johana Soto<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Dr. Tom\u00e1s Teyes.<\/figcaption><\/figure>\n

En tanto, el Dr. Tom\u00e1s Reyes, <\/strong>quien tambi\u00e9n integra el Centro de Estudios Avanzados <\/strong><\/a>de la UPLA, precis\u00f3 que \u201cel nivel de actividad f\u00edsica es muy importante por todos los beneficios que implica para la salud, el aprendizaje, y para el desarrollo de habilidades motrices cuando estos niveles son altos. Dicho esto, los d\u00edas que existen clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica, ya sea a distancia o en la presencialidad, se acumula m\u00e1s tiempo activo en comparaci\u00f3n con los d\u00edas que no hay Educaci\u00f3n F\u00edsica. Ya eso es muy positivo, y transforma esta clase en un potente est\u00edmulo para acumular m\u00e1s tiempo de actividad f\u00edsica\u201d.<\/p>\n

La Gu\u00eda Did\u00e1ctica para la Educaci\u00f3n F\u00edsica Remota tiene como base la priorizaci\u00f3n curricular del MINEDUC, contiene planes de clases con diversas sesiones, despliega aspectos did\u00e1cticos, diversifica y profundiza variables metodol\u00f3gicas y permite replicar sesiones en tiempos adicionales.<\/p>\n

En la oportunidad, el coordinador de este texto, Omar Fern\u00e1ndez, acad\u00e9mico de la Universidad Santiago de Chile y representante del Consejo Acad\u00e9mico Nacional de Educaci\u00f3n F\u00edsica, agradeci\u00f3 el trabajo de los integrantes de la comisi\u00f3n, y de manera particular, la colaboraci\u00f3n brindada por estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica de la UPLA.<\/p>\n

El documento est\u00e1 disponible en el siguiente link<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dres. Johana Soto y Tom\u00e1s Reyes de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte de la UPLA asesoraron la confecci\u00f3n del material y presentaron el cap\u00edtulo destinado a educadoras de p\u00e1rvulos y profesores de primero a cuarto b\u00e1sico.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":136564,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,185,42,40,101,69,97,72,43,725,91],"tags":[],"class_list":["post-136563","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-coronavirus","category-deportes","category-destacados","category-docencia","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-investigacion","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/136563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=136563"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/136563\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/136564"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=136563"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=136563"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=136563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}