{"id":144556,"date":"2021-10-22T12:45:30","date_gmt":"2021-10-22T15:45:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=144556"},"modified":"2021-10-22T12:45:30","modified_gmt":"2021-10-22T15:45:30","slug":"como-es-la-movilidad-internacional-de-un-estudiante-en-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/10\/22\/como-es-la-movilidad-internacional-de-un-estudiante-en-pandemia\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo es la movilidad internacional de un estudiante en pandemia?"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\u201cUna experiencia enriquecedora, que me ayud\u00f3 harto y que cumpli\u00f3 mis expectativas\u201d. As\u00ed describi\u00f3 Jos\u00e9 Ignacio Y\u00e1\u00f1ez Gonz\u00e1lez<\/strong>, estudiante de la Universidad de Playa Ancha, su reciente experiencia en el Programa Piloto de Movilidad Estudiantil<\/strong>, de la Asociaci\u00f3n de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).<\/p>\n

Actualmente cursa cuarto a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda. Para participar en el programa de AUGM eligi\u00f3 la Universidad Nacional de Entre R\u00edos<\/strong> (UNER), en Argentina, donde realiz\u00f3 en modalidad virtual el ramo Investigaci\u00f3n Educacional II durante el primer semestre de este a\u00f1o.<\/p>\n

Por su contenido, ese ramo es equivalente a Investigaci\u00f3n Educacional I en la UPLA, por lo que considera que no hubo diferencia con sus compa\u00f1eros en Chile en cuanto a la preparaci\u00f3n recibida. Eso s\u00ed, cree que su estudio fue \u201cm\u00e1s contundente\u201d, probablemente porque tuvieron m\u00e1s tiempo de clases: \u201cSi bien el prop\u00f3sito o el fondo fue el mismo, hubo cosas distintas que yo abord\u00e9 y mis compa\u00f1eros en Chile no, como m\u00e1s enfoques disciplinares, m\u00e1s l\u00edneas investigativas\u201d.<\/p>\n

Aprob\u00f3 con nota 9 (de 10, que es el m\u00e1ximo en Argentina) y ya lo tiene homologado en la UPLA. Aunque advierte que enfrent\u00f3 algunos problemas administrativos, los super\u00f3 r\u00e1pidamente y mantiene el avance en su carrera.<\/p>\n

Movilidad virtual<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Aparte de lo netamente acad\u00e9mico, lo que volvi\u00f3 enriquecedora su experiencia fue la movilidad misma, especialmente por la posibilidad de interactuar con compa\u00f1eros argentinos e incluso uno brasile\u00f1o. El curso consideraba varios trabajos grupales, as\u00ed que hubo muchas oportunidades de compartir.<\/p>\n

Y\u00e1\u00f1ez siempre estuvo interesado en las pasant\u00edas internacionales, \u201cporque desde un principio sab\u00eda que la UPLA estaba en esos programas\u201d. Lamentablemente, las restricciones derivadas del covid-19 impidieron que esto se materializara en un viaje f\u00edsico, en este caso a Argentina, pero eso no impidi\u00f3 que aprovechara la oportunidad.<\/p>\n

\u201cDentro de la pandemia, se nos dio esta posibilidad y cabe recordar que nosotros fuimos la primera \u2018generaci\u00f3n\u2019, parte del programa piloto de la UPLA y AUGM. Si bien mi aspiraci\u00f3n siempre fue salir, viajar y conocer, porque eso era lo rico de la experiencia, no es menor ya el hecho de haber compartido con alguien, de haber establecido relaciones con personas de otro pa\u00eds\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n

Adem\u00e1s, su profesora en Argentina, Virginia Kummer<\/strong>, dej\u00f3 abierta la invitaci\u00f3n para que la visita se materialice en el futuro. Ella, por su parte, tambi\u00e9n fue invitada por los estudiantes de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/strong> para que intervenga (virtualmente) en las \u201cJornadas Pedag\u00f3gicas\u201d que organizan para el pr\u00f3ximo mes. Estas jornadas tendr\u00e1n un car\u00e1cter internacional, pues se invit\u00f3 a otros profesores extranjeros que tambi\u00e9n han hecho clases a estudiantes de la UPLA en movilidad internacional. Todos juntos debatir\u00e1n sobre la educaci\u00f3n en pandemia.<\/p>\n

\"\"<\/a>En cuanto a \u201cla profe Virginia\u201d, como le dice Jos\u00e9 Ignacio (que nunca se atrevi\u00f3 a tutearla, como hac\u00edan sus compa\u00f1eros argentinos), destac\u00f3 que \u201c<\/strong>siempre estuvo muy pendiente de nosotros, interesada en que pudi\u00e9ramos aprender, interesada en que pudi\u00e9ramos entender las ideas que entregaba en la clase\u2026 Me llamaba mucho la atenci\u00f3n que la profe era muy, muy cercana\u201d.<\/p>\n

En esto \u00faltimo, la compar\u00f3 positivamente con los profesores de la UPLA, espec\u00edficamente de su carrera, que tambi\u00e9n son muy cercanos a los estudiantes.<\/p>\n

Recomendable<\/strong><\/h5>\n

En general, Jos\u00e9 Ignacio Y\u00e1\u00f1ez relata una experiencia de movilidad muy positiva, con m\u00e1s altos que bajos, pero la pregunta central para conocer su balance es si recomendar\u00eda a otros que se sumen a esta movilidad internacional. Su respuesta es clara y sin vacilaciones:<\/p>\n

\u2014Sin duda, obvio. La recomiendo porque creo que, de cierta manera, hay que adaptarse a los tiempos que estamos viviendo y en la manera de lo posible este programa de movilidad virtual fue una experiencia que me ayud\u00f3 harto y cumpli\u00f3 mis expectativas. Admito que no le ten\u00eda mucha fe, pero se dio mejor de lo que esperaba. Ojal\u00e1 otros aprovechen la instancia.<\/p>\n

 <\/p>\n

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Jos\u00e9 Ignacio Y\u00e1\u00f1ez Gonz\u00e1lez, estudiante de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, ofrece un testimonio positivo de su experiencia en la Universidad Nacional de Entre R\u00edos (UNER), de Argentina.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":144558,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,97,77,86],"tags":[],"class_list":["post-144556","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/144556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=144556"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/144556\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/144558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=144556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=144556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=144556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}