{"id":142055,"date":"2021-06-09T19:13:22","date_gmt":"2021-06-09T23:13:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=142055"},"modified":"2021-06-15T10:17:47","modified_gmt":"2021-06-15T14:17:47","slug":"reflexionan-sobre-politicas-publicas-de-evaluacion-educacional-y-accountability-en-america-latina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/06\/09\/reflexionan-sobre-politicas-publicas-de-evaluacion-educacional-y-accountability-en-america-latina\/","title":{"rendered":"Reflexionan sobre Pol\u00edticas P\u00fablicas de Evaluaci\u00f3n Educacional y Accountability en Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con la conferencia del Soci\u00f3logo y acad\u00e9mico de la Universidade do Minho, Portugal, Dr. Almerindo Janela Afonso, se inaugur\u00f3 el Primer Seminario Internacional de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Evaluaci\u00f3n Educacional y Accountability en Am\u00e9rica Latina<\/strong>.<\/p>\n

El evento organizado por las entidades colombianas Universidad Nacional Pedag\u00f3gica y Universidad de la Costa, junto a la Universidad del Oeste de Santa Catarina, Brasil, se extender\u00e1 hasta el 11 de junio y se concibe como un espacio de debate, argumentaci\u00f3n y postura reflexiva- cr\u00edtica, con relaci\u00f3n a la gesti\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas de evaluaci\u00f3n educativa en Am\u00e9rica Latina, como marco referencial para la participaci\u00f3n efectiva de los actores sociales en procesos de accountability<\/em>.<\/p>\n

Desde Chile participan en el evento la Universidad de Playa Ancha y la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, por M\u00e9xico la Universidad de Colima y la Universidad Estadual de Ponta Grossa, Brasil.<\/p>\n

En la oportunidad, el Dr. Janela Afonso expuso sobre \u201cLa accountability en la agenda global educativa\u201d, identificando desde 1980 hasta hoy las diversas fases, as\u00ed como las influencias neoliberales y neoconservadoras por las que han pasado los Estados en la definici\u00f3n de las Pol\u00edticas Educativas, en particular las orientadas a la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEstas Pol\u00edticas de Evaluaci\u00f3n en los a\u00f1os ochenta fueron impulsadas por la nueva derecha en algunos pa\u00edses centrales, traspasando las fronteras nacionales para encuadrarse en las estrategias del capitalismo global y para convertirse en parte indisociable de la agenda educativa global\u201d, sostuvo.<\/p>\n

Investigadores UPLA<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>El seminario, que considera conferencias centrales por la plataforma YouTube y mesas de trabajo v\u00eda Teams, tuvo en la mesa 2 titulada \u201c<\/strong>Evaluaci\u00f3n, accountability<\/em> y calidad\u00a0de la\u00a0educaci\u00f3n\u201d,<\/strong> a acad\u00e9micos e investigadores de la Universidad de Playa Ancha que expusieron sus trabajos.<\/p>\n

La investigadora del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> <\/a>y del Instituto Interuniversitario de Investigaci\u00f3n Educativa (IESED-CHILE)<\/a>, Dra. Mar\u00eda Ang\u00e9lica Oliva<\/strong>, se refiri\u00f3 a \u201cLa pol\u00edtica como espacio de relaci\u00f3n: privatizaci\u00f3n, estandarizaci\u00f3n, accountability<\/em>, examinaci\u00f3n. Sistema de Aseguramiento de la Calidad chileno en el lugar de la interrogaci\u00f3n\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Situada en la pol\u00edtica como espacio de relaci\u00f3n, la ponencia transcurri\u00f3 del an\u00e1lisis a la s\u00edntesis, explor\u00f3 4 dispositivos que promueven procesos de neoliberalizaci\u00f3n, como modo de gubernamentalidad, en el sistema educativo chileno reciente. Estos conforman pol\u00edticas de privatizaci\u00f3n, estandarizaci\u00f3n, examinaci\u00f3n y accountability<\/em>. Mostr\u00f3 el fen\u00f3meno de acoplamiento entre esos dispositivos en discursos, pol\u00edticas y pr\u00e1cticas, que maximizan un potencial disciplinario funcional al orden neoliberal. \u201cLa experiencia chilena del Sistema de Aseguramiento de la Calidad, como dispositivo de accountability,<\/em> constituye una manifestaci\u00f3n del acoplamiento de estos dispositivos conformando una matriz neoliberal\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

El prop\u00f3sito de la ponencia fue caracterizar pol\u00edticas de privatizaci\u00f3n, estandarizaci\u00f3n, examinaci\u00f3n y accountability<\/em> en las pol\u00edticas educativas chilenas (1965-2019); examinar el acoplamiento de estos dispositivos en el contexto de procesos de neoliberalizaci\u00f3n; y sintetizar en el sistema de rendici\u00f3n de cuentas un modelo de la pol\u00edtica como espacio de relaci\u00f3n.<\/p>\n

Igualmente, Gustavo Herrera, Doctor en Pol\u00edticas y Gesti\u00f3n Educativas por la Universidad de Playa Ancha<\/strong> y candidato a doctor\u00a0en Filosof\u00eda Contempor\u00e1nea\u00a0y Estudios Cl\u00e1sicos, por la Universidad de Barcelona, present\u00f3 la ponencia \u201cSistema de Medici\u00f3n de la Calidad de la Educaci\u00f3n como dispositivo de rendici\u00f3n de cuentas en la educaci\u00f3n b\u00e1sica de Chile. Su relaci\u00f3n con la medici\u00f3n de la calidad en educaci\u00f3n\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Revisar programa general<\/a><\/strong> y presentaci\u00f3n de ponencias con links<\/a><\/strong>.<\/p>\n

Recordar agregar una hora m\u00e1s al horario de Colombia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hasta el11 de junio se desarrollar\u00e1 el Primer Seminario Internacional sobre esta tem\u00e1tica, como marco referencial para la participaci\u00f3n efectiva de los actores sociales en procesos de\u00a0accountability.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":142061,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,62,40,101,69,97,86,113],"tags":[],"class_list":["post-142055","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-cea","category-destacados","category-docencia","category-egresados","category-estudiantes","category-relaciones-internacionales","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142055","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=142055"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142055\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/142061"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=142055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=142055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=142055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}