{"id":139702,"date":"2021-01-22T11:19:12","date_gmt":"2021-01-22T14:19:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=139702"},"modified":"2021-01-22T17:44:28","modified_gmt":"2021-01-22T20:44:28","slug":"finaliza-taller-metodologias-de-investigacion-cuantitativa-y-analisis-de-datos-usando-jamovi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/01\/22\/finaliza-taller-metodologias-de-investigacion-cuantitativa-y-analisis-de-datos-usando-jamovi\/","title":{"rendered":"Finaliza Taller Metodolog\u00edas de Investigaci\u00f3n Cuantitativa y An\u00e1lisis de Datos usando \u00abJAMOVI\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Luego de tres sesiones virtuales efectuadas durante enero, concluy\u00f3 el Taller Metodolog\u00edas de Investigaci\u00f3n Cuantitativa y An\u00e1lisis de Datos usando \u201cJAMOVI\u201d<\/strong>, organizado por la Unidad de An\u00e1lisis y Estudios de la Progresi\u00f3n Acad\u00e9mica, ANEPA, de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica<\/strong>.<\/p>\n

La iniciativa estuvo dirigida a los participantes de los proyectos adjudicados en el Primer Concurso de Investigaci\u00f3n de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, modalidad Investigaci\u00f3n en Titulaci\u00f3n y Retenci\u00f3n, Formaci\u00f3n de Semilleros de Investigaci\u00f3n 2020, y a los integrantes de semilleros autogenerados y vinculados a las facultades y sedes de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

El coordinador de Unidad de An\u00e1lisis y Estudios de la Progresi\u00f3n Acad\u00e9mica de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, Dr. Jos\u00e9 Alejandro Gonz\u00e1lez Campos<\/strong>, fue el responsable de impartir los conocimientos y destac\u00f3 que el taller cont\u00f3 con una inscripci\u00f3n de 70 personas de todas las facultades y sedes de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

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Dr. Jos\u00e9 Alejandro Gonz\u00e1lez.<\/figcaption><\/figure>\n

El Dr. Gonz\u00e1lez explic\u00f3 que el taller tuvo por objetivo entregar herramientas para el an\u00e1lisis de datos cuantitativos, a trav\u00e9s del programa JAMOVI, de manera de contribuir a la construcci\u00f3n de una cultura de formaci\u00f3n investigativa en la universidad.<\/p>\n

Agreg\u00f3 el acad\u00e9mico que es el primer taller que se dicta de otros que vendr\u00e1n y que se orientar\u00e1n a tem\u00e1ticas espec\u00edficas y jerarquizadas, seg\u00fan las necesidades de los semilleros e investigadores.<\/p>\n

\u201cEvaluamos como todo un \u00e9xito esta iniciativa, especialmente porque deja en evidencia el inter\u00e9s que tienen los y las estudiantes de ser part\u00edcipes de la coconstrucci\u00f3n de conocimiento. La participaci\u00f3n de los estudiantes en esta instancia de perfeccionamiento da cuenta de c\u00f3mo las bases pueden contribuir a la investigaci\u00f3n, consolidando con ello un di\u00e1logo con sus profesores tutores y el sentido de pertenencia a la universidad\u201d, precis\u00f3 Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

\"\"<\/a>Al mismo tiempo, realiz\u00f3 un llamado a sus colegas docentes: \u201cHago una invitaci\u00f3n a todas y todos los acad\u00e9micos, a ser generosos con el conocimiento, demos valor a lo que sabemos y compart\u00e1moslo. Mucho de lo que sabemos le puede ser muy \u00fatil a alguno de nuestros pares, alumnos o funcionarios. Promovamos la cultura del conocimiento por todos y para todos\u201d, sostuvo.<\/p>\n

El profesor Gonz\u00e1lez tambi\u00e9n invit\u00f3 a indagar los softwares de car\u00e1cter libre, como el JAMOVI, que ha dado un salto cualitativo con relaci\u00f3n a muchos otros existentes, siendo de f\u00e1cil manejo y orientador de los requisitos y restricciones de procesos de an\u00e1lisis de datos.<\/p>\n

Integrantes ANEPA<\/strong><\/h5>\n