{"id":143226,"date":"2021-08-11T14:37:27","date_gmt":"2021-08-11T18:37:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=143226"},"modified":"2021-08-11T14:37:27","modified_gmt":"2021-08-11T18:37:27","slug":"consejo-ciudadano-upla-comienza-revision-de-proyectos-postulados-al-fondo-de-aceleracion-de-innovacion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/08\/11\/consejo-ciudadano-upla-comienza-revision-de-proyectos-postulados-al-fondo-de-aceleracion-de-innovacion-social\/","title":{"rendered":"Consejo Ciudadano UPLA comienza revisi\u00f3n de proyectos postulados al Fondo de Aceleraci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Social"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DEMO-DAY-social-crealab.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-143227\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DEMO-DAY-social-crealab-300x177.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"177\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DEMO-DAY-social-crealab-300x177.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/DEMO-DAY-social-crealab.jpg 715w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>El pasado 5 de agosto fueron presentados siete proyectos postulados al <strong>Fondo de Aceleraci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Social<\/strong>, en el marco de la reuni\u00f3n entre el <strong>Consejo Ciudadano UPLA 2021<\/strong> y profesionales de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio (DGVM) de la Universidad de Playa Ancha, espec\u00edficamente quienes encabezar\u00e1n el <strong>Social CreaLab: Laboratorio de Innovaci\u00f3n Social y Creatividad<\/strong> de esta casa de estudios.<\/p>\n<p>En el Consejo Ciudadano, conformado a principios de junio, participan siete actores sociales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso, quienes tendr\u00e1n la misi\u00f3n de observar y ver la pertinencia de los proyectos que se adjudicar\u00e1n el fondo. Estos deber\u00e1n crear soluciones innovadoras a problem\u00e1ticas urgentes de los territorios regionales en tem\u00e1ticas como salud y envejecimiento, econom\u00eda, medio ambiente, participaci\u00f3n ciudadana y educaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n<p>Los proyectos, presentados por acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de la UPLA, plantean soluciones en tem\u00e1ticas como la p\u00e9rdida de valor patrimonial y material a causa de incendios, el descuido de las distintas ciudades de la regi\u00f3n por la acumulaci\u00f3n de desechos y basura en algunas zonas, y las urgencias e impacto negativo en materia medioambiental. El Consejo Ciudadano sostuvo que hubo ausencia de proyectos enfocados en la creatividad y el arte.<\/p>\n<p>En la reuni\u00f3n, <strong>Juan \u00c1lvarez<\/strong>, director general de Vinculaci\u00f3n con el Medio, hizo hincapi\u00e9 en la importancia del valor social que las universidades estatales o p\u00fablicas deben aportar a las comunidades. Adem\u00e1s, indic\u00f3 que es necesario que se genere una retroalimentaci\u00f3n por parte de los actores sociales para identificar si los resultados generados por los distintos proyectos generar\u00e1n una transformaci\u00f3n real en los territorios.<\/p>\n<p>Los consejeros y consejeras propusieron ser ellos los que planteen distintos problemas que haya en la regi\u00f3n, para convertirlos en desaf\u00edos de innovaci\u00f3n social abierta y as\u00ed contar con una lista en la que los acad\u00e9micos y acad\u00e9micas puedan elegir temas a desarrollar en el Social CreaLab.<\/p>\n<h5><strong>Demo Day<\/strong><\/h5>\n<p>El martes 10 de agosto se desarroll\u00f3 el Demo Day, instancia en la que acad\u00e9micos y acad\u00e9micas UPLA presentaron sus propuestas al Fondo de Aceleraci\u00f3n de proyectos de Innovaci\u00f3n Social. La comisi\u00f3n evaluadora, conformada por profesionales de la Unidad de Innovaci\u00f3n Social de la DGVM y Mauricio Cifuentes, parte del Consejo Ciudadano, observ\u00f3 las distintas presentaciones de los proyectos, evaluando la pertinencia y posibilidad de escalar a nivel startup para que estos puedan alojarse en el Social CreaLab.<\/p>\n<p>En la instancia, cada acad\u00e9mico o acad\u00e9mica tuvo siete minutos para contar a grandes rasgos de qu\u00e9 trata su proyecto. Tem\u00e1ticas como recursos audiovisuales como herramientas para abordar los desaf\u00edos en la educaci\u00f3n; ense\u00f1anza de la alimentaci\u00f3n a ni\u00f1os y ni\u00f1as, a trav\u00e9s de juegos y cuentos; monitoreo de la biodiversidad acu\u00e1tica mediante el uso del ADN ambiental, entre otros, estuvieron presentes en las distintas iniciativas.<\/p>\n<p>Uno de los proyectos presentados propone conectar a las personas a trav\u00e9s del escalamiento de un sistema de moneda social, que ayude a diversificar la oferta de productos y servicios. Otra propuesta implica crear una red de desarrollo docente en relaci\u00f3n al uso de la tecnolog\u00eda en el aula. Adem\u00e1s, se present\u00f3 una idea de desarrollar herramientas para prevenir y enfrentar situaciones de emergencia a trav\u00e9s de procesos de participaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n<h5><strong>\u00bfQui\u00e9n conforma el Consejo Ciudadano?<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><strong>Pamela S\u00e1nchez<\/strong>, acad\u00e9mica de Lenguaje y Comunicaci\u00f3n. Tiene m\u00e1s de 30 a\u00f1os de trayectoria como docente y fue finalista del Global Teacher Prize en 2020. Implement\u00f3 el Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) en estudiantes de sectores muy vulnerables de Los Andes.<\/li>\n<li><strong>Mauricio Cifuentes<\/strong>, gerente PER Corfo, Valpara\u00edso Ciudad Creativa, Sustentable e Innovadora. Adem\u00e1s, es docente en distintas instituciones de educaci\u00f3n superior. Fue coordinador de Emprendimiento e Innovaci\u00f3n de Duoc Valpara\u00edso. Exdirector de IF Valpara\u00edso.<\/li>\n<li><strong>Patricia Dom\u00ednguez<\/strong>, artista visual. Mag\u00edster en Studio Art, Hunter College, Nueva York. Educadora y defensora de lo vivo. Hoy es directora de la plataforma etnobot\u00e1nica Studio Vegetalista.<\/li>\n<li><strong>Camila Allendes<\/strong>, doctora en Cesfam Bar\u00f3n. Integrante del Departamento de g\u00e9nero y diversidad sexual del Colegio M\u00e9dico.<\/li>\n<li><strong>Rodrigo M\u00e1rquez<\/strong>, ingeniero civil. Lidera <a href=\"https:\/\/plazawaddington.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PlazaWaddington<\/a>, que busca realizar un aporte al comercio local de Playa ancha y resaltar la memoria hist\u00f3rica para reforzar la identidad del territorio.<\/li>\n<li><strong>Carolina Zumaeta<\/strong>, abogada. Es directora de <a href=\"https:\/\/www.valpointerviene.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ValpoInterviene<\/a>, organizaci\u00f3n que vela por la protecci\u00f3n del medio ambiente y la recuperaci\u00f3n de espacios p\u00fablicos. Fue asesora de personas de escasos recursos en la Casa del Defensor Ciudadano, de la Corporaci\u00f3n Audimar.<\/li>\n<li><strong>Enrique Saldes<\/strong>, actor y director del Colectivo Esc\u00e9nico Agua Cero. Tambi\u00e9n es comunicador social, con formaci\u00f3n en especializaci\u00f3n de artes esc\u00e9nicas y docencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El grupo, conformado por siete actores claves de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso, estar\u00e1 encargado de observar el desarrollo de los proyectos adjudicados.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":143227,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,91],"tags":[],"class_list":["post-143226","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=143226"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143226\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/143227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=143226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=143226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}