{"id":145211,"date":"2021-11-25T08:15:27","date_gmt":"2021-11-25T11:15:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=145211"},"modified":"2021-11-25T08:15:27","modified_gmt":"2021-11-25T11:15:27","slug":"facultad-de-ciencias-de-la-salud-hace-positiva-evaluacion-de-clases-hibridas-en-asignaturas-practicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/25\/facultad-de-ciencias-de-la-salud-hace-positiva-evaluacion-de-clases-hibridas-en-asignaturas-practicas\/","title":{"rendered":"Facultad de Ciencias de la Salud hace positiva evaluaci\u00f3n de clases h\u00edbridas en asignaturas pr\u00e1cticas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Una positiva evaluaci\u00f3n de las clases h\u00edbridas realiz\u00f3 el cuerpo acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias de la Salud<\/strong> de las carreras de Enfermer\u00eda, Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica, Terapia Ocupacional, Kinesiolog\u00eda y Fonoaudiolog\u00eda, que desarrollan esta modalidad en todas las asignaturas pr\u00e1cticas.<\/p>\n

As\u00ed lo inform\u00f3 la decana Luzmarina Silva,<\/strong> quien precis\u00f3 que se adquirieron 17 equipos tecnol\u00f3gicos (computador y c\u00e1mara), equipamiento clave para realizar las clases h\u00edbridas de los laboratorios disciplinares de las cinco carreras de la Salud.<\/p>\n

\u201cEl equipamiento que adquirimos nos permite realizar los pasos pr\u00e1cticos. Para ello se habilitaron los laboratorios con estos aparatos tecnol\u00f3gicos, con un aforo limitado y, adem\u00e1s, con todas las medidas de precauci\u00f3n y elementos de protecci\u00f3n personal, tanto para los que profesores como para los estudiantes\u201d, sostuvo la decana, quien agreg\u00f3 que estas clases se transmiten en vivo, de manera sincr\u00f3nica.<\/p>\n

OPINIONES <\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Gloria L\u00f3pez Coloma, acad\u00e9mica Enfermer\u00eda:<\/strong> \u201cLo primero, decir que los estudiantes estaban muy entusiasmados de volver a las clases presenciales, porque tengo alumnos de primero y segundo a\u00f1o que no se conoc\u00edan. Lo ventajoso es que quienes est\u00e1n en la casa pueden participar al mismo tiempo, a la par de los que est\u00e1n all\u00ed. Entonces, creo que para las carreras de la salud, que son tan pr\u00e1cticas, hac\u00eda mucha falta mostrar y conocer de forma concreta los procedimientos, as\u00ed es es que ha sido una muy buena experiencia\u00bb<\/p>\n

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\"\"<\/a>Joselyn Godoy, acad\u00e9mica Kinesiolog\u00eda:<\/strong> \u201cAl principio me encontraba muy reacia a la clase h\u00edbrida, por dividir el nivel de atenci\u00f3n entre los estudiantes que est\u00e1n presenciales y los que est\u00e1n online. Sin embargo, al llevarlo a cabo, te das cuenta que es una muy buena modalidad de ense\u00f1anza-aprendizaje, en donde los estudiantes pueden beneficiarse de los aspectos pr\u00e1cticos presenciales, tan importantes en nuestra carrera- kinesiolog\u00eda-. A su vez, es posible entregar ese conocimiento a nuestros estudiantes que, por alg\u00fan motivo, no pueden asistir a la universidad. Es una forma de garantizar una educaci\u00f3n de calidad en su formaci\u00f3n profesional, entregan igualdad de oportunidades a todas y a todos de aprender\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a>Fabi\u00e1n Rodr\u00edguez Brice\u00f1o, acad\u00e9mico Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica:<\/strong> \u00a0\u201cLas clases h\u00edbridas son una buena modalidad de ense\u00f1anza. Realmente es una muy buena instancia que beneficia, especialmente, a quienes no pueden optar en estos momentos por las clases presenciales. A los estudiantes que han podido estar en las clases pr\u00e1cticas, los veo muy motivados, muy participativos. Estamos abordando contenidos clave para su futuro desempe\u00f1o como profesionales, por ello, siempre espero que quienes deben asistir en forma virtual, se sigan sumando\u201d.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Diana Tello Guerra, acad\u00e9mica Terapia Ocupacional:<\/strong> \u201cCreo que lo m\u00e1s importante ha sido ver la motivaci\u00f3n de los estudiantes frente a las clases h\u00edbridas. Es interesante ver c\u00f3mo se genera la participaci\u00f3n entre quienes est\u00e1n presencialmente, y quienes los hacen a trav\u00e9s de la pantalla. Es muy positivo c\u00f3mo, desde sus casas, los estudiantes interact\u00faan con quienes est\u00e1n en la sala de clases. Realmente, ha sido muy gratificante para m\u00ed como docente, y tambi\u00e9n para los y las estudiantes\u00bb.<\/p>\n

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