{"id":137753,"date":"2020-11-02T13:31:33","date_gmt":"2020-11-02T16:31:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=137753"},"modified":"2025-11-19T12:12:32","modified_gmt":"2025-11-19T15:12:32","slug":"investigadoras-upla-abogan-por-una-ciencia-no-sexista-en-establecimientos-educacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/11\/02\/investigadoras-upla-abogan-por-una-ciencia-no-sexista-en-establecimientos-educacionales\/","title":{"rendered":"Investigadoras UPLA abogan por una ciencia no sexista en establecimientos educacionales"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Reorientar la ense\u00f1anza hacia la equidad para favorecer la participaci\u00f3n de las mujeres en las ciencias. Avanzar hacia una educaci\u00f3n no sexista, que a trav\u00e9s de las ciencias contribuya significativamente a que todos y todas se apropien de dicha \u00e1rea del conocimiento, es el trabajo en el cual se encuentran acad\u00e9micas de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, con cuatro establecimientos educacionales de la zona.<\/p>\n

Mediante el proyecto interdisciplinar \u201cFormaci\u00f3n no sexista en ni\u00f1os y ni\u00f1as: La ciencia como motor de exploraci\u00f3n y desarrollo\u201d, financiado con fondos de la Direcci\u00f3n General<\/strong> de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la UPLA, <\/strong>docentes de las facultades de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong><\/a> y de Ciencias Sociales<\/a><\/strong> junto a estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias<\/a><\/strong>, trabajan de manera virtual en talleres educativos y conferencias con expertos, para promover la motivaci\u00f3n por\u00a0 el estudio de las ciencias en ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Directora del proyecto, acad\u00e9mica Elizabeth Chiappa.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cNuestro proyecto tiene por objetivo reflexionar y discutir con las comunidades educativas, la importancia y las orientaciones de una ciencia no sexista, que contribuya a la formaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as con una visi\u00f3n amplia, igualitaria y de equidad frente al mundo cient\u00edfico, independiente de su condici\u00f3n de g\u00e9nero. De esta manera, queremos potenciar el inter\u00e9s y actitudes cient\u00edficas en los escolares, integr\u00e1ndolos a todos y todas\u201d, explic\u00f3 la directora del proyecto y especialista en entomolog\u00eda, Elizabeth Chiappa Tapia.<\/strong><\/p>\n

Docentes, escolares y apoderados del colegio Daniel de La Vega de Quilpu\u00e9, de las escuelas Brasilia de Limache y San Judas Tadeo de Valpara\u00edso, y del liceo Santa Teresa de Valpara\u00edso, participan activamente de la propuesta de esta casa de estudios, discutiendo sobre los modelos que seguimos en la sociedad, la importancia del lenguaje en las ciencias y, en los pr\u00f3ximos d\u00edas, abordar\u00e1n la autopercepci\u00f3n en las competencias cient\u00edficas.<\/p>\n

Lenguaje con perspectiva de g\u00e9nero<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>
Acad\u00e9mica Ximena S\u00e1nchez.<\/figcaption><\/figure>\n

Hist\u00f3ricamente el campo de la educaci\u00f3n cient\u00edfica ha sido dominado por los hombres, cuya visi\u00f3n hegem\u00f3nica ha invisibilizado la participaci\u00f3n y aportes de las mujeres. Que ellas no elijan carreras cient\u00edficas se explicar\u00eda, seg\u00fan un estudio publicado por la revista Science 2017, a la socializaci\u00f3n recibida durante la infancia en el primer ciclo educativo, que est\u00e1 permeada por los estereotipos de g\u00e9nero, lo cual impacta directamente en la formaci\u00f3n de sus intereses y en las decisiones que tomar\u00e1n en el futuro.<\/p>\n

En ese sentido, la soci\u00f3loga de la Facultad de Ciencias Sociales<\/a> e integrante de la Comisi\u00f3n Interdisciplinaria de Estudios de G\u00e9nero de la instituci\u00f3n, Ximena S\u00e1nchez Segura,<\/strong> quien tiene a su cargo aportar la incorporaci\u00f3n de la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero al proyecto, sostuvo en su intervenci\u00f3n en el segundo workshop realizado, que es fundamental abordar un lenguaje no sexista en las ciencias, que integre por igual a ni\u00f1os y ni\u00f1as en el aprendizaje de esta disciplina.<\/p>\n

\u201cEl leguaje define las coordenadas de la vida cotidiana. A partir del lenguaje yo comprendo el mundo y me sit\u00fao en \u00e9l, establezco los espacios de mi aqu\u00ed y mi ahora. \u00bfC\u00f3mo vivo, d\u00f3nde vivo, c\u00f3mo soy y c\u00f3mo defino e internalizo la sociedad y el grupo social al cual pertenezco? Entonces, si nosotros pensamos en el uso de un lenguaje no sexista en la ciencia, estamos estableciendo la importancia de una ciencia que se abra a todas y todos, que no tenga espacios encadenados, que no diga que es solo para los ni\u00f1os o los hombres, sino que va a depender del inter\u00e9s, de la motivaci\u00f3n y de las posibilidades que la sociedad, los grupos, los establecimientos escolares y la familia abran para las ni\u00f1as, para que se puedan integrar al \"\"<\/a>mundo maravilloso de la ciencias, donde todos y todas tienen cabida. Esto requiere de un trabajo complejo en el cual hay que derribar muchos mitos y apoyar la tarea de los establecimientos educacionales, as\u00ed como proyectar el inter\u00e9s y el trabajo de las familias en la comprensi\u00f3n de la importancia del trabajo cient\u00edfico desde una perspectiva amplia\u201d, afirm\u00f3 la acad\u00e9mica S\u00e1nchez.<\/p>\n

En la iniciativa, estudiantes de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias moderan y gu\u00edan espacios de reflexi\u00f3n, elaborar\u00e1n un bolet\u00edn digital con los principales contenidos que socializar\u00e1n con los participantes, y ser\u00e1n protagonistas en la confecci\u00f3n de una p\u00e1gina web del proyecto.<\/p>\n

En tanto, el canal de televisi\u00f3n p\u00fablica de la Universidad de Playa Ancha, UPLA TV<\/strong><\/a>, elaborar\u00e1 una serie de tres cap\u00edtulos, referidos a los t\u00f3picos modelos a seguir, lenguaje en las ciencias y autopercepci\u00f3n, que se incluir\u00e1 en la p\u00e1gina web, con el objetivo de expandir el proyecto y llegar m\u00e1s lejos en la motivaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os a desarrollarse en las ciencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Iniciativa interdisciplinar busca contribuir a la formaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as con una visi\u00f3n amplia, igualitaria y de equidad frente al mundo cient\u00edfico.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":92798,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,245,97,75,76,150,742,91],"tags":[],"class_list":["post-137753","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-educacion-virtual","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-genero","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137753","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137753"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137753\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/92798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137753"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=137753"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=137753"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}