{"id":137688,"date":"2020-10-29T13:19:49","date_gmt":"2020-10-29T16:19:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=137688"},"modified":"2020-10-29T13:19:49","modified_gmt":"2020-10-29T16:19:49","slug":"columna-de-academico-felipe-vergara-discere-a-praeterito-aprender-del-pasado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/10\/29\/columna-de-academico-felipe-vergara-discere-a-praeterito-aprender-del-pasado\/","title":{"rendered":"Columna de acad\u00e9mico Felipe Vergara: \u00abDiscere a praeterito\u00bb (aprender del pasado)"},"content":{"rendered":"
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Felipe Vergara, acad\u00e9mico.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

\u00abEl gran prodigio que se le atribuye a la Edad Media en \u00e1mbitos de la cultura y ciencia fue asociar esa temporalidad con la gestaci\u00f3n de las Universidades, afirmaci\u00f3n amparada por el capricho de historiadores positivistas que sindicaban la creaci\u00f3n de la Universidad de Bologna como el primer gran hito intelectual de occidente. Esta b\u00e1rbara falsaci\u00f3n hist\u00f3rica denunciada por autores franceses como Bloch, Pirenne, Braudel, Le Goff y tantos otros, demostraron -con revisiones documentales de por medio- que el inicio universitario comenz\u00f3 NO en Europa sino en \u00c1frica, y que la inspiraci\u00f3n para la obra erudita tampoco provino de un Papa, sino de dos hermanas musulmanas que en pleno siglo IX hu\u00edan de T\u00fanez para establecerse en Marruecos.<\/p>\n

Fue en ese autoexilio el que F\u00e1tima al Fihri y su hermana Maryam fundaron como agradecimiento a la ciudad que les acogi\u00f3, la Universidad de Al Qarawiyyin (859), prestigioso centro de estudio que propiciaba una ense\u00f1anza integral, donde perfectamente conviv\u00edan \u00e1reas tan dis\u00edmiles como la astronom\u00eda con la literatura o bien la medicina con el derecho. La trayectoria de esa universidad no solo ha estado dada por los hombres que desarrollaron distintas \u00e1reas de expertiz, tambi\u00e9n por el sentido p\u00fablico y el compromiso que ten\u00eda con la poblaci\u00f3n que habitaban en los alrededores de Fez. Muy a pesar de la mirada segregacionista de los eruditos europeos, fue en esta Universidad musulmana, donde departieron sabios de distintos lugares del mundo. Maim\u00f3nides tuvo la oportunidad de escribir las tablas de \u00e9tica jud\u00eda y varios preceptos que -indistintamente de su religi\u00f3n- tuvieron influencia tanto en la Torah como en la escol\u00e1stica, siendo el inspirador del principio de la tolerancia que a\u00f1os m\u00e1s tarde abordara Spinoza, y que lo traslapase a la filosof\u00eda pol\u00edtica bajo la idea de \u201ccondici\u00f3n racional que debe tener un hombre para vencer la bestialidad de la pasi\u00f3n y aceptar el juicio del otro como juicio propio\u201d.<\/p>\n

Al Qarawiyyin, rompiendo todo hilo de temporalidad, impulsaba ense\u00f1anzas sustentadas en la participaci\u00f3n, responsabilidad social, y el compromiso con lo p\u00fablico, muchos de estos preceptos quedaron plasmados en la biograf\u00eda de algunos de sus egresados, como lo relata Salad\u00edn, bi\u00f3grafo de Hasan bin Muhammed, el principal te\u00f3rico de la diplomacia, contempor\u00e1neo a Nicol\u00e1s Macquiavello, quien mientras estuvo en Al Qarawiyyin, trabaj\u00f3 en un hospital y asilo, todo para \u201caprender desde la experiencia, no solo la medicina, sino que tambi\u00e9n experimentar la necesidad de resolver el dolor y los padecimientos\u201d.<\/p>\n

El gran desaf\u00edo de las Universidades occidentales en el siglo XXI, es reencantarse con el rol inspirador de la madrasa, entender y atender que el desaf\u00edo que demanda la sociedad, no es solo proporcionar t\u00e9cnicos o profesionales que engrosaran el engranaje productivo del modelo postindustrializador. En una sociedad hiperconectada, inmediatista y que cada vez m\u00e1s se acent\u00faa el exitismo e individualismo por sobre la visi\u00f3n colectiva y participativa del bien com\u00fan, se hace necesario volver la mirada al pasado para reencontrarse con las fuentes inspiracionales de la obra de F\u00e1tima y Maryam: promover el ejercicio intelectual como un tributo que engrandezca a la comunidad, evitando las impulsos propios de la Ilustraci\u00f3n burguesa que convirti\u00f3 el conocimiento en un monopolio de la Academia.<\/p>\n

La sociedad \u201canticipada\u201d como describiera Ray Bradbury necesitar\u00e1 volver a rehumanizarse, alentando valores que reconduzcan el sentido participativo, las identidades, las representaciones y los compromisos que son propias del gregarismo humano. Conducir una formaci\u00f3n integral que revalide la idea de ciudadano co-constructor, independiente de su profesi\u00f3n, pero pendiente de su rol social, se hace esencial. Tal vez sea la formaci\u00f3n ciudadana una herramienta para aprender la tolerancia de Maim\u00f3nides y la sensibilidad de Hasan Bin Muhammed\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acad\u00e9mico aborda el gran desaf\u00edo de las Universidades occidentales en el siglo XXI, que es reencantarse con el rol inspirador de la madrasa, para lo cual es necesario volver la mirada al pasado para reencontrarse con las fuentes inspiracionales.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":135361,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,77],"tags":[],"class_list":["post-137688","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-humanidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137688","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137688"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137688\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135361"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137688"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=137688"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=137688"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}