{"id":145287,"date":"2021-11-29T09:54:02","date_gmt":"2021-11-29T12:54:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=145287"},"modified":"2021-11-29T11:03:03","modified_gmt":"2021-11-29T14:03:03","slug":"conclusiones-de-estudiantes-upla-tras-la-2a-jornadas-pedagogicas-2021las-dificultades-que-vivimos-por-la-pandemia-en-brasil-argentina-y-chile-america-latina-fueron-transversales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/29\/conclusiones-de-estudiantes-upla-tras-la-2a-jornadas-pedagogicas-2021las-dificultades-que-vivimos-por-la-pandemia-en-brasil-argentina-y-chile-america-latina-fueron-transversales\/","title":{"rendered":"Estudiantes UPLA tras la 2\u00aa Jornadas Pedag\u00f3gicas 2021:\u00bbLas dificultades que vivimos por la pandemia en Brasil, Argentina y Chile Am\u00e9rica Latina fueron transversales\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Jornadas-Pedagi\u0301cs-2.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-145295 size-medium\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Jornadas-Pedagi\u0301cs-2-300x225.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Jornadas-Pedagi\u0301cs-2-300x225.jpeg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Jornadas-Pedagi\u0301cs-2.jpeg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Una positiva evaluaci\u00f3n sobre la segunda versi\u00f3n de las Jornadas Pedag\u00f3gicas 2021 de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, realizaron las <strong>estudiantes Ingrid Mart\u00ednez Montecinos y Martina Gaete Minolleti<\/strong>, quienes junto a Joaqu\u00edn Valencia Cuevas, organizaron la cita acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>Las estudiantes, que trabajaron en colaboraci\u00f3n con la decanatura de la Facultad de Humanidades y la direcci\u00f3n de la misma, informaron que en promedio, participaron poco m\u00e1s de 40 estudiantes y acad\u00e9micos de universidades de Argentina, Brasil y Chile.<\/p>\n<p>Martina Gaete sostuvo que estas jornadas (que se desarrollaron durante tres d\u00edas), fue una muy buena instancia para compartir conocimientos entre los distintos actores que asistieron a la cita virtual.<\/p>\n<figure id=\"attachment_145296\" aria-describedby=\"caption-attachment-145296\" style=\"width: 150px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Martina-Gaete.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-145296 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Martina-Gaete-150x150.jpeg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-145296\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Martina Gaete.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<p>\u201cFue un espacio en el cual pudimos colaborar como generaci\u00f3n (2018), para trabajar en equipo y tambi\u00e9n para contactar y relacionarnos con distintas personas, quienes nos contaron su experiencia respecto al trabajo pedag\u00f3gico en pandemia. Eso fue muy interesante, porque nos dimos cuenta que las dificultades que se presentaron fueron transversales, porque nadie estaba preparado para lo que vivimos\u201d, dijo Martina Gaete, quien agreg\u00f3 que, entre los puntos convergentes entre los expositores, destac\u00f3 los grandes desaf\u00edos y dificultades para trabajar en contexto de pandemia.<\/p>\n<p>Una opini\u00f3n similar comparti\u00f3 Ingrid Mart\u00ednez Montecinos, quien precis\u00f3 que los dos \u00faltimos a\u00f1os han sido de gran aprendizaje para quienes desarrollan la labor pedag\u00f3gica, pues enfrentaron un gran reto, especialmente cuando la \u00fanica opci\u00f3n de hacer clases era en forma virtual.<\/p>\n<figure id=\"attachment_145297\" aria-describedby=\"caption-attachment-145297\" style=\"width: 150px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Ingrid-Marti\u0301nez.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-145297 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Ingrid-Marti\u0301nez-150x150.jpeg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-145297\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Ingrid Mart\u00ednez.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<p>\u00abLa evaluaci\u00f3n que hicimos de estas jornadas fue muy positivo y esperamos que las promociones que vengan contin\u00faen con ellas, pues es una gran instancia para nuestra formaci\u00f3n, no solo por la gesti\u00f3n que hay detr\u00e1s de un encuentro como \u00e9ste, sino tambi\u00e9n porque pudimos conocer y compartir experiencias de distintas realidades. Por ejemplo, tanto el nivel escolar como universitario se enfrent\u00f3 dificultades similares a ra\u00edz de la pandemia y hoy, esas dificultades se transformaron en experiencia. De verdad, quedamos muy contentos\u00bb, concluy\u00f3 la estudiante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-145287 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/29\/conclusiones-de-estudiantes-upla-tras-la-2a-jornadas-pedagogicas-2021las-dificultades-que-vivimos-por-la-pandemia-en-brasil-argentina-y-chile-america-latina-fueron-transversales\/jornadas-pedagics-2-2\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Jornadas-Pedagi\u0301cs-2-1-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/29\/conclusiones-de-estudiantes-upla-tras-la-2a-jornadas-pedagogicas-2021las-dificultades-que-vivimos-por-la-pandemia-en-brasil-argentina-y-chile-america-latina-fueron-transversales\/jornadas-pedagogicas-1\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Jornadas-Pedago\u0301gicas-1-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/29\/conclusiones-de-estudiantes-upla-tras-la-2a-jornadas-pedagogicas-2021las-dificultades-que-vivimos-por-la-pandemia-en-brasil-argentina-y-chile-america-latina-fueron-transversales\/jornadas-pedagogicas-3\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/JORNADAS-PEDAGO\u0301GICAS-3-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ingrid Mart\u00ednez Montecinos y Martina Gaete Minolleti, junto a Joaqu\u00edn Valencia Cuevas, organizaron la cita acad\u00e9mica, que congreg\u00f3 a acad\u00e9micos y estudiantes de Argentina, Brasil y Chile.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":145299,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,77,1],"tags":[],"class_list":["post-145287","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145287"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145287\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/145299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=145287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=145287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}