{"id":142498,"date":"2021-06-30T16:26:18","date_gmt":"2021-06-30T20:26:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=142498"},"modified":"2021-06-30T16:26:18","modified_gmt":"2021-06-30T20:26:18","slug":"carrera-de-educacion-diferencial-conmemora-el-dia-internacional-de-la-sordoceguera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/06\/30\/carrera-de-educacion-diferencial-conmemora-el-dia-internacional-de-la-sordoceguera\/","title":{"rendered":"Carrera de Educaci\u00f3n Diferencial conmemora el D\u00eda Internacional de la Sordoceguera"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/discapacidad1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1002\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/discapacidad1.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/discapacidad1.jpg 640w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/discapacidad1-300x225.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/discapacidad1-600x450.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a>En el marco conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Sordoceguera, el pasado 27 de junio, el equipo de acad\u00e9micas de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial, destaca la necesidad de concientizar sobre el reconocimiento de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes con esta condici\u00f3n en el sistema educativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para la legislaci\u00f3n chilena, actualmente la sordoceguera es considerada una discapacidad desde la amplitud del concepto expresado en la Ley 20.422 que establece normas sobre la igualdad de oportunidades e inclusi\u00f3n social de personas con discapacidad. No obstante, esta condici\u00f3n posee caracter\u00edsticas espec\u00edficas inabordables desde los apoyos generales ofrecidos por dicha ley.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Claudia_Caro_SFelipe-scaled-e1625084272252.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-142504 \" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Claudia_Caro_SFelipe-scaled-e1625084246841-262x300.jpg\" alt=\"\" width=\"179\" height=\"205\" \/><\/a>Por tal raz\u00f3n, en octubre del 2020, se logra un importante avance al aprobarse en la C\u00e1mara de Diputados el proyecto de ley que reconoce a la sordoceguera como discapacidad \u00fanica, reconociendo con ello la especificidad e individualidad en los apoyos que las personas con esta condici\u00f3n requieren.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El ansiado aseguramiento de los derechos humanos, espec\u00edficamente la participaci\u00f3n plena en el derecho a la educaci\u00f3n de estas personas, comienza desde el reconocimiento de sus fortalezas y para ello, es necesario contar con rigurosos procesos de evaluaci\u00f3n integral. En este sentido la acad\u00e9mica del Campus San Felipe, Mg. Claudia Caro S\u00e1nchez destaca que \u201cnuestras estudiantes de la menci\u00f3n discapacidad intelectual egresan con las competencias que permiten valorar sus necesidades de apoyos y planificar los servicios que les permitan comunicarse y participar activamente en la sociedad, ya que en sexto semestre tenemos un programa formativo en el \u00e1rea de retos m\u00faltiples y sordoceguera\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Ivette_sandoval_SFelipe2-1-e1625084364284.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-142506\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Ivette_sandoval_SFelipe2-1-300x234.jpeg\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"164\" \/><\/a>Por su parte, la acad\u00e9mica del Campus Valpara\u00edso Ivette Norambuena Sandoval, comenta sobre la importancia del abordaje colaborativo cuando se trata de apoyos en personas con esta condici\u00f3n, destacando que \u201cel objetivo es aunar distintos saberes disciplinarios con el fin de implementar apoyos que promuevan la calidad de vida de esta poblaci\u00f3n, sus familias y entorno\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Asimismo, la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial tiene especial inter\u00e9s en aportar en la construcci\u00f3n de conocimientos sobre esta realidad sensible a nivel regional y nacional, por tal raz\u00f3n en marzo de este a\u00f1o las acad\u00e9micas Mg. Ivette Norambuena y Mg. Claudia Caro, se adjudicaron fondos para investigar sobre el proceso de evaluaci\u00f3n y valoraci\u00f3n de personas con retos m\u00faltiples y sordoceguera en Chile, estudio que pretende fortalecer las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en los centros educativos, y tambi\u00e9n aportar a la mejora de la calidad de vida de estas personas y sus familias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acad\u00e9micas Claudia Caro S\u00e1nchez e Ivette Norambuena Sandoval, destacan los avances legislativos en esta discapacidad \u00fanica y el aporte de la carrera para fortalecer las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":103063,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,61,40,69,97,73,43],"tags":[],"class_list":["post-142498","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142498","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=142498"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142498\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/103063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=142498"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=142498"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=142498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}