{"id":143446,"date":"2021-08-20T17:00:40","date_gmt":"2021-08-20T21:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=143446"},"modified":"2021-08-20T17:00:40","modified_gmt":"2021-08-20T21:00:40","slug":"cecilia-arriagada-la-augm-es-una-red-estrategica-para-nuestra-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/08\/20\/cecilia-arriagada-la-augm-es-una-red-estrategica-para-nuestra-universidad\/","title":{"rendered":"Cecilia Arriagada: \u201cLa AUGM es una red estrat\u00e9gica para nuestra universidad\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Hace 30 a\u00f1os, el 9 de agosto de 1991, ocho rectores de universidades sudamericanas se reunieron para buscar formas de cooperaci\u00f3n y defender, en conjunto, la educaci\u00f3n superior p\u00fablica en los pa\u00edses de la regi\u00f3n. Ese d\u00eda firmaron el \u201cActa de Intenci\u00f3n Fundacional\u201d que origin\u00f3 la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo<\/strong> (AUGM), que actualmente suma 40 instituciones de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay.<\/p>\n

La Universidad de Playa Ancha<\/strong> se uni\u00f3 formalmente a la AUGM en diciembre de 2010, como parte de su proceso de internacionalizaci\u00f3n, y es actualmente un miembro activo en sus distintos espacios, programas y actividades. Un hecho significativo es que el rector Patricio Sanhueza<\/strong> fue elegido recientemente como vicepresidente de la Asociaci\u00f3n, por lo que tendr\u00e1 un papel destacado en este a\u00f1o del 30\u00b0 aniversario.<\/p>\n

Despu\u00e9s de \u00e9l, la representaci\u00f3n de la UPLA est\u00e1 en manos de la directora general de Relaciones Internacionales, Cecilia Arriagada Correa<\/strong>, en calidad de Delegada Asesora. Con ella conversamos sobre la estrecha relaci\u00f3n entre las dos instituciones.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014\u00bfQu\u00e9 importancia podemos atribuir a la participaci\u00f3n de la UPLA en esta Asociaci\u00f3n?<\/strong>
\n\u2014La AUGM es una red estrat\u00e9gica para nuestra universidad en virtud de sus principios fundacionales: trabajar por la excelencia, la calidad, la pertinencia y cumplir con los cometidos que la educaci\u00f3n superior p\u00fablica requiere. Tambi\u00e9n por los objetivos que persigue, entre los cuales es central el de impulsar un proceso de integraci\u00f3n a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de un espacio acad\u00e9mico com\u00fan ampliado, con base en la cooperaci\u00f3n cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica, educativa y cultural entre todos sus miembros. Sin duda, ser miembro de esta prestigiosa y reconocida red de universidades p\u00fablicas, aut\u00f3nomas y autogobernadas del Cono Sur ha sido una gran oportunidad para avanzar en forma sostenida en los procesos de internacionalizaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n en los \u00e1mbitos de docencia, investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, vinculaci\u00f3n con el medio y gesti\u00f3n, adem\u00e1s de incrementar el grado de visibilidad y posicionamiento de nuestra instituci\u00f3n y contribuir al proceso de integraci\u00f3n regional.<\/p>\n

\u2014\u00bfEn qu\u00e9 se traduce el trabajo en todos estos \u00e1mbitos? <\/strong>
\n\u2014La Asociaci\u00f3n cuenta con un n\u00famero significativo de programas e iniciativas donde la UPLA tiene activa participaci\u00f3n. Nuestros estudiantes de pregrado y postgrado, docentes e investigadores, gestores y administradores pueden acceder a las convocatorias en los cuatro Programas ESCALA<\/strong> (de movilidad): Escala Docente; Escala de Grado, que corresponde al pregrado; Escala de Postgrado y Escala de Gestores y Administradores. Estos programas nos han permito ampliar las posibilidades de intercambio de experiencias y movilidad, contribuyendo al desarrollo de competencias interculturales y de ciudadan\u00eda global. Por ejemplo, en el \u00e1mbito del trabajo disciplinar, multi e interdisciplinario, acad\u00e9micos y acad\u00e9micas adscritos a distintas facultades participan en seis comit\u00e9s acad\u00e9micos y cuatro n\u00facleos disciplinarios.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014Tal vez lo m\u00e1s conocido sea el programa de movilidad estudiantil. \u00bfSe ha visto afectado, para bien o para mal, debido a la pandemia?<\/strong>
\n\u2014Aunque la pandemia impuso restricciones a la movilidad presencial, tambi\u00e9n abri\u00f3 oportunidades para responder a estos escenarios nuevos y cambiantes. Uno de ellos ha sido el programa de movilidad virtual de la AUGM. Cualquiera sea la modalidad, presencial o virtual, el estudiante tiene una experiencia distinta que sin lugar a dudas es enriquecedora, desde el punto de vista acad\u00e9mico y personal. Sale de su contexto de la UPLA, establece nuevas relaciones con estudiantes de otras latitudes y culturas, ampl\u00eda sus redes, conoce otros modelos educativos, otras aulas, otros acad\u00e9micos, sumado a la oportunidad de aprender una segunda lengua si va a Brasil. Contrario a lo que se podr\u00eda pensar, este complejo contexto sanitario ha generado nuevas iniciativas, ampliando y diversificando las oportunidades para nuestra comunidad. Ha sido gratificante recoger las impresiones de nuestros estudiantes en el programa de movilidad virtual. Todos sin excepci\u00f3n valoran la oportunidad.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014Entiendo que hay otras formas de participaci\u00f3n dirigidas a los estudiantes\u2026<\/strong>
\n\u2014En el \u00e1rea de la investigaci\u00f3n, tenemos las Jornadas de J\u00f3venes Investigadores<\/strong> de la AUGM, que se realizan cada a\u00f1o en una sede rotativa y han contribuido a promover el relacionamiento temprano entre cient\u00edficos (noveles y seniors) de la regi\u00f3n e impulsar su trabajo conjunto en el marco de los fundamentos de la Asociaci\u00f3n. En el a\u00f1o 2014, nuestra universidad fue la primera chilena en ser sede, un evento que convoc\u00f3 a m\u00e1s de 600 investigadores.
\n\u201dOtro programa acad\u00e9mico en que tanto docentes como estudiantes UPLA participan (en calidad de expositores o asistentes) son las Escuelas de Verano e Invierno<\/strong>, cuyo objetivo central es la construcci\u00f3n de un Espacio Acad\u00e9mico Com\u00fan Ampliado, que aporte a la consolidaci\u00f3n y profundizaci\u00f3n de los procesos de integraci\u00f3n regional, utilizando los modos habituales de la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

\u2014Lo que me lleva a preguntar c\u00f3mo participan los otros estamentos de la UPLA\u2026<\/strong>
\n\u2014A lo largo del a\u00f1o, la AUGM lleva a cabo una nutrida agenda de eventos acad\u00e9micos e iniciativas abiertos a toda nuestra comunidad, mediante congresos, seminarios, cursos, talleres, conferencias\u2026 Sumados a sus programas, dan sentido a la creaci\u00f3n de un espacio acad\u00e9mico com\u00fan ampliado (ESCALA), donde los obst\u00e1culos son superados y se multiplican las posibilidades de acci\u00f3n. Adem\u00e1s, en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n institucional, directivos UPLA participan en tres comisiones permanentes: Ciencias, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n; Extensi\u00f3n Universitaria; y Postgrado. Estas comisiones tienen como objetivo central estudiar, elaborar y desarrollar propuestas y acciones institucionales y acad\u00e9micas, en tem\u00e1ticas de car\u00e1cter estrat\u00e9gico y transversal.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014\u00bfAlgunos hitos o acciones recientes que destacar\u00eda?<\/strong>
\n\u2014Uno de los m\u00e1s recientes e importantes ha sido la elecci\u00f3n del rector Sanhueza como vicepresidente de la Asociaci\u00f3n, cargo que ocupar\u00e1 por un a\u00f1o. Tambi\u00e9n resalto su participaci\u00f3n en el Consejo Consultivo, uno de los \u00f3rganos de la asociaci\u00f3n que ha tenido un rol central en el seguimiento del Plan Estrat\u00e9gico, definido para el per\u00edodo 2020-2030. En la elaboraci\u00f3n de este Plan, no puedo dejar de destacar el rol de liderazgo de nuestra directora general de An\u00e1lisis y Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, Mar\u00eda Francisca Briones, a quien le correspondi\u00f3 organizar y conducir este proceso. En mi calidad de Delegada Asesor, adem\u00e1s de los espacios de representaci\u00f3n que cumplo en el Grupo de Delegados Asesores y en otras comisiones ad-hoc, he sido designada por el Consejo de Rectores de AUGM como integrante del Comit\u00e9 Operativo del Observatorio de Autonom\u00eda y Presupuestos Universitarios, creado recientemente. Este a\u00f1o tambi\u00e9n fui nominada como representante de los delegados asesores ante la C\u00e1tedra de Derechos Humanos. Ambas nominaciones son un voto de confianza, que valoro much\u00edsimo.<\/p>\n

\u2014Destacaba la elecci\u00f3n del rector Patricio Sanhueza como vicepresidente de AUGM. \u00bfQu\u00e9 significado le podemos dar a este hecho?<\/strong>
\n\u2014Su nominaci\u00f3n como representante de las universidades chilenas y luego su elecci\u00f3n por unanimidad es un hecho significativo, no solo para nuestra instituci\u00f3n sino tambi\u00e9n para las otras tres universidades p\u00fablicas chilenas que forman parte de la AUGM (U. de Chile, U. de Valpara\u00edso y USACH). Tambi\u00e9n para nuestro pa\u00eds. Su elecci\u00f3n constituye un reconocimiento a su destacada trayectoria y liderazgo, y a su claro y firme compromiso con la educaci\u00f3n p\u00fablica como un bien social. Es tambi\u00e9n un reconocimiento a la activa participaci\u00f3n de la UPLA en la Asociaci\u00f3n desde que nos integramos en 2010.<\/p>\n

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Directora general de Relaciones Internacionales, Cecilia Arriagada Correa, es tambi\u00e9n Delegada Asesora de la UPLA en ese grupo de universidades sudamericanas.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":61843,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,41,98,178,86,113],"tags":[],"class_list":["post-143446","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-entrevistas","category-gestion","category-rectoria","category-relaciones-internacionales","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=143446"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143446\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/61843"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=143446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=143446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}