{"id":141071,"date":"2021-04-28T16:34:27","date_gmt":"2021-04-28T20:34:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=141071"},"modified":"2021-04-28T16:34:27","modified_gmt":"2021-04-28T20:34:27","slug":"investigacion-de-artista-visual-marla-freire-releera-figura-y-obras-de-nancy-gewolb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/04\/28\/investigacion-de-artista-visual-marla-freire-releera-figura-y-obras-de-nancy-gewolb\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n de artista visual Marla Freire releer\u00e1 figura y obras de Nancy Gew\u00f6lb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Realizar un abordaje cualitativo a las obras de la artista chilena y acad\u00e9mica de la Facultad de Arte de la UPLA Nancy Gew\u00f6lb<\/strong> y a su trayectoria como artista-educadora, considera la investigaci\u00f3n \u00abDejar el lienzo y poner el cuerpo: Nancy Gew\u00f6lb\u00bb<\/strong>. Propuesta ganadora de un Fondart Nacional (categor\u00eda investigaci\u00f3n de la l\u00ednea Artes de Visualidad)<\/strong> que desarrolla la investigadora de Arte Contempor\u00e1neo y titulada de Licenciatura en Arte de la UPLA (2007) Marla Freire Smith<\/strong> (www.marlafreire.cl<\/a>).<\/p>\n

El proyecto plantea situar el trabajo de la docente de la UPLA en la historia del arte contempor\u00e1neo chileno, profundizando en aspectos relevantes de su arte a trav\u00e9s de la relectura de sus obras y an\u00e1lisis de su trayectoria. Aquella que comienza en la d\u00e9cada de los \u201870 con creaciones desde la pintura y la gr\u00e1fica, que pasa luego por obras de gran escala (instalaciones) hasta derivar en el arte de acci\u00f3n (performance, entre otras), disciplina que complementa hasta la actualidad con sus actividades acad\u00e9micas.<\/p>\n

\"\"<\/a>Marla Freire, actualmente acad\u00e9mica de Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Aut\u00f3noma de Chile<\/strong>, asegur\u00f3 que esta investigaci\u00f3n releear\u00e1 la obra de Nancy Gew\u00f6lb, dejar\u00e1 constancia de su importancia como artista y acad\u00e9mica y destacar\u00e1 el significado que tiene para sus estudiantes el poder formarse con una artista de su talla. Asever\u00f3 adem\u00e1s que este proyecto es necesario porque reconoce a (nuestras) artistas y evidencia sus discursos en vida, mientras est\u00e1n creando y haciendo obra.<\/p>\n

La Doctora en Historia y Teor\u00eda del Arte complement\u00f3 que esta investigaci\u00f3n y el t\u00edtulo en particular parten de la idea de la extensi\u00f3n del dibujo en la carrera de la artista, quien es capaz de traspasar la idea del plano para ocupar el espacio. A ello se suma que es posible identificar elementos autoetnogr\u00e1ficos en su trabajo visual, sobre todo, porque su obra -seg\u00fan sus palabras- remece, mueve, hace reflexionar y te saca de ese lugar c\u00f3modo respecto de las artes.<\/p>\n

\u201cNancy Gew\u00f6lb va m\u00e1s all\u00e1, porque no despolitiza las artes y no las considerada un objeto decorativo. Interpela al punto que no puedes quedar indiferente cuando la conoces. Su obra es un universo en s\u00ed mismo y considero poderos\u00edsimo el tr\u00e1nsito que hace desde la gr\u00e1fica y el dibujo -fragmentos del cuerpo o el cuerpo mismo- hacia la instalaci\u00f3n y luego a la performance\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

Metodolog\u00eda de trabajo<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La metodolog\u00eda que seguir\u00e1 la investigaci\u00f3n de Marla Freire tiene dos direcciones: por un lado est\u00e1 la revisi\u00f3n de fuentes bibliogr\u00e1ficas primarias y secundarias (multidisciplinares) y por otro, la observaci\u00f3n y an\u00e1lisis a las obras, para construir un relato apoyado en la teor\u00eda cr\u00edtica para se\u00f1alar aspectos como su biograf\u00eda, el contexto socio-pol\u00edtico y su vinculaci\u00f3n con el arte educaci\u00f3n. De esta forma, ser\u00e1 posible realizar una relectura de las obras de la artista Nancy Gew\u00f6lb, considerando fuentes primarias, secundarias y entrevistas directas a la propia artista.<\/p>\n

De acuerdo a esto, el objetivo es realizar una puesta en valor de la obra de la artista-docente en el marco de la historia del arte contempor\u00e1neo chileno en vinculaci\u00f3n con el arte educaci\u00f3n, al tiempo que se incita a continuar con investigaciones en esta l\u00ednea que revisen la historia del arte contempor\u00e1neo desde una mirada descentralizada. Esto se traducir\u00eda en un impacto importante, tanto en su divulgaci\u00f3n como en la promoci\u00f3n de la figura de esta artista-docente que ya ha influenciado a varias generaciones de artistas en formaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEl proyecto tendr\u00e1 duraci\u00f3n un a\u00f1o, aunque realmente creo que ha comenzado hace muchos a\u00f1os atr\u00e1s, producto de las constantes conversaciones con la artista respecto de su obra y su camino en las artes. En este sentido, creo importante comentar que mi vinculaci\u00f3n con ella se da precisamente en la Universidad de Playa Ancha,<\/strong> mientras cursaba la carrera de Licenciatura en Arte, donde fui su estudiante en las asignatura de Avanzado de Expresi\u00f3n Gr\u00e1fica I, II, III y IV<\/strong>, asignaturas en las cuales fui tambi\u00e9n su ayudante y pude conocer su obra de cerca, as\u00ed como aprender de ella y de distintos procesos creativos\u201d, finaliz\u00f3 la investigadora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abDejar el lienzo y poner el cuerpo: Nancy Gew\u00f6lb\u00bb, es un estudio que busca situar en la historia contempor\u00e1nea del arte nacional el trabajo de la artista-educadora UPLA, realizando relecturas a sus obras y a su trayectoria. <\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":141074,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,52,40,69,97,71,43,91],"tags":[],"class_list":["post-141071","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-cultura","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=141071"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141071\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/141074"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=141071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=141071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=141071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}