{"id":139747,"date":"2021-02-16T09:15:33","date_gmt":"2021-02-16T12:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=139747"},"modified":"2021-02-15T19:30:41","modified_gmt":"2021-02-15T22:30:41","slug":"taller-de-huertos-urbanos-en-espacios-confinados-certifico-a-39-estudiantes-de-cuarto-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/02\/16\/taller-de-huertos-urbanos-en-espacios-confinados-certifico-a-39-estudiantes-de-cuarto-medio\/","title":{"rendered":"Taller de \u201cHuertos urbanos en espacios confinados\u201d certific\u00f3 a 39 estudiantes de cuarto medio"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En total, 39 j\u00f3venes lograron la oportunidad de matricularse este 2021 en cualquiera de las carreras que imparte la Facultad de Ingenier\u00eda<\/a> de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, tras aprobar el programa de Acceso Inclusivo \u201cEmprendimiento e Innovaci\u00f3n social\u201d que impulsa la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, dirigida por la Dra. Violeta Acu\u00f1a Collado.<\/p>\n

Para ello debieron cursar el taller de \u201cHuertos urbanos en espacios confinados\u201d que ejecutaron virtualmente la Facultad de Ingenier\u00eda y la Unidad de Admisi\u00f3n y Selecci\u00f3n de Estudiantes UPLA, en dos modalidades: una extensa (julio a noviembre) y otra intensiva (diciembre).<\/p>\n

En el primero de ellos aprobaron 30 estudiantes provenientes de establecimientos educacionales de las regiones de Arica y Parinacota, Valpara\u00edso y B\u00edo B\u00edo; y en el segundo, 9 j\u00f3venes de Valpara\u00edso, Panquehue, Llay Llay, Zapallar y San Fernando.<\/p>\n

De esta forma, independiente del puntaje obtenido en la Prueba de Transici\u00f3n Universitaria podr\u00e1n matricularse en la carrera de su preferencia: Ingenier\u00eda Comercial<\/a>, Ingenier\u00eda Civil Inform\u00e1tica<\/a>, Ingenier\u00eda Civil Industrial<\/a> o Ingenier\u00eda Civil Ambiental<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a>La decana subrogante de la Facultad de Ingenier\u00eda, Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez<\/strong>, reconoci\u00f3 el esfuerzo y perseverancia de quienes aprobaron el taller, puesto que tuvieron que sortear problemas de conectividad y los compromisos propios de sus establecimientos, por lo que les felicit\u00f3 y les dio la bienvenida a la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

\u201cCon el certificado que les hicimos llegar a sus correos, ustedes ya forman parte de nuestra facultad, por lo que les invitamos a participar en las actividades que se est\u00e1n haciendo y organizando previo y post matr\u00edcula, ya que les ayudar\u00e1 a que la transici\u00f3n entre el colegio y la universidad no sea tan dif\u00edcil. De todas maneras, les recordamos que contar\u00e1n con todo el apoyo de sus profesores y tambi\u00e9n de estudiantes de cursos superiores para que puedan ir avanzando en sus carreras\u201d, asever\u00f3 la decana.<\/p>\n

En el proceso de matr\u00edculas, que comienza el 1 de marzo, ser\u00e1n acompa\u00f1ados por la profesional del Programa de Acceso Inclusivo UPLA<\/strong>, Macarena Sanders Frioli.<\/p>\n

Taller de \u201cHuertos urbanos en espacios confinados\u201d<\/strong><\/h5>\n

Su objetivo fue vincular tres \u00e1reas propias de la Facultad de Ingenier\u00eda: Medio Ambiente, Inform\u00e1tica y Econom\u00eda para el desarrollo de huertos. Se realiz\u00f3 por segundo a\u00f1o consecutivo, ya que en 2019 fue presencial y en 2020, virtual.<\/p>\n

El curso fue impartido por los coordinadores docentes de Ingenier\u00eda Civil Ambiental, Ingenier\u00eda Civil Industrial e Ingenier\u00eda Civil Inform\u00e1tica: Ximena Espinoza Ortiz, Eduardo Faivovich Bortnik y Javier Castillo Allaria, respectivamente, m\u00e1s el apoyo de la decana Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De esta forma, pod\u00edan matricularse este 2021 en cualquier carrera de la Facultad de Ingenier\u00eda, tras aprobar el curso que forma parte del programa de Acceso Inclusivo UPLA. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":139831,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,101,97,78],"tags":[],"class_list":["post-139747","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ingenieria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139747","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139747"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139747\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/139831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139747"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=139747"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=139747"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}