{"id":140741,"date":"2021-04-13T17:24:35","date_gmt":"2021-04-13T21:24:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=140741"},"modified":"2021-04-14T12:38:16","modified_gmt":"2021-04-14T16:38:16","slug":"emotivo-encuentro-en-torno-a-109-egresados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/04\/13\/emotivo-encuentro-en-torno-a-109-egresados\/","title":{"rendered":"Emotivo encuentro en torno a \u201c\u00a1109 egresados!\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Un emotivo encuentro sostuvieron estudiantes, profesores y egresados del programa, durante la presentaci\u00f3n del libro \u201c\u00a1109 graduados! en el Mag\u00edster en Ense\u00f1anza de las Ciencias\u201d<\/strong>.<\/p>\n

El car\u00e1cter acad\u00e9mico de la reuni\u00f3n y la plataforma virtual (Zoom) no impidieron las muestras de aprecio entre los participantes, que en muchos casos no se hab\u00edan visto en a\u00f1os. El rencuentro fue caluroso y alegre, sin que faltaran menciones a los cambios f\u00edsicos de unos u otros, lo que fue posible gracias a la interactividad en pantalla y en el chat.<\/p>\n

El motivo de la reuni\u00f3n fue el libro \u201c\u00a1109 graduados!\u201d, cuya idea surgi\u00f3 en diciembre pasado, durante una reuni\u00f3n del Consejo Acad\u00e9mico del mag\u00edster, en la cual se advirti\u00f3 que el programa ya ten\u00eda m\u00e1s de cien graduados en 16 generaciones. Se decidi\u00f3 celebrarlo con un libro que presentara y resumiera todas sus tesis, seg\u00fan relat\u00f3 la coordinadora del programa, Dra. Ester L\u00f3pez Donoso<\/strong>.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n misma de la publicaci\u00f3n estuvo a cargo del decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Dr. Carlos Silva C\u00f3rdova<\/strong>, quien repas\u00f3 la historia del Mag\u00edster en Ense\u00f1anza de las Ciencias, que parti\u00f3 como un proyecto conjunto con la Universidad Ren\u00e9 Descartes, de Francia. Desde sus inicios, dijo, \u201cha contribuido grandemente en la formaci\u00f3n de los y las educandos del pa\u00eds. Tanto la trayectoria como la calidad del programa es reconocida a nivel nacional e internacional. No es menor decir que cuenta a\u00fan con siete a\u00f1os de acreditaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Al referirse a este \u00faltimo punto, mencion\u00f3 que el programa se encuentra en proceso de reacreditaci\u00f3n, para el cual pidi\u00f3 la colaboraci\u00f3n de los asistentes, en especial de los egresados.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cGozador de la vida\u201d<\/strong><\/p>\n

El momento m\u00e1s emotivo fue cuando se record\u00f3 a uno de los fundadores del programa de postgrado, el Dr. Rafael Silva C\u00f3rdova<\/strong>, quien falleci\u00f3 el a\u00f1o pasado.<\/p>\n

Una breve biograf\u00eda, con \u00e9nfasis en sus logros acad\u00e9micos y su aporte a la Universidad de Playa Ancha, la present\u00f3 el Dr. Javier Vergara N\u00fa\u00f1ez<\/strong>. \u201cTributo a un gran maestro y despido a una gran persona\u201d, explic\u00f3 el acad\u00e9mico, que es tambi\u00e9n parte del cuerpo docente del mag\u00edster.<\/p>\n

Complementaron sus palabras dos egresados que tuvieron a Rafael Silva como profesor y tambi\u00e9n formaron con \u00e9l una profunda relaci\u00f3n personal. Ambos se centraron m\u00e1s en la persona. Ximena Espinoza<\/strong> agradeci\u00f3 haberlo conocido y lo describi\u00f3 como \u201cun hombre gozador de la vida\u201d, que \u201cse emocionaba f\u00e1cilmente\u201d y estaba \u201csiempre tirando para arriba\u201d. Alfredo Navarro<\/strong> mencion\u00f3 su \u201cconvicci\u00f3n inquebrantable en la pedagog\u00eda\u201d y concluy\u00f3 afirmando que \u201cRafita no ha partido, porque vivir\u00e1 por siempre en quienes lo conocimos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Aprendizaje significativo<\/strong><\/p>\n

La presentaci\u00f3n incluy\u00f3 la conferencia \u201cPredisposici\u00f3n para el aprendizaje significativo de las ciencias y de la matem\u00e1tica\u201d, a cargo del Dr. Marco Antonio Moreira<\/strong>, profesor titular em\u00e9rito e investigador de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (Brasil) que es tambi\u00e9n un colaborador habitual del mag\u00edster.<\/p>\n

En parte de su intervenci\u00f3n, el acad\u00e9mico brasile\u00f1o revis\u00f3 distintos enfoques actuales, como el de aprendizaje personalizado (personalized learning), el aprendizaje semipresencial (blended learning) o el aprendizaje profundo (deep learning). Algunos se han vuelto bastante populares en las actuales circunstancias, que impiden la presencialidad en las salas.<\/p>\n

Su enfoque fue cauto, llamando a ser cautos al aplicarlas: \u201cTodas estas estrategias tienen potencial did\u00e1ctico, pero deben ser usadas bajo el paradigma del aprendizaje significativo\u2026 No me importa a estrategia tanto como el hecho de que el alumno aprenda cosas con significado\u201d.<\/p>\n

En cuanto al libro presentado en la oportunidad, la doctora L\u00f3pez explic\u00f3 que solo existe digitalmente y en los pr\u00f3ximos d\u00edas se enviar\u00e1 por correo electr\u00f3nico a todos los egresados del Mag\u00edster en Ense\u00f1anza de las Ciencias. El objetivo es imprimirlo cuando la pandemia lo permita.<\/p>\n