{"id":144369,"date":"2021-10-14T12:02:23","date_gmt":"2021-10-14T15:02:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=144369"},"modified":"2021-10-18T09:23:54","modified_gmt":"2021-10-18T12:23:54","slug":"con-actividades-educativas-abiertas-a-la-comunidad-educacion-diferencial-upla-celebra-sus-30-anos-de-trayectoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/10\/14\/con-actividades-educativas-abiertas-a-la-comunidad-educacion-diferencial-upla-celebra-sus-30-anos-de-trayectoria\/","title":{"rendered":"Con actividades educativas abiertas a la comunidad Educaci\u00f3n Diferencial UPLA celebra sus 30 a\u00f1os de trayectoria"},"content":{"rendered":"

\"\"Buenas pr\u00e1cticas inclusivas en contextos educativos, Perspectiva de G\u00e9nero y Diversidad Sexual, Neurociencias e Inclusi\u00f3n y la Importancia de la Familia en el Desarrollo y Aprendizaje, son algunas de las tem\u00e1ticas que est\u00e1n siendo abordadas en el \u201cMes para la Inclusi\u00f3n\u201d<\/strong> que organizada la carrera de Educaci\u00f3n Diferencia de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha.<\/strong><\/p>\n

La actividad est\u00e1 enmarcada en la conmemoraci\u00f3n de los 30 a\u00f1os<\/strong> que cumple esta carrera y cuenta con el trabajo colaborativo y mancomunado entre estudiantes y acad\u00e9micos y fue pensada especialmente para reforzar los conocimientos de los estudiantes, pero tambi\u00e9n para educar a quienes quisieran saber un poco m\u00e1s de las tem\u00e1tica, pues las charlas son abiertas y gratuitas al p\u00fablico en general.<\/p>\n

Paola Esparza,<\/strong> acad\u00e9mica de la carrera, dijo que este tipo de iniciativas, forman parte del sello de los estudiantes, quienes quisieron \u201ccelebrar el cumplea\u00f1os de la carrera\u201d demostrando \u00edmpetu, motivaci\u00f3n y vocaci\u00f3n, as\u00ed se program\u00f3 el mes completo, con 8 eventos en total.<\/p>\n

\"\"Mackarena T\u00e9llez,<\/strong> estudiante de tercer a\u00f1o de Educaci\u00f3n Diferencial, valor\u00f3 el acompa\u00f1amiento de sus profesores: \u201cEstamos muy felices de poder celebrar y trabajar en conjunto con nuestras profesoras, las que han sido nuestras asesoras en todo momento para que podamos demostrar a\u00fan m\u00e1s nuestro potencial humano y profesional, ha sido una linda aventura ser compa\u00f1eras de proyecto, ayudarnos en todo lo que acontezca y felicitarnos entre todas\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>A su vez, Francisca Moreno,<\/strong> tambi\u00e9n de tercer a\u00f1o, resalt\u00f3 lo importante de las tem\u00e1ticas que se est\u00e1n abordando: \u201cCon esta gesti\u00f3n estamos abordando tem\u00e1ticas que son claves para la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s inclusiva, tales como la neuroeducaci\u00f3n, perspectiva de g\u00e9nero, entre otras, son tem\u00e1ticas necesarias en nuestra formaci\u00f3n para una Pedagog\u00eda del Buen Vivir. Creo que esta instancia de participaci\u00f3n nos invita a reconocernos como seres diversos y acompa\u00f1arnos, coeducarnos en ese maravilloso proceso\u201d.<\/p>\n

Las docentes asesoras de las estudiantes, quienes han trabajado colaborativamente con las comisiones encargadas de cada semana son: Claudia Canales, Lorena Godoy, Marisela Vera y Paola Esparza.<\/strong> Esta \u00faltima explic\u00f3 que despu\u00e9s de tanto confinamiento, la inclusi\u00f3n es justamente al rev\u00e9s de lo que nos estaba pasando. Este ciclo, continu\u00f3, la acad\u00e9mica, ha sido una experiencia hermosa y que como profesoras est\u00e1n muy orgullosas de sus estudiantes, lo han dado todo y han brillado con propia luz, finaliz\u00f3.<\/p>\n

\"\"Cada semana tiene dos acciones paralelas, una a trav\u00e9s de simposium, conversatorio, mesa de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n y otra a trav\u00e9s de un formato tipo curso o taller, todo v\u00eda online.<\/p>\n

Las pr\u00f3ximos talleres y conversatorios son \u201cDiversidad e Inclusi\u00f3n: Aportes de la Neurociencia\u201d y \u201dDerecho y acceso laboral de Personas en Situaci\u00f3n de Discapacidad y los Conversatorios \u201cHablemos de nuestras menciones y el quehacer profesional, y \u00bfC\u00f3mo construimos junto a las familias y\/o cuidadores\/as, relaciones de colaboraci\u00f3n? y un taller de emergencias y primeros auxilios.<\/p>\n

 <\/p>\n

Martes 19 a las 18:00 horas Panel de Expertos\u00a0<\/strong>
\n\u00abDiversidad e Inclusi\u00f3n:\u00a0 Aportes desde la Neurociencia\u00bb
\n\u00abNeurociencia e Inclusi\u00f3n\u00bb
\nPara acceder a esta actividad conecta a Zoom a trav\u00e9s del siguiente link:
\nhttps:\/\/us02web.zoom.us\/j\/82793375523?pwd=WVlSOUZVTlBnYS9zSXlMSWNzRGRIUT09<\/a><\/p>\n

Jueves 21 a las 18:30 horas. Conversatorio:\u00a0<\/strong>
\nHablemos de nuestras menciones y quehacer profesional. Para acceder a esta actividad conecta a Zoom a trav\u00e9s del siguiente link:
\nhttps:\/\/us02web.zoom.us\/j\/86105129884?pwd=T2NnZ3BZeU43b1JpZFFySHVRYWJZdz09<\/a><\/p>\n

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Con el \u201cMes de la Inclusi\u00f3n\u201d estudiantes y profesores prepararon charlas y conversatorios abiertos a la comunidad a fin de conocer los \u00e1mbitos de acci\u00f3n de la carrera. <\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":68802,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,61,40,69,97,73,122,91],"tags":[],"class_list":["post-144369","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-inclusion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/144369","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=144369"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/144369\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=144369"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=144369"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=144369"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}