{"id":140537,"date":"2021-04-05T18:22:27","date_gmt":"2021-04-05T22:22:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=140537"},"modified":"2021-04-05T18:22:27","modified_gmt":"2021-04-05T22:22:27","slug":"bienvenida-a-talleres-uae-conto-con-masiva-participacion-de-estudiantes-de-primer-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/04\/05\/bienvenida-a-talleres-uae-conto-con-masiva-participacion-de-estudiantes-de-primer-ano\/","title":{"rendered":"Bienvenida a talleres UAE cont\u00f3 con masiva participaci\u00f3n de estudiantes de primer a\u00f1o"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Una alta convocatoria tuvo la \u201cBienvenida a los Talleres UAE\u201d, organizada por la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil, dependiente de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica de la Universidad de Playa Ancha. La actividad desarrollada v\u00eda Zoom tuvo la finalidad de brindar informaci\u00f3n y responder inquietudes sobre los talleres que la unidad imparte desde este lunes 5 de abril a los estudiantes de primer a\u00f1o, los cuales fueron dise\u00f1ados para entregar herramientas que favorezcan un adecuado desempe\u00f1o en esta nueva etapa acad\u00e9mica, adem\u00e1s de evitar la deserci\u00f3n.<\/p>\n

Al participar en uno de los talleres, los y las estudiantes obtendr\u00e1n dos cr\u00e9ditos Sello Institucional o podr\u00e1n convalidarlo como Formaci\u00f3n General, lo cual les ser\u00e1 de utilidad, dado que reunir\u00e1n 27 horas cronol\u00f3gicas, que se sumar\u00e1n a las 216 que deben completar al finalizar su formaci\u00f3n universitaria, en el marco de las actividades que los alumnos y alumnas deben elegir en beneficio de su desarrollo profesional y personal, aparte de cursar los ramos obligatorios de la malla de cada carrera.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a la actividad, Mar\u00eda Jos\u00e9 Maturana<\/strong>, coordinadora general de la UAE, se\u00f1al\u00f3: \u201cEsta es la primera instancia que tenemos para compartir con los y las estudiantes en vivo y estamos muy agradecidos ante la convocatoria. Nos dimos cuenta de que estaban muy ansiosos y ansiosas por conocer a las profesionales que impartir\u00e1n los talleres este a\u00f1o. Aprovecho de agradecer a los nuevos alumnos y alumnas por haber elegido a la UPLA como casa de estudios y les deseo, a nombre de la unidad, mucha suerte en este primer semestre; podr\u00e1n contar con nosotros todo el a\u00f1o\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La actividad en l\u00ednea inici\u00f3 de manera l\u00fadica, con la solicitud de la redacci\u00f3n de las expectativas ante las actividades virtuales. Posteriormente, la tutora acad\u00e9mica de Lenguaje<\/strong> y coordinadora AES (Apoyo a Estudiantes de Primeros A\u00f1os) Natalia Villal\u00f3n <\/strong>se encarg\u00f3 de ir presentando a quienes estar\u00e1n a cargo de los talleres UAE.<\/p>\n

En primera instancia, se dio a conocer el taller Comunicaci\u00f3n Acad\u00e9mica Eficaz,<\/strong> el cual pondr\u00e1 \u00e9nfasis en la adquisici\u00f3n de estrategias comunicacionales, promoviendo el reconocimiento y comprensi\u00f3n del discurso contextualizado, el aprendizaje de destrezas de lectura esencial y escritura.<\/p>\n

\u201cNuestro prop\u00f3sito es proporcionar herramientas para que adquieran la competencia de comunicarse, no solamente por escrito, sino que tambi\u00e9n a trav\u00e9s del lenguaje oral. As\u00ed que para nosotros es un desaf\u00edo promover aquellos elementos que van a facilitar la comunicaci\u00f3n en el contexto de la Educaci\u00f3n Superior. Ya dejaron la educaci\u00f3n media, se dej\u00f3 atr\u00e1s un ciclo completo y ahora iniciar\u00e1n un nuevo escenario\u2026 una vida universitaria\u201d, asever\u00f3 Jazm\u00edn L\u00f3pez<\/strong>, quien impartir\u00e1 la instancia en conjunto con Natalia Villal\u00f3n.<\/p>\n

Contenidos y habilidades<\/strong><\/h5>\n

Posteriormente, Constanza Cort\u00e9s<\/strong>, encargada del taller de Reforzamiento Ingl\u00e9s<\/strong> (Tutor\u00eda Acad\u00e9mica Ingl\u00e9s), abord\u00f3 la instancia que busca reforzar contenidos y habilidades receptivas (listening-reading) y productivas (speaking-writing), en un nivel elemental y b\u00e1sico.<\/p>\n

\"\"<\/a>Gabrielle Mill\u00f3n, <\/strong>psic\u00f3loga de la UAE, coment\u00f3 lo que ser\u00e1 el taller de Regulaci\u00f3n Emocional<\/strong>, oportunidad que desarrollar\u00e1 espacios formativos a trav\u00e9s de un proceso experiencial que potencie las habilidades socioemocionales para la adaptaci\u00f3n a la vida universitaria. No solo a la vida universitaria, sino tambi\u00e9n a \u201cla pandemia, porque estamos estresados y estresadas por no poder salir. Nos encontramos en condiciones muy similares al a\u00f1o pasado, tal vez m\u00e1s esperanzados y con m\u00e1s control, porque ya conocemos la situaci\u00f3n, pero a\u00fan as\u00ed muy encerrados. Entonces, qu\u00e9 nos pasa con esto, c\u00f3mo lo abordamos, c\u00f3mo nos motivamos para las clases\u2026 ser\u00e1n algunos temas que conversaremos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

El taller de Tutor\u00eda Acad\u00e9mica, <\/strong>a cargo de la ingeniera Elizabeth Soto<\/strong>, tendr\u00e1 como finalidad priorizar el proceso de retroalimentaci\u00f3n acad\u00e9mica entre el tutor y tutorado, apoyando principalmente \u00e1lgebra, \u00e1lgebra lineal, c\u00e1lculo diferencial y c\u00e1lculo integral. Soto afirm\u00f3 al respecto que \u201cvamos a trabajar al pie de la planificaci\u00f3n del profesor de la asignatura, con ejercicios y pruebas, y siempre van a tener mi apoyo. Espero que sea una buena experiencia para ellos y ellas\u201d.<\/p>\n

Fernanda Zamora, <\/strong>profesora de Matem\u00e1tica y Computaci\u00f3n, ofrecer\u00e1 el taller de Matem\u00e1tica,<\/strong> enfocado en entregar herramientas que desarrollan las competencias propuestas en los programas de cada carrera que posea esta asignatura, con el objetivo de minimizar la deserci\u00f3n de los estudiantes en su primer a\u00f1o. \u201cSiempre van a tener mi disposici\u00f3n; ojal\u00e1 que le pierdan el miedo a los n\u00fameros y a los c\u00e1lculos, porque a algunos les da un poco de susto\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a>Tras la presentaci\u00f3n de los talleres, se continu\u00f3 con una actividad de rompehielo que invit\u00f3 a responder preguntas de forma interactiva, en relaci\u00f3n a aspectos vinculados a la virtualidad. A continuaci\u00f3n, se dio paso a las preguntas frecuentes, tales como: \u00bfQu\u00e9 obtengo por aprobar y participar de los talleres y tutor\u00edas? \u00bfQu\u00e9 pasa si estoy inscrito en m\u00e1s de un taller? \u00bfQu\u00e9 taller me corresponde seg\u00fan mi carrera? \u00bfY si me arrepiento de haberme inscrito en alguno de los talleres o tutor\u00edas? \u00bfPor qu\u00e9 debo participar?<\/p>\n

Luego de brindar respuesta a las diversas inquietudes, se solicit\u00f3 a los y las asistentes que pudieran manifestar sus apreciaciones en relaci\u00f3n a si la instancia cumpli\u00f3 con sus expectativas, lo cual arroj\u00f3 una positiva evaluaci\u00f3n de la jornada al cierre de la bienvenida.<\/p>\n

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La instancia otorg\u00f3 informaci\u00f3n sobre los diversos talleres que la unidad comenzar\u00e1 a dictar a partir de este lunes 5 de abril.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":140544,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,101,97,90],"tags":[],"class_list":["post-140537","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-uae"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140537","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140537"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140537\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/140544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}