{"id":146896,"date":"2022-03-11T17:15:00","date_gmt":"2022-03-11T20:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=146896"},"modified":"2025-10-30T18:27:58","modified_gmt":"2025-10-30T21:27:58","slug":"patricio-sanhueza-una-tremenda-oportunidad-para-reencontrarnos-fisicamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/03\/11\/patricio-sanhueza-una-tremenda-oportunidad-para-reencontrarnos-fisicamente\/","title":{"rendered":"Patricio Sanhueza: \u201cUna tremenda oportunidad para reencontrarnos f\u00edsicamente\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El a\u00f1o 2020 comenz\u00f3 con una emergencia planetaria que trastoc\u00f3 la vida de cientos de millones de personas. La tasa de contagio del covid-19 oblig\u00f3 al confinamiento de la poblaci\u00f3n, a aislarse unos de otros, y as\u00ed se volvi\u00f3 imposible la educaci\u00f3n tradicional, basada en personas estudiando en grupos relativamente grandes.<\/p>\n

La tecnolog\u00eda, con su posibilidad de conexiones remotas, r\u00e1pidamente llen\u00f3 el vac\u00edo y permiti\u00f3 que la ense\u00f1anza y el aprendizaje se mantuvieran en todos los niveles. Pero no era lo mismo y nadie pens\u00f3 en las primeras semanas que reci\u00e9n ahora, dos a\u00f1os despu\u00e9s, las clases podr\u00edan empezar a normalizarse en su formato presencial.<\/p>\n

Es el paso que dio la Universidad de Playa Ancha, luego de adoptar los necesarios resguardos para la salud de su comunidad, formada por estudiantes, funcionarios administrativos y acad\u00e9micos. Sobre este importante momento, hablamos con el rector Patricio Sanhueza Vivanco.<\/p>\n

\u2014\u00bfC\u00f3mo interpreta el hecho de que la universidad puede volver a la presencialidad como norma general?<\/strong>
\n\u2014Este a\u00f1o 2022 es una tremenda oportunidad para toda la comunidad universitaria de reencontrarse f\u00edsicamente. No es lo mismo la relaci\u00f3n a trav\u00e9s de la virtualidad que a trav\u00e9s de la presencialidad. Creo que eso nos acerca, nos hace compartir de una forma diferente. Nos hace tambi\u00e9n aprender de una forma diferente. Una interacci\u00f3n directa no es reemplazable por una interacci\u00f3n virtual. Sin perjuicio de lo cual, hay que decir que tambi\u00e9n fue positiva la experiencia que tuvimos durante dos a\u00f1os, de virtualidad o semivirtualidad, en el sentido de haber incorporado las tecnolog\u00edas a los procesos educativos. Fue lo que nos permiti\u00f3 mantener la prestaci\u00f3n de los servicios acad\u00e9micos de calidad a nuestros estudiantes.<\/p>\n

\u2014Empez\u00f3 describiendo el regreso a la presencialidad como una oportunidad\u2026<\/strong>
\n\u2014Es una oportunidad para seguir trabajando en comunidad. Nuestra universidad es una comunidad y necesita de la socializaci\u00f3n, la tarea de incorporarse a equipos de trabajo, a grupos de estudio, a la tarea de la reflexi\u00f3n, del pensamiento cr\u00edtico, que no se logra individualmente sino colectivamente. Es la forma tambi\u00e9n de que la universidad aporte a la sociedad. La vinculaci\u00f3n con el medio, con las comunidades, tambi\u00e9n es importante y esa vinculaci\u00f3n se hace mejor cuando es presencial, para poder ir en apoyo de esas comunidades externas, aplicando el conocimiento a realidades f\u00e1cticas. Por eso estoy contento de este paso y muy esperanzado en que este proceso sea positiv\u00edsimo para cada uno y para la universidad misma.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014Sin embargo, todav\u00eda estamos en una situaci\u00f3n de transici\u00f3n. \u00bfEso implica un desaf\u00edo para esta convivencia presencial?<\/strong>
\n\u2014Hay que destacar y distinguir que la universidad cre\u00f3 una instancia, un comit\u00e9 triestamental, para abordar el tema del retorno seguro. Ese comit\u00e9 funcion\u00f3 en forma impecable, haciendo reflexi\u00f3n, an\u00e1lisis, proyecci\u00f3n, para llegar nuevamente a la presencialidad a la vez que minimizar los riesgos que significa una pandemia. Hoy, aproximadamente el 94 por ciento de nuestros estudiantes est\u00e1 vacunado y tiene pase de movilidad. Cada vez que este porcentaje aumenta, van disminuyendo tambi\u00e9n los riesgos que significa la presencialidad, as\u00ed que lo vemos con mucha esperanza, con mucho entusiasmo. Yo espero que nuestra comunidad se siga cuidando. Que cada uno se siga cuidando en forma individual, ya que cuidarse a s\u00ed mismo es cuidar a los dem\u00e1s. Tambi\u00e9n tenemos que monitorear, estar atentos a lo que ocurre en el contexto de la pandemia y a las orientaciones de la autoridad sanitaria.<\/p>\n

\u2014Como m\u00e1xima autoridad de la UPLA, \u00bfhay algo que le quiera pedir tanto a los estudiantes como a los funcionarios?<\/strong>
\n\u2014S\u00ed, claro. Primero, cumplir los protocolos. Los protocolos est\u00e1n establecidos, est\u00e1n escritos y, si no los conocen, pueden entrar a la p\u00e1gina web de la universidad y ah\u00ed est\u00e1n\u2026 Segundo, tener esa voluntad del autocuidado. Para cuidar a los dem\u00e1s, hay que autocuidarse. A las personas que no se han vacunado, que lo hagan, porque eso no es solamente un deseo individual sino que tiene que ver con el compromiso colectivo. Y, obviamente, informar a la universidad sobre la situaci\u00f3n de cada uno, para que se adopten las medidas correspondientes. Vamos a revisar, sin duda, las situaciones excepcionales que puedan producirse, ya que, efectivamente, puede haber problemas que vayan m\u00e1s all\u00e1 de los protocolos y hay que resolverlos tambi\u00e9n.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014\u00bfPrev\u00e9 algo especial este a\u00f1o en el plano acad\u00e9mico?<\/strong>
\n\u2014Los estudiantes que estuvieron en la virtualidad tuvieron unas condiciones espec\u00edficas para estudiar. Probablemente es ah\u00ed donde debemos poner acento: c\u00f3mo comprobamos que se lograron los aprendizajes y las competencias en cada una de las carreras, que est\u00e1n comprometidas en alcanzar el perfil profesional deseado. Lo malo ser\u00eda que la universidad habilitara a ejercer una profesi\u00f3n a personas que no tengan todas las competencias. Tambi\u00e9n el estudiante debe tener la certeza de que adquiri\u00f3 esas competencias, que esos aprendizajes los tiene y que los puede aplicar a las realidades concretas que se le presenten en el mundo profesional. Tambi\u00e9n tendremos la tarea de acompa\u00f1ar a los estudiantes que tuvieron virtualidad durante dos a\u00f1os en la ense\u00f1anza media y probablemente tengan brechas de aprendizaje, brechas que hay que llenar.<\/p>\n

\u2014Los expertos tambi\u00e9n hablan de problemas en la salud mental, producto de la pandemia\u2026<\/strong>
\n\u2014Ese deterioro s\u00ed se ha producido, tanto en estudiantes como en acad\u00e9micos y funcionarios de la instituci\u00f3n. Otra tarea que tenemos este a\u00f1o es ver c\u00f3mo logramos llegar en apoyo, en ayuda, de esas personas que requieren alg\u00fan tipo de acompa\u00f1amiento a prop\u00f3sito del deterioro de la salud mental. C\u00f3mo logramos entregar m\u00e1s confianza, m\u00e1s autonom\u00eda, a los propios estudiantes, una formaci\u00f3n para que despu\u00e9s sean aut\u00f3nomos profesionalmente. C\u00f3mo logramos este objetivo de un joven universitario con una visi\u00f3n cr\u00edtica de la sociedad, de las cosas, de manera que logremos esta persona, este profesional creativo, innovador, que busca soluciones a problemas reales, no solamente te\u00f3ricos.<\/p>\n

\u2014En otro plano para este a\u00f1o, \u00bfcontaremos con los nuevos estatutos org\u00e1nicos de la universidad?<\/strong>
\n\u2014Debemos contar con estatutos. Esto est\u00e1 muy avanzado. Ya hubo una entrega de la propuesta de estatutos, el Consejo Acad\u00e9mico pidi\u00f3 que fueran revisados en algunos aspectos y hoy tenemos la entrega de esa revisi\u00f3n. Yo dir\u00eda que entre marzo y abril tenemos que entrar al proceso de aprobaci\u00f3n interna de los estatutos para mandarlos al Ministerio de Educaci\u00f3n y que se dicte la ley correspondiente. La idea, esperamos, es que estos estatutos logren incorporar los procesos de cambio que se est\u00e1n viviendo a nivel nacional y mundial. Espero tambi\u00e9n que interpreten el sentir de la comunidad universitaria, porque aqu\u00ed ha habido participaci\u00f3n de los distintos estamentos.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u2014\u00bfAlgo que quiera agregar?<\/strong>
\n\u2014Lo \u00fanico que podr\u00eda agregar es que todas las instituciones tienen problemas, dificultades, preguntas, que se hacen permanentemente, y creo que, trat\u00e1ndose de una instituci\u00f3n como la nuestra, con objetivos comunes a todos (j\u00f3venes, funcionarios, acad\u00e9micos y acad\u00e9micas), todo esto debemos hacerlo lo m\u00e1s arm\u00f3nicamente posible. Los fines que tenemos son tan altos, que merecen que logremos siempre un trabajo mancomunado entre todos y entre todas para sacar adelante a la universidad. Mi mayor aspiraci\u00f3n es que la universidad transite en armon\u00eda, pero con un di\u00e1logo fecundo, con una reflexi\u00f3n realmente profunda. La forma de hacerlo siempre puede ser diferente, pero los fines son comunes y deben orientarnos.<\/p>\n

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Rector de la Universidad de Playa Ancha se refiri\u00f3 a la importancia, para toda la comunidad universitaria, de que este a\u00f1o se pueda implementar un regreso seguro a la presencialidad .<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":146897,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,60,61,101,41,97,71,72,73,74,75,76,77,78,99,98,725,178],"tags":[],"class_list":["post-146896","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-docencia","category-entrevistas","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-funcionarios","category-gestion","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-rectoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146896","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=146896"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/146896\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/146897"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=146896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=146896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=146896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}