{"id":140021,"date":"2021-03-10T16:41:53","date_gmt":"2021-03-10T19:41:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=140021"},"modified":"2024-05-09T18:09:25","modified_gmt":"2024-05-09T22:09:25","slug":"la-unidad-que-abre-la-senda-de-la-transformacion-digital-de-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/03\/10\/la-unidad-que-abre-la-senda-de-la-transformacion-digital-de-la-upla\/","title":{"rendered":"La Unidad que abre la senda de la transformaci\u00f3n digital de la UPLA"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/AntonioGonzalez.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-140024\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/AntonioGonzalez-300x169.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/AntonioGonzalez-300x169.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/AntonioGonzalez-1024x576.png 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/AntonioGonzalez-768x432.png 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/AntonioGonzalez-1536x864.png 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/AntonioGonzalez.png 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Tras el aciago 2020, este a\u00f1o acad\u00e9mico 2021 que comienza ser\u00e1 la oportunidad para consolidar las buenas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que dej\u00f3 la experiencia, lo que implica un nuevo desaf\u00edo de creatividad para los acad\u00e9micos de la Universidad de Playa Ancha. As\u00ed lo visualiza <strong>Antonio Gonz\u00e1lez Grez<\/strong>, coordinador general de la <a href=\"https:\/\/upla.cl\/innovaciondigital\/\"><strong>Unidad de Innovaci\u00f3n Digital<\/strong><\/a> (UID), que naci\u00f3 formalmente en octubre en el seno de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica. Su tarea es precisamente dirigir el proceso de transformaci\u00f3n digital del proceso formativo.<\/p>\n<p>A pesar del contexto en que surgi\u00f3, la UID es la materializaci\u00f3n de un trabajo que hab\u00eda comenzado a fines de 2019, antes de la pandemia, con el prop\u00f3sito de responder al inter\u00e9s de algunos profesores por reforzar la modalidad virtual de ense\u00f1anza. \u201cAs\u00ed comienza, en ese momento desde la Unidad de Desarrollo Docente, una figura de apoyar, de generar una transposici\u00f3n did\u00e1ctica desde lo presencial a lo digital\u201d, recuerda Gonz\u00e1lez Grez.<\/p>\n<p>De este modo, al estallar la pandemia en marzo de 2020, \u201cya cont\u00e1bamos con una primera generaci\u00f3n de profesores, que efectivamente fueron los que luego nos pudieron apoyar bastante, porque ya ten\u00edan un modelo incorporado en su praxis\u201d.<\/p>\n<p>La nueva situaci\u00f3n oblig\u00f3 a acelerar la tarea y la <strong>Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica<\/strong> form\u00f3 una mesa de trabajo que integraban representantes de diversas \u00e1reas de la universidad, coordinados por Antonio Gonz\u00e1lez. El grupo, trabajando con todos los estamentos de la universidad (acad\u00e9micos, funcionarios y estudiantes) gener\u00f3 el sitio <a href=\"https:\/\/upla.cl\/conectate\/\">\u201cCon\u00e9ctate a la UPLA\u201d<\/a>, para concentrar la informaci\u00f3n sobre el tema, y el documento \u00abVoces de la VRA y equipos de trabajo\u00bb, que resum\u00eda su investigaci\u00f3n y sentaba las bases para formar la Unidad de Innovaci\u00f3n Digital y su plan de trabajo.<\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/digcompedu1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-140025\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/digcompedu1-300x162.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/digcompedu1-300x162.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/digcompedu1-1024x552.png 1024w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/digcompedu1-768x414.png 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/digcompedu1-1536x829.png 1536w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/digcompedu1.png 1646w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Lo que se hizo<\/strong><\/h4>\n<p>Como da a entender esta breve historia, la UID no reemplaz\u00f3 a la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Virtual, que responde a otra l\u00f3gica y otra metodolog\u00eda de trabajo.<\/p>\n<p>Respecto a este \u00faltimo punto, explica Gonz\u00e1lez Grez que su unidad trabaja con el framework internacional <strong>DigComp<\/strong>, \u201cque es el mejor valorado por organismos como la Unesco y la Uni\u00f3n Europea, y es un marco referencial para las competencias digitales que deber\u00edan desarrollar nuestros docentes\u201d.<\/p>\n<p>Con ese marco, la primera tarea asumida por la UID en octubre fue apoyar a los acad\u00e9micos con microtalleres y actividades que los capacitaran en distintos aspectos de esta modalidad, empezando por los m\u00e1s urgentes, como el uso del software de videoconferencias. Entre octubre y diciembre, cerca de 400 profesores de la UPLA recibieron alg\u00fan tipo de capacitaci\u00f3n, lo que demuestra el enorme esfuerzo invertido.<\/p>\n<p>En enero pasado, esta primera etapa se cerr\u00f3 con el <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2021\/01\/15\/con-exito-y-alta-participacion-se-realizo-seminario-internacional-sobre-innovacion-digital\/\"><strong>Seminario Internacional \u201cInnovaci\u00f3n Digital en Espacios Educativos\u201d<\/strong><\/a>, que permiti\u00f3 tanto a acad\u00e9micos como a estudiantes de la UPLA dar a conocer las buenas pr\u00e1cticas docentes experimentadas durante el a\u00f1o. Tambi\u00e9n participaron seis expertos extranjeros, que expusieron sobre las tendencias de avanzada en el campo internacional. El rico intercambio producido se reflejar\u00e1 en una publicaci\u00f3n que est\u00e1n editando las universidades de Playa Ancha y de Sevilla, que pr\u00f3ximamente estar\u00e1 a disposici\u00f3n de todos los interesados.<\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Img-3-5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-140023\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Img-3-5-300x180.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Img-3-5-300x180.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Img-3-5-768x461.jpg 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Img-3-5.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Lo que se har\u00e1<\/strong><\/h4>\n<p>\u00bfQu\u00e9 viene ahora, en este a\u00f1o acad\u00e9mico 2021? \u201cCreo que este a\u00f1o corresponde consolidar esas buenas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas, avanzar en ser m\u00e1s que una figura instrumental. O sea, ya no se trata solamente de saber ocupar una videoconferencia, ahora tenemos que ver c\u00f3mo sacamos mejor provecho a la videoconferencia, c\u00f3mo sacamos mejor provecho al e-aula, a Google Classroom, a otras herramientas de Google y a lo que ya tenemos\u201d, responde Antonio Gonz\u00e1lez.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n ahonda en c\u00f3mo hacerlo: \u201cAhora es el turno del desaf\u00edo de la creatividad. Porque la parte inicial, instrumental, de conocer la tecnolog\u00eda, ya la superamos. Ahora viene aplicar creatividad a los procesos formativos en esta modalidad digital\u201d.<\/p>\n<p>De hecho, 2021 ser\u00e1 un a\u00f1o intenso para la <strong>Unidad de Innovaci\u00f3n Digital<\/strong>, que continuar\u00e1 este a\u00f1o su labor de capacitaci\u00f3n, trabajando con todos los estamentos, y con nuevos eventos educativos que permitir\u00e1n difundir y relevar el trabajo que se desarrolla en la instituci\u00f3n. Entre sus planes, adem\u00e1s, est\u00e1 el establecimiento de convenios con casas de estudio nacionales y extranjeras, as\u00ed como con importantes instituciones \u00abque nos colaborar\u00e1n en la tarea de alcanzar nuestros objetivos para ampliar la cobertura del plan de competencia digital triestamental\u00bb, enfatiza Gonz\u00e1lez. Tambi\u00e9n ser\u00e1 el a\u00f1o en que se active el observatorio de pr\u00e1cticas en el \u00e1mbito de la tecnolog\u00eda educativa y se lance un hub que monitoree el sector privado en busca de nuevas herramientas para la UPLA. Todo con el objetivo de que la UPLA se mantenga a la vanguardia de los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n postpandemia.<\/p>\n<p>Y siempre con el sello propio de la universidad. Como plantea el coordinador de la UID, \u201cel proyecto que se est\u00e1 trazando tiene que ver m\u00e1s con las personas, con c\u00f3mo nos preparamos para utilizar esta tecnolog\u00eda y c\u00f3mo sacarle el mejor provecho. En el fondo, la formaci\u00f3n digital es una transformaci\u00f3n cultural, no una transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Coordinador de la Unidad de Innovaci\u00f3n Digital, Antonio Gonz\u00e1lez Grez, describe el trabajo realizado y los planes para este a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":140023,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,101,245,97,98],"tags":[],"class_list":["post-140021","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-docencia","category-educacion-virtual","category-estudiantes","category-gestion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140021","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140021"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140021\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/140023"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140021"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140021"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140021"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}