El Gobierno promulg\u00f3 el 10 de julio el reglamento que constituye los Comit\u00e9s de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n para el Desarrollo. El esp\u00edritu del legislador fue que, la y los Gobernadores Regionales contar\u00e1n con una instancia asesora, con capacidad t\u00e9cnica y cient\u00edfica en la formulaci\u00f3n de pol\u00edticas para el desarrollo de capital humano avanzado, investigaci\u00f3n y equipamiento cient\u00edfico, apoyar la innovaci\u00f3n, el desarrollo y la transferencia a diversos sectores p\u00fablicos, privados, sociales y productivos, entre otras dimensiones y actores del desarrollo regional.<\/p>\n
Quienes hemos dedicado nuestra vida a la generaci\u00f3n de conocimientos \u00fatiles al desarrollo regional y nacional se\u00f1alamos nuestro apoyo a cualquier iniciativa que ayude al fortalecimiento del conocimiento y la institucionalidad cient\u00edfica territorial. Sin embargo, el reglamento promulgado merece observaciones de forma y fondo, tal como lo han planteado, en una reciente declaraci\u00f3n la y los rectores de las Universidades Regionales.<\/p>\n
En una medida que no compartimos, la definici\u00f3n del reglamento no consider\u00f3 la opini\u00f3n de las comunidades cient\u00edficas regionales y tampoco de las\/los Gobernadores Regionales, autoridades a las que est\u00e1n llamadas a asesorar. Impone un formato \u00fanico y homog\u00e9neo, obviando la diversidad en tama\u00f1o y especializaci\u00f3n que tienen los ecosistemas cient\u00edficos territoriales y las necesidades e idiosincrasias propias de cada regi\u00f3n. No considera la contribuci\u00f3n espec\u00edfica y diferencial de las instituciones en masa cr\u00edtica, infraestructura, publicaciones, vinculaci\u00f3n con el entorno, reconocimiento nacional e internacional, entre otros. Y tampoco distingue, instituciones de la regi\u00f3n respecto de otras que tienen presencia circunstancial en ese territorio, a veces por motivaciones de mercado.<\/p>\n
El reglamento desconoce antecedentes elementales del desarrollo de los territorios y, por ende, no comprendemos por qu\u00e9 son marginadas de ese Comit\u00e9 instituciones que han sido y son parte constitutiva de la regi\u00f3n, de su historia, presente y futura.<\/p>\n
Estas universidades son las que forman mayoritariamente los y las t\u00e9cnicos. profesionales e investigadores en sus territorios. Han creado programas de mag\u00edster y doctorados, vitales para el quehacer cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico regional, y promueven programas de docencia e investigaci\u00f3n en especialidades m\u00e9dicas y ciencias de la salud.<\/p>\n
En varias regiones estas instituciones son las principales, y a veces \u00fanicas, generadoras de conocimiento cient\u00edfico, t\u00e9cnico e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y social, disponiendo de centros, laboratorios y equipos especializados.\u00a0 Capacidades y saberes que, incubados en las universidades, siempre han sido compartidos con el entorno y alimentado las pol\u00edticas p\u00fablicas nacionales y locales.<\/p>\n
Bajo la actual pandemia se constituyeron en la principal instancia de apoyo al aparato p\u00fablico de salud, realizando investigaciones con contrapartes nacionales e internacionales, haciendo ex\u00e1menes PCR, dise\u00f1ando equipos de alta complejidad, elementos de protecci\u00f3n personal y materiales diversos, colaborando en las estrategias del gobierno y propuestas del congreso a trav\u00e9s de mesas consultivas de expertos\/as, entre otras actividades de relevancia.<\/p>\n
La Red Cient\u00edfica Nacional, de la que habla la autoridad, son las universidades regionales. Las mismas que un reglamento elaborado con demasiada premura y sin participaci\u00f3n, podr\u00eda marginar.<\/p>\n
Son ellas, las que generan conocimientos en \u00e1reas tan diversas como medio ambiente y astronom\u00eda, migraci\u00f3n y sismolog\u00eda, desarrollo urbano y paleontolog\u00eda, estudios de opini\u00f3n y miner\u00eda, pueblos originarios e inteligencia artificial, salud p\u00fablica y epidemiolog\u00eda, educaci\u00f3n e inclusi\u00f3n, humanidades y ciencias sociales, entre otras.<\/p>\n
Investigaciones que les permiten contribuir con m\u00e1s del 40% de las publicaciones cient\u00edficas en Chile y el 50% de los fondos del estado destinados a investigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n
En virtud de la relevancia del tema aqu\u00ed planteado y en nuestra calidad de profesionales y directivos (as) de la ciencia, solicitamos formalmente que se revise y genere un cambio expl\u00edcito, en el que se incorpore a las universidades regionales en dicho reglamento, tarea para lo cual comprometemos desde ya, el aporte de las 22 universidades regionales que conforman AUR.<\/p>\n
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Regiones, 29 de julio de 2021<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Declaraci\u00f3n p\u00fablica de la Comisi\u00f3n de Vicerrector\u00edas de Investigaci\u00f3n, perteneciente a la Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales (AUR).<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":140466,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43,113],"tags":[],"class_list":["post-142979","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-investigacion","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=142979"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/142979\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/140466"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=142979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=142979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=142979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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