{"id":138489,"date":"2020-11-27T18:12:25","date_gmt":"2020-11-27T21:12:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=138489"},"modified":"2025-10-31T00:27:47","modified_gmt":"2025-10-31T03:27:47","slug":"comparten-conocimientos-y-experiencias-de-practica-y-ensenanza-en-torno-al-balonmano-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/11\/27\/comparten-conocimientos-y-experiencias-de-practica-y-ensenanza-en-torno-al-balonmano-escolar\/","title":{"rendered":"Comparten conocimientos y experiencias de pr\u00e1ctica y ense\u00f1anza en torno al balonmano escolar"},"content":{"rendered":"
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Docentes UPLA Sergio Fern\u00e1ndez y Claudio Hinojosa.<\/figcaption><\/figure>\n

Con una asistencia online de 160 personas entre estudiantes de pregrado, egresados, docentes universitarios y profesores del sistema escolar se realiz\u00f3 el seminario \u201cConsideraciones Did\u00e1ctico- Metodol\u00f3gicas en la Iniciaci\u00f3n del H\u00e1ndbol Escolar\u201d, en el que expusieron los acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte<\/a> <\/strong>de la Universidad de Playa Ancha, Dres. Sergio Fern\u00e1ndez y Claudio Hinojosa<\/strong>.<\/p>\n

La actividad organizada por la carrera de Educaci\u00f3n F\u00edsica de la Universidad de Los Lagos<\/a> permiti\u00f3 compartir conocimientos y experiencias de pr\u00e1ctica y ense\u00f1anza en torno al balonmano.<\/p>\n

En la oportunidad, el Dr. Sergio Fern\u00e1ndez<\/strong> revis\u00f3 los modelos de ense\u00f1anza de los juegos deportivos colectivos, basados en la ejecuci\u00f3n t\u00e9cnica como el Modelo Aislado \u201ctendiente al aburrimiento por la repetici\u00f3n anal\u00edtica de los ejercicios\u201d y el Modelo Integrado, basado en los aspectos t\u00e1cticos del juego y la comprensi\u00f3n \u201ccon lo que se disfruta la actividad y favorece la creatividad del estudiante\u201d.<\/p>\n

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Dr. Sergio Fern\u00e1ndez.<\/figcaption><\/figure>\n

Igualmente, explic\u00f3 el ciclo del juego del h\u00e1ndbol, las 4 fases de iniciaci\u00f3n deportiva en los juegos de colaboraci\u00f3n, deteni\u00e9ndose en la fase de relaci\u00f3n o experimentaci\u00f3n global en la iniciaci\u00f3n al h\u00e1ndbol escolar y en las etapas del proceso metodol\u00f3gico de esta fase.<\/p>\n

\u201cLa idea es dotar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la m\u00e1xima disponibilidad motriz que le permita adquirir patrones motrices b\u00e1sicos m\u00e1s ricos y variados. Procurar la comprensi\u00f3n de las nociones b\u00e1sicas del juego colectivo, superando las tendencias egoc\u00e9ntricas de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 6 y 7 a\u00f1os\u201d, sostuvo.<\/p>\n

Ense\u00f1ar a jugar como ni\u00f1os<\/strong><\/h5>\n
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Dr. Claudio Hinojosa.<\/figcaption><\/figure>\n

El Dr. Claudio Hinojosa<\/strong> destac\u00f3 la necesidad de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a jugar como ni\u00f1os y no a replicar con ellos el juego de los adultos.<\/p>\n

A los profesores del sistema escolar propuso ideas de c\u00f3mo usar de manera eficiente el espacio y aprovechar la participaci\u00f3n de los jugadores, as\u00ed como la manera de confeccionar balones de h\u00e1ndbol con bufandas o papel.<\/p>\n

Qu\u00e9, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo ense\u00f1ar este deporte los abord\u00f3 de la mano del modelo de Ant\u00f3n (1990), tras lo cual Hinojosa reiter\u00f3: \u201cNo se centren en la ense\u00f1anza del ataque, la defensa es tambi\u00e9n relevante y rica en el juego\u201d.<\/p>\n

La exposici\u00f3n del acad\u00e9mico profundiz\u00f3 los modelos Comprensivo e Integrador en la ense\u00f1anza de este deporte; las situaciones de juego y conductas t\u00e1cticas individuales; los requerimientos b\u00e1sicos para trabajar el h\u00e1ndbol en clases de educaci\u00f3n f\u00edsica; las habilidades motoras a considerar para su ense\u00f1anza; y los fundamentos del ataque y defensa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte de la Universidad de Playa Ancha, Dres. Sergio Fern\u00e1ndez y Claudio Hinojosa, expusieron en seminario organizado por la Universidad de Los Lagos.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":122158,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,42,40,101,69,97,72,725,113,91],"tags":[],"class_list":["post-138489","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-deportes","category-destacados","category-docencia","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-universidades-en-red","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/138489","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=138489"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/138489\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/122158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=138489"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=138489"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=138489"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}