{"id":141911,"date":"2021-06-02T13:46:19","date_gmt":"2021-06-02T17:46:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=141911"},"modified":"2021-06-02T14:10:14","modified_gmt":"2021-06-02T18:10:14","slug":"psicologa-upla-advierte-que-el-hostigamiento-en-la-sala-de-clases-tambien-se-transfiere-al-espacio-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/06\/02\/psicologa-upla-advierte-que-el-hostigamiento-en-la-sala-de-clases-tambien-se-transfiere-al-espacio-virtual\/","title":{"rendered":"Psic\u00f3loga UPLA advierte que el hostigamiento en la sala de clases tambi\u00e9n se transfiere al espacio virtual"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Dra. Lillian P\u00e9rez.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

Una reciente encuesta de Espacio P\u00fablico<\/strong> y la consultora Ipsos<\/strong> revel\u00f3 que una de los principales preocupaciones de los padres era el hostigamiento entre estudiantes. De inmediato uno piensa en las v\u00edctimas. Sin embargo, es necesario, tambi\u00e9n, centrarse en la persona que ejerce la agresi\u00f3n, pues ella requiere apoyo terap\u00e9utico, junto a su familia.<\/p>\n

As\u00ed lo plantea la doctora Lillian P\u00e9rez Loezar, especialista en Neuropsicolog\u00eda y Neurociencias Cognitiva de la Universidad de Playa Ancha (UPLA),\u00a0<\/strong>quien explica que cuando el ni\u00f1o est\u00e1 en casa, generalmente, tiene una vida familiar, una vida socialmente estable, con personas en las cuales conf\u00eda. Cuando este ni\u00f1o sale de ese espacio, ya sea para ir al jard\u00edn infantil, colegio, club, etc., requiere ser validado por los otros; una manera natural de hacerlo es a trav\u00e9s del respeto. Sin embargo, hay situaciones que se relacionan con el estado an\u00edmico del ni\u00f1o, como abandono familiar, disfuncionalidad parental y elementos emocionales que hacen que perciba el entorno como amenazante. Esto explicar\u00eda las conductas explosivas, pataletas y agresiones de quienes hostigan a otros, conductas que tambi\u00e9n se replican en el \u00e1mbito virtual.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cHay distintas formas de agredir. Generalmente, la agresi\u00f3n, cuando no es f\u00edsica, sino verbal o actitudinal, es aprendida. Generalmente ese ni\u00f1o burl\u00f3n, aprendi\u00f3 a agredir de una manera solapada a a denostar al otro y, generalmente lo aprenden al interior de la familia. Cuando me dicen este ni\u00f1o es un mentiroso\u2026lo m\u00e1s probable es que dentro de la familia las indicaciones sean ‘no, no le digas’\u2026’oye, dile que no estoy’.<\/strong> En el fondo, le estoy inculcando al ni\u00f1o, con patrones conductuales desadaptativos\u201d, <\/strong>dice\u00a0la especialista, quien agrega que pasa lo mismo con expresiones como \u2019sale de aqu\u00ed guat\u00f3n\u2019, \u2018sale de aqu\u00ed pelao\u2019, \u2018ya pues, c\u00f3rtala chasc\u00f3n\u2019, o los garabatos, maltrato y burlas, conductas que los ni\u00f1os replicar\u00e1n tanto en el colegio, en el club de f\u00fatbol, y tambi\u00e9n en el \u00e1mbito de las redes sociales.<\/p>\n

CONDUCTAS APRENDIDAS<\/strong><\/h5>\n

La acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Sociales<\/strong> comenta que la capacidad intelectual, cognitiva (atenci\u00f3n, memoria y todas las funciones ejecutivas) generalmente est\u00e1 determinada por la gen\u00e9tica. Sin embargo, lo que tiene que ver con lo social, es aprendido a partir de la interacci\u00f3n con adultos, de quienes replican sus patrones conductuales.<\/p>\n

La buena noticia es que, con un trabajo sist\u00e9mico que incorpore al ni\u00f1o y a su familia, se puede lograr que el agresor deje de serlo. La Dra. P\u00e9rez<\/strong> advierte que esto favorece al curso, que tambi\u00e9n sufre el impacto en la forma de relacionarse. \u00bfPor qu\u00e9?, porque mientras habr\u00e1 quienes buscan la protecci\u00f3n del agresor (para no ser agredidos por \u00e9l); hay otros que tendr\u00e1n una actitud pasiva, que no querr\u00e1n ir al colegio, generar\u00e1n estados de ansiedad, se querr\u00e1n cambiar de curso; y, finalmente, est\u00e1 el agredido. Lo anterior confirma que el hostigamiento afecta a todo el grupo curso.<\/p>\n

\"\"<\/a>Por lo anterior, la psic\u00f3loga subraya que el rol de los profesores es fundamental, quien debe detectar conductas agresivas entre los estudiantes antes de que se produzca el hostigamiento. \u00bfCu\u00e1les son los se\u00f1ales de alerta? Si una ni\u00f1o empuja siempre la silla, si tira su mochila, si se enoja cuando las cosas no resultan como espera. Tambi\u00e9n es necesario observar de qu\u00e9 forma se relaciona el curso, por ejemplo, en los recreos (a quien a\u00edslan, qu\u00e9 normas hay impl\u00edcitas en los ni\u00f1os, qui\u00e9n domina, c\u00f3mo manejan las discrepancias, etc). Todas estas instancias entregan informaci\u00f3n relevante sobre la forma en que los ni\u00f1os y ni\u00f1as se relacionan y el profesor debe ser capaz de detectarlas.<\/p>\n

\u201cSi hay bullying instalado en la sala de clases es porque no ley\u00f3 a sus alumnos, porque para que se geste, es porque ha habido momentos previos por que el profesor no gener\u00f3 un clima afectivo sostenible, de confianza\u2026en el fondo, el profesor no fue capaz de mirar y no fue capaz de mediar\u2026\u00bfpor qu\u00e9 no se trabaj\u00f3 la prevenci\u00f3n, cultura por la paz, t\u00e9cnicas de negociaci\u00f3n, t\u00e9cnicas de mediaci\u00f3n? \u00bfpor qu\u00e9 no se trabaj\u00f3 esos elementos en el colegio para tener un ambiente estable y afectivo y que, adem\u00e1s facilite el aprendizaje?\u201d,<\/strong> dice la especialista, quien enfatiza que el rol del profesor es clave para generar un ambiente afectivo, estable y de respeto mutuo. Por ello, agrega, es fundamental entregar herramientas a los profesores para que logren detectar las conductas de hostigamiento y as\u00ed fomentar la cultura de la paz, que es responsabilidad de todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dra. Lillian P\u00e9rez Loezar, especialista en Neuropsicolog\u00eda y Neurociencias Cognitiva, asegura que es necesario entregar las herramientas para que el profesor y profesora puedan detectar conductas de agresi\u00f3n, cuando \u00e9stas reci\u00e9n se presentan.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":135017,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,76],"tags":[],"class_list":["post-141911","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-sociales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=141911"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141911\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135017"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=141911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=141911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=141911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}