En a\u00f1os recientes se han impulsado diversas pol\u00edticas p\u00fablicas e iniciativas legales que directa o indirectamente inciden en los territorios y en el desarrollo de sus comunidades. Si bien estas iniciativas son presentadas con el objetivo de avanzar hacia un pa\u00eds con menores desigualdades sociales, territoriales y una valoraci\u00f3n a las potencialidades humanas e institucionales existentes en las regiones, sus propuestas espec\u00edficas terminan reiterando esquemas centralistas y una mirada que subvalora o definitivamente ignora lo que hay m\u00e1s all\u00e1 de la capital. As\u00ed, la Ley de Educaci\u00f3n Superior desconoci\u00f3 el desaf\u00edo espec\u00edfico que enfrenta la educaci\u00f3n superior en regiones extremas, de baja poblaci\u00f3n y menor desarrollo relativo.<\/p>\n
Todo lo anterior, se evidencia en la indicaci\u00f3n sustitutiva al Proyecto de Ley de Patrimonio Cultural enviado el 12 de marzo a la C\u00e1mara de Diputados, la que, entre varias omisiones, tambi\u00e9n evidencia una mirada centralista en este tema.<\/p>\n
Esta iniciativa, debiera dar mayor \u00e9nfasis a la educaci\u00f3n patrimonial, fomentando el desarrollo de identidades locales y el sentido de pertenencia de las comunidades con su entorno. Por su parte, en la integraci\u00f3n de los Consejos Regionales se debe enfatizar que formar\u00e1n parte de ellos las instituciones universitarias regionales que acrediten una trayectoria y trabajo efectivo en los temas del patrimonio.<\/p>\n
El proyecto de ley denota un desconocimiento de la misi\u00f3n y labor de las universidades regionales en estas materias. En efecto, en la composici\u00f3n del Consejo Nacional de Patrimonio Cultural, que reemplazar\u00e1 al actual Consejo de Monumentos Nacionales dice en su letra (P) que, lo integrar\u00e1 un \u201cacad\u00e9mico representante de la Universidad de Chile, experto en patrimonio cultural inmaterial\u201d.<\/p>\n
Es inevitable preguntarse \u00bfpor qu\u00e9 s\u00f3lo las universidades de la capital tienen derecho a participar en esta importante funci\u00f3n? Esto no discute el m\u00e9rito e importancia hist\u00f3rica que han tenido algunas universidades en investigar y difundir el patrimonio inmaterial asociado a cultoras y cultores de distintos lugares de nuestro pa\u00eds. Siendo eso cierto, lo es tambi\u00e9n que en nuestras universidades existen investigadores e investigadoras, acad\u00e9micas y acad\u00e9micos cuyos trabajos en los \u00e1mbitos del patrimonio cultural son reconocidos nacional e internacionalmente; conformando grupos de investigaci\u00f3n, impartiendo posgrados especializados, con liderazgos reconocidos en organismos internacionales (ICOMOS, ICCROM y UNESCO), incluyendo premios nacionales, entre otros m\u00e9ritos.<\/p>\n
Es igualmente contradictorio que las autoridades planteen reiteradamente la necesidad de descentralizar pol\u00edticas, recursos e institucionalidad en este \u00e1mbito, sin embargo, esto es ignorado al momento de definir instrumentos legales, estructuras institucionales o asignar recursos.<\/p>\n
Si el prop\u00f3sito de este proyecto de ley es descentralizar la toma de decisiones respecto de nuestro patrimonio cultural, no basta con desconcentrar algunas decisiones en los Consejos Regionales de Patrimonio Cultural. Esto solo es cre\u00edble si se da espacio a la representatividad regional en el seno de una instituci\u00f3n de alcance nacional. En el \u00e1mbito del patrimonio inmaterial no hay jerarqu\u00edas ni desigualdades entre patrimonios ubicados en los distintos puntos de nuestra larga geograf\u00eda. Es m\u00e1s: los territorios ostentan una gran riqueza en esta materia.<\/p>\n
En este mismo sentido, habr\u00eda sido oportuno dar una mayor consideraci\u00f3n a nuestros pueblos originarios, distribuidos en parte importante del territorio nacional, incluido Chile insular, los que atesoran una importante riqueza en patrimonio inmaterial, reconocido nacional e internacionalmente, los que sin duda requieren m\u00e1s participaci\u00f3n, voz y presencia en la institucionalidad del patrimonio cultural.<\/p>\n
Las universidades regionales expresan una vez m\u00e1s su disposici\u00f3n a colaborar en el perfeccionamiento de este importante cuerpo legal, con la esperanza de que, en esta como otras iniciativas que apunten al desarrollo cultural del pa\u00eds, no se reitere la injusticia ya normalizada de excluir la participaci\u00f3n de investigadores, docentes y artistas solo por no residir en la capital.<\/p>\n
Finalmente, nos asiste la m\u00e1s f\u00e9rrea convicci\u00f3n de que la ardua tarea que significa cerrar brechas de desigualdad pasa, entre otros desaf\u00edos, por mirar la realidad de todo el pa\u00eds a trav\u00e9s de los ojos de comunidades y de acad\u00e9micos y acad\u00e9micas que realizan una invaluable labor en cada una de las regiones de nuestro extenso territorio.<\/p>\n
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AGRUPACI\u00d3N DE UNIVERSIDADES REGIONALES DE CHILE<\/strong><\/p>\n Regiones, 12 de abril de 2021<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Declaraci\u00f3n p\u00fablica de Agrupaci\u00f3n que preside el rector Patricio Sanhueza critica que iniciativa reitere esquemas centralistas y subvalore o ignore lo que hay m\u00e1s all\u00e1 de Santiago.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":139293,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52,40,178,113],"tags":[],"class_list":["post-140697","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-cultura","category-destacados","category-rectoria","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140697"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140697\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/139293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}