{"id":137541,"date":"2020-10-22T13:19:18","date_gmt":"2020-10-22T16:19:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=137541"},"modified":"2020-10-23T10:15:04","modified_gmt":"2020-10-23T13:15:04","slug":"vicerrectoria-academica-promueve-la-investigacion-desde-la-formacion-de-pregrado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/10\/22\/vicerrectoria-academica-promueve-la-investigacion-desde-la-formacion-de-pregrado\/","title":{"rendered":"Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica promueve la investigaci\u00f3n desde la formaci\u00f3n de pregrado"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con la experiencia compartida por acad\u00e9micos de tres universidades de Colombia, referida a la promoci\u00f3n y formaci\u00f3n de semilleros de investigaci\u00f3n desde el pregrado, se realiz\u00f3 el primer encuentro \u201cGermillero: Un di\u00e1logo f\u00e9rtil entre Formaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n\u201d<\/strong>.<\/p>\n

\u201cNuestra preocupaci\u00f3n permanente por la articulaci\u00f3n entre la docencia y la investigaci\u00f3n no se debe basar en demandas externas como es la acreditaci\u00f3n, sino por la convicci\u00f3n de articular iniciativas que estimulen en la docencia una investigaci\u00f3n diversa, transversal,\u00a0 intergeneracional y democr\u00e1tica en cuanto a su ejercicio\u201d, \u00a0afirm\u00f3 la vicerrectora Acad\u00e9mica,\u00a0 Dra. Violeta Acu\u00f1a<\/strong>, quien convoc\u00f3 la actividad virtual junto a la Unidad de An\u00e1lisis y Estudios de Progresi\u00f3n Acad\u00e9mica<\/strong>, liderada por el Dr. Jos\u00e9 Alejandro Gonz\u00e1lez<\/strong>.<\/p>\n

La iniciativa propuso e inaugur\u00f3, como afirm\u00f3 el Dr. Gonz\u00e1lez, una forma distinta de concebir la investigaci\u00f3n. \u201cUna investigaci\u00f3n que regresa a la propia universidad, que se hace parte de ella y la enriquece, orientada a la toma de decisiones y mejorando nuestras pr\u00e1cticas. En definitiva, una investigaci\u00f3n que genere conocimiento nuevo abierto a los estudiantes y a la comunidad, una investigaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n de la universidad\u201d.<\/p>\n

Pol\u00edtica institucional<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Desde la Universidad del Quind\u00edo<\/strong>, el Dr. Faber Danilo Giraldo, director del Centro de Estudios e Investigaciones de la Facultad de Ingenier\u00eda, y presidente del Comit\u00e9 de \u00c9tica y Bio\u00e9tica de Investigaciones<\/strong> de dicha instituci\u00f3n, expres\u00f3 que desde el a\u00f1o 2009 la casa de estudios desarrolla una pol\u00edtica de integrar la investigaci\u00f3n a las carreras de pregrado. \u201cTenemos una estrategia de incorporar durante 3 semestres la experiencia de los semilleros de investigaci\u00f3n a la formaci\u00f3n de pregrado. Primero se capacita a los estudiantes en el sistema de investigaci\u00f3n. En las siguientes dos fases los alumnos forman grupos de trabajo para postular proyectos de investigaci\u00f3n y, en la tercera fase, ejecutan la propuesta\u201d. Destac\u00f3, adem\u00e1s, que los futuros profesionales aprenden a enfrentarse a un tribunal de bio\u00e9tica para garantizar la seguridad de sus investigaciones, conocer los conflictos de intereses y proteger los datos, entre los aspectos m\u00e1s relevantes.<\/p>\n

\"\"<\/a>El Dr. Alexander Cely Rodr\u00edguez de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional de Colombia<\/strong>, explic\u00f3 que la investigaci\u00f3n formativa se contempla desde los semilleros a los que se invita a las carreras de pregrado a formar parte de ellos, vinculando a sus estudiantes desde el primer al d\u00e9cimo semestre, con los distintos grupos de investigaci\u00f3n. Cely pertenece al Grupo Interinstitucional de Investigaci\u00f3n Geopaideia, que busca el aprendizaje de la ense\u00f1anza de las Ciencias Sociales \u00a0en la l\u00ednea de la Geograf\u00eda. \u201cTenemos 4 semilleros al interior del Grupo Geopaideia, que responden a una pol\u00edtica institucional\u00a0 de la universidad. Hay una visi\u00f3n de formar estudiantes para que sean monitores en proyectos de investigaci\u00f3n, ejercicio muy propositivo, porque permite que los grupos de investigaci\u00f3n convoquen a vincular monitores para motivar a estudiantes a formarse en la investigaci\u00f3n. Igualmente, est\u00e1 la preocupaci\u00f3n de vincular a los docentes destacados, para favorecer la generaci\u00f3n de recambio\u201d.<\/p>\n

Apropiaci\u00f3n social del conocimiento<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Con 135 mil estudiantes y 320 semilleros de investigaci\u00f3n, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia<\/strong>, la m\u00e1s grande de las casas de estudios p\u00fablicas de Colombia, impacta en la comunidad transfiriendo conocimiento a trav\u00e9s de estos semilleros, con el \u00e1nimo de transformar los escenarios locales y, de esa manera, favorecer la apropiaci\u00f3n social del conocimiento. As\u00ed lo sostuvo el Dr. Pablo Mun\u00e9var<\/strong>, quien lidera grupos de investigaci\u00f3n en Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n. \u201cLos semilleros, cumplen una funci\u00f3n social, t\u00e9cnica, acad\u00e9mica, organizativa, orientadora e investigativa, que reconocen el talento humano y lo dinamiza. Adem\u00e1s, contribuyen a desarrollar el pensamiento cr\u00edtico, creativo y tecnol\u00f3gico, junto con fortalecer la calidad de los aprendizajes aut\u00f3nomos, colaborativos, significativos y profundos\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a>Finalmente, la Psic\u00f3loga especialista en Gerencia del Talento Humano y mag\u00edster en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Familia, Jobana Agredo, docente de la\u00a0Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia<\/strong>, dio testimonio respecto de la dinamizaci\u00f3n de los semilleros de investigaci\u00f3n, primero desde su rol de semillerista y luego como l\u00edder de semilleros. \u201cLa gran ventaja de pertenecer a los semilleros es que aportan un sentido de identidad y pertenencia, que contribuye a que los semilleristas contin\u00faen cumpliendo metas en la instituci\u00f3n y participen activamente en instancias nacionales e internacionales de investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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