{"id":137648,"date":"2020-10-29T11:13:13","date_gmt":"2020-10-29T14:13:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=137648"},"modified":"2024-05-09T18:08:18","modified_gmt":"2024-05-09T22:08:18","slug":"plataformas-virtuales-aliadas-en-la-estrategia-de-difusion-del-proceso-de-admision-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/10\/29\/plataformas-virtuales-aliadas-en-la-estrategia-de-difusion-del-proceso-de-admision-2021\/","title":{"rendered":"Plataformas virtuales: Aliadas en la estrategia de difusi\u00f3n del proceso de Admisi\u00f3n 2021"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A toda m\u00e1quina el equipo de la Direcci\u00f3n de Selecci\u00f3n y Admisi\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha <\/strong>trabaja en una estrategia diversificada de difusi\u00f3n, destinada a facilitar la informaci\u00f3n del proceso de Admisi\u00f3n 2021 a estudiantes de ense\u00f1anza media, egresados, apoderados, orientadores del sistema escolar y a quienes est\u00e9n interesados en continuar estudios superiores en la UPLA o en el Instituto Tecnol\u00f3gico.<\/strong><\/a><\/p>\n

La pandemia global del Covid-19 oblig\u00f3 a asumir el formato virtual que, durante este a\u00f1o, ha implicado el empleo creativo de plataformas digitales y redes sociales para dar cuenta de la oferta acad\u00e9mica y extracurricular de nuestra universidad, de los beneficios estudiantiles institucionales y del Ministerio de Educaci\u00f3n, as\u00ed como de los programas de Acceso Inclusivo.<\/p>\n

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Coordinadora de Admisi\u00f3n, Claudia Valenzuela Mateluna.<\/figcaption><\/figure>\n

La directora de Selecci\u00f3n y Admisi\u00f3n, Claudia Valenzuela Mateluna<\/strong>, junto con informar una nueva acci\u00f3n que esta semana implementaron, afirm\u00f3 que, de manera remota, el v\u00ednculo con la comunidad se mantuvo y se ampli\u00f3, porque las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n han permitido la participaci\u00f3n de estudiantes de otras comunas y regiones del pa\u00eds, en encuentros y charlas virtuales que, semanalmente, la direcci\u00f3n ha programado.<\/p>\n

A todo lo anterior, se suman las charlas que est\u00e1n realizando con algunos municipios de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso, de manera de aprovechar la virtualidad y la posibilidad de llegar a un p\u00fablico objetivo mayor. Labor que, como precis\u00f3, es posible gracias al trabajo mancomunado entre la direcci\u00f3n que lidera, la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, las direcciones generales de Pregrado, Desarrollo Estudiantil, Comunicaciones, Vinculaci\u00f3n con el Medio, UPLA TV y las facultades de esta casa de estudios.<\/p>\n

– \u00bfLas sesiones \u201cEn Vivo\u201d del programa PACE se abrieron a alumnos que no forman parte de esta iniciativa?<\/strong><\/p>\n

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Sesiones en vivo PACE.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cAs\u00ed es. El Programa de Acceso a la Educaci\u00f3n Superior (PACE<\/em><\/strong>)<\/em><\/strong><\/a>, a trav\u00e9s de su componente Preparaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza Media (PEM), adem\u00e1s de efectuar actividades asincr\u00f3nicas, realiza una vez por semana sesiones en directo por la plataforma Facebook Live del PACE, en la que participan estudiantes de tercero y cuarto medio de 20 establecimientos educacionales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso que nuestra casa de estudios acompa\u00f1a. Pero la invitaci\u00f3n por los medios de comunicaci\u00f3n y redes sociales la extendimos, para que m\u00e1s j\u00f3venes tuvieran la posibilidad de participar en estas sesiones y as\u00ed ejercitar contenidos de la Prueba de Transici\u00f3n Universitaria (PTU), resolver dudas con profesores del PACE que, en vivo, desarrollan ejercicios de Matem\u00e1tica y Lenguaje. Igualmente, pueden acceder a informaci\u00f3n de nuestra universidad, de los beneficios ministeriales e institucionales, orientaci\u00f3n vocacional y, en general, del proceso de Admisi\u00f3n 2021\u201d.<\/p>\n

– \u00bfC\u00f3mo ha sido la recepci\u00f3n de la modalidad a distancia del Programa de Acceso Inclusivo?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>-\u00abLa virtualidad tambi\u00e9n lleg\u00f3 a este programa orientado a estudiantes de cuarto medio que acceden a los subprogramas Talento Acad\u00e9mico Socialmente Constructivo (TASC-UP)<\/em><\/strong>, para los interesados en estudiar una carrera pedag\u00f3gica en nuestra universidad, y Emprendimiento e Innovaci\u00f3n Social<\/strong><\/em>, para los que deseen seguir una carrera no pedag\u00f3gica. Trescientos veintid\u00f3s estudiantes firmaron una carta de compromiso para participar en los talleres de nivelaci\u00f3n de conocimientos en lenguaje y matem\u00e1tica, as\u00ed como en el taller formativo vocacional, y desarrollar actividades que se alojan en la plataforma del programa desde agosto. Los j\u00f3venes que cumplan con 56 horas de trabajo en estos talleres y en los espec\u00edficos de las carreras ingenieriles, y cuenten con un promedio de notas de ense\u00f1anza media igual o superior a 5,0, tendr\u00e1n una posibilidad cierta de ingresar a la UPLA, sin considerar la exigencia del puntaje PTU\u00bb.<\/p>\n

– \u00bfEl Puertas Abiertas 2020 tambi\u00e9n se ajust\u00f3 al formato virtual invitando a los estudiantes a conocer nuestra universidad y sus nuevas carreras?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>– \u201cDesde el 19 de octubre y hasta inicios de enero en la p\u00e1gina www.upla.cl<\/a> estar\u00e1 el sitio Puertas Abiertas Virtual 2020<\/em><\/strong><\/a>, que hasta el a\u00f1o pasado realiz\u00e1bamos en un solo d\u00eda, en el que los estudiantes de ense\u00f1anza media conoc\u00edan la universidad, sus laboratorios, hablaban con profesores y alumnos de las carreras. En esta oportunidad, la invitaci\u00f3n es a recorrer la UPLA desde sus casas y en el horario que m\u00e1s les acomode, a trav\u00e9s de este sitio en donde podr\u00e1n revisar las 47 carreras profesionales con ingreso v\u00eda PTU y admisi\u00f3n especial, entre otras modalidades. Quiero destacar las tres nuevas carreras que se dictar\u00e1n desde el pr\u00f3ximo a\u00f1o, de las que tambi\u00e9n podr\u00e1n obtener informaci\u00f3n. Se trata de Ingenier\u00eda Comercial, Ingenier\u00eda Civil Inform\u00e1tica en la Facultad de Ingenier\u00eda, y en la Facultad de Ciencias Sociales la carrera de Derecho, que valoran en gran porcentaje el NEM y el R\u00e1nking de notas.<\/p>\n

La pr\u00f3xima semana podr\u00e1n revisar videos testimoniales de acad\u00e9micos y acad\u00e9micas, estudiantes y egresados de las ocho facultades, de manera de conocer de primera fuente nuestra oferta acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n

\u00bfY esta semana una nueva acci\u00f3n puso en marcha la coordinaci\u00f3n de Admisi\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>– \u201cEstrenamos el 27 de octubre en las plataformas Facebook Live de Admisi\u00f3n UPLA y Youtube, el programa de la serie de cap\u00edtulos Postula bien, postula en la UPLA<\/em><\/strong>,<\/em><\/a> que se extender\u00e1 hasta la primera semana de enero. Se trata de cap\u00edtulos grabados de poco m\u00e1s de 30 minutos, en que profesionales, profesores, profesoras y estudiantes de las carreras de nuestra universidad, mediante entrevistas se referir\u00e1n desde su experiencia a los beneficios de estudiar dichas carreras. Iniciamos el programa refiri\u00e9ndonos a los Beneficios Internos y del Mineduc, y continuamos el 29 de octubre con un cap\u00edtulo sobre el Instituto Tecnol\u00f3gico. La cita es los martes y jueves de cada semana<\/a>, a las 16 horas, oportunidad en que todas las facultades tendr\u00e1n un espacio para difundir sus carreras, y se consideran tambi\u00e9n charlas institucionales. Si bien los programas son grabados, quienes se conecten en el horario indicado podr\u00e1n hacer preguntas por el chat de la plataforma, las que ser\u00e1n respondidas por el equipo de Admisi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

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La directora de Selecci\u00f3n y Admisi\u00f3n, Claudia Valenzuela Mateluna, se refiri\u00f3 a las diversas acciones de difusi\u00f3n que la UPLA ha implementado durante este a\u00f1o de la mano del uso creativo de herramientas digitales, para informar y acompa\u00f1ar a los futuros postulantes a nuestra universidad.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":132317,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[245,41,98,122,83,91],"tags":[],"class_list":["post-137648","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-educacion-virtual","category-entrevistas","category-gestion","category-inclusion","category-instituto-tecnologico","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137648"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137648\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132317"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=137648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=137648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}