{"id":141184,"date":"2021-05-04T19:23:45","date_gmt":"2021-05-04T23:23:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=141184"},"modified":"2021-05-07T10:36:25","modified_gmt":"2021-05-07T14:36:25","slug":"academicos-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-educacion-se-adjudican-5-proyectos-del-concurso-regular-de-la-digi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/05\/04\/academicos-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-educacion-se-adjudican-5-proyectos-del-concurso-regular-de-la-digi\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n se adjudican 5 proyectos del concurso regular de la DIGI"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/casa_central.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-105141\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/casa_central.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"280\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/casa_central.jpg 640w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/casa_central-300x131.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a>Proyectos asociativos que involucran a acad\u00e9micos de diferentes facultades y de otras universidades, adem\u00e1s de la participaci\u00f3n de estudiantes, son los que desarrollar\u00e1n acad\u00e9micos de la <strong>Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong> gracias a la adjudicaci\u00f3n de fondos del <strong>Concurso Regular de Proyectos de Investigaci\u00f3n, de la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n<\/strong> de la universidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En total fueron 5 los proyectos financiados los que desarrollar\u00e1n investigaciones centradas los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n, formaci\u00f3n de profesores, inclusi\u00f3n y emocionalidad:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u2192 \u201cEl profesorado en contextos de encierro: desarrollo profesional y aprendizaje continuo en tiempos de pandemia\u201d.<\/strong><br \/>\nProyecto asociativo de las facultades de Ciencias de la Educaci\u00f3n y de Ciencias Sociales de responsabilidad del equipo de acad\u00e9micas Lorena Godoy, Claudia Carrasco, Yanine Guti\u00e9rrez y Violeta Acu\u00f1a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este proyecto se instala con una doble funci\u00f3n: producir conocimiento cient\u00edfico en torno a un tema relevante y con poca tradici\u00f3n emp\u00edrica<br \/>\ncomo las oportunidades y desaf\u00edos del desarrollo profesional docente y aprendizaje continuo, para el profesorado que trabaja en escuelas en contexto de encierro, en el actual escenario de desigualdad e inequidad educativa, que se ha visto intensificado a partir de la crisis sociosanitaria derivada del COVID 19. Y tambi\u00e9n y desarrollar instancias de mejoramiento continuo para la formaci\u00f3n inicial docente de la Universidad de Playa Ancha.<br \/>\nColaboran los estudiantes Daniel Patricio Acosta Arros, Catalina Quinteros Godoy y Alexandra Giselle Ceballos Vel\u00e1squez.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-141184 gallery-columns-4 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Claudia-Carrasco.jpeg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Claudia-Carrasco-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Claudia-Carrasco-150x150.jpeg 150w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Claudia-Carrasco-298x300.jpeg 298w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Claudia-Carrasco.jpeg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Violeta-Acun\u0303a.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Violeta-Acun\u0303a-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Yanina-Gutierrez.jpeg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Yanina-Gutierrez-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/lorena_godoy.jpeg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/lorena_godoy-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u2192 \u201cImplementaci\u00f3n de una propuesta de desarrollo profesional docente referido a la dimensi\u00f3n emocional en base a necesidades detectadas en establecimientos educacionales\u201d.<\/strong><br \/>\nProyecto asociativo de las Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Campus San Felipe y la Universidad del Biob\u00edo. Los investigadores son : Alejandro Gallardo Jaque, Nelly Lagos San Mart\u00edn, Gast\u00f3n Aguilar Pulido y Octavio Poblete Christie .<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La investigaci\u00f3n tiene como objetivo implementar una propuesta de desarrollo profesional docente referido a la dimensi\u00f3n emocional, en base a necesidades detectadas en establecimientos educacionales, con el fin de promover las competencias emocionales del profesorado para la generaci\u00f3n de ambientes propicios para el aprendizaje.<br \/>\nLos beneficiarios director ser\u00e1n los profesores(as) de dos establecimientos de ense\u00f1anza b\u00e1sica, uno de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso y otro de la Regi\u00f3n del Biob\u00edo. Beneficiarios indirectos son los restantes miembros de las comunidades educativas, a trav\u00e9s de la mejora del proceso educativo y la convivencia escolar.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Reunio\u0301n-DGI-e1620170463596.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-141195 size-medium\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Reunio\u0301n-DGI-300x160.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"160\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u2192 \u201cLa reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica: estrategia formativa y competencia a egreso. Estudio de la formaci\u00f3n inicial docente en la UPLA\u201d.<\/strong><br \/>\nInvestigador responsable es el acad\u00e9mico Javier Vergara N\u00fa\u00f1ez y las co-investigadoras son las docentes Marcela Sep\u00falveda Riveros y Giselle Escarpentier Feli\u00fa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El proyecto estudia la formaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica de los futuros profesores, en la UPLA, focalizado en la reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica, desde dos perspectivas: la reflexi\u00f3n como una competencia a lograr, producto de la formaci\u00f3n (establecida en el Perfil de egreso), y la reflexi\u00f3n como estrategia formativa (definida en la formaci\u00f3n inicial de docentes).<br \/>\nLos principales beneficiarios son los estudiantes en formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y los docentes que dirigen los procesos formativos en las carreras en estudio, y similares.<\/p>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-141184 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/FOTO-DGI.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/FOTO-DGI-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/javier_vergara.png'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/javier_vergara-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/marcela_sepulveda.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/marcela_sepulveda-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u2192 \u201cValidaci\u00f3n proceso de evaluaci\u00f3n y valoraci\u00f3n de personas con retos m\u00faltiples y sordoceguera en Chile\u201d.<\/strong><br \/>\nProyecto asociativo de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y el Campus San Felipe. Participan las acad\u00e9micas Ivette Norambuena Sandoval y Claudia Caro S\u00e1nchez.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las docentes responsables explican que esta investigaci\u00f3n a partir de lo explorado en la propia experiencia profesional y en las supervisiones de pr\u00e1ctica a estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial, surge la necesidad de validar y valorar el proceso de evaluaci\u00f3n integral en personas con retos m\u00faltiples y sordoceguera, con miras a la mejora en la calidad de vida de la persona.<br \/>\nA partir del estudio, se espera presentar una modelo de evaluaci\u00f3n y valoraci\u00f3n chileno para la poblaci\u00f3n con necesidades educativas m\u00faltiples que implica, en primera instancia, autentificar tanto las orientaciones presentadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n en base a los nuevos decretos.<br \/>\nEl resultado esperado ser\u00e1 lograr la elaboraci\u00f3n y validaci\u00f3n del documento orientativo de proceso evaluativo integral en personas con retos m\u00faltiples y sordoceguera, con el fin de que pueda ser utilizado por las comunidades educativas chilenas que ofrecen educaci\u00f3n especial, con la finalidad de que el proceso de evaluaci\u00f3n sea realizado con la rigurosidad que amerita, favoreciendo la planificaci\u00f3n de los apoyos y con ello el mejoramiento del funcionamiento y calidad de vida de las personas con retos m\u00faltiples y sordoceguera.<\/p>\n<div id='gallery-3' class='gallery galleryid-141184 gallery-columns-2 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Claudia_Caro.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Claudia_Caro-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Ivette_norambuena.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Ivette_norambuena-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u2192 \u201cEducaci\u00f3n en y para la diversidad: representaciones sociales en formadores de profesores de educaci\u00f3n parvularia y educaci\u00f3n b\u00e1sica en cuatro universidades estatales chilenas\u201d.<\/strong><br \/>\nInvestigaci\u00f3n de car\u00e1cter asociativo cuya acad\u00e9mica responsable es la Daysi Reinoso Salinas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Los montos asignados var\u00edan entre los 2 y los 4 millones de pesos y todos los proyectos tienen plazo de ejecuci\u00f3n hasta diciembre de 2022.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Investigaciones colaborativas contribuir\u00e1n a mejorar procesos educativos en los \u00e1mbitos de la formaci\u00f3n, inclusi\u00f3n y emocionalidad.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":105141,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,61,40,97,76,43,91],"tags":[],"class_list":["post-141184","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=141184"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141184\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=141184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=141184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=141184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}