{"id":147680,"date":"2022-04-08T17:15:33","date_gmt":"2022-04-08T21:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=147680"},"modified":"2022-04-08T17:17:03","modified_gmt":"2022-04-08T21:17:03","slug":"estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-y-ciencias-visitan-laboratorio-de-procesos-fotonicos-y-electroquimicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/04\/08\/estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-y-ciencias-visitan-laboratorio-de-procesos-fotonicos-y-electroquimicos\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias visitan Laboratorio de Procesos Fot\u00f3nicos y Electroqu\u00edmicos"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/laboratorio-procesos-fotonico_2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-147682\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/laboratorio-procesos-fotonico_2.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"427\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/laboratorio-procesos-fotonico_2.jpg 640w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/laboratorio-procesos-fotonico_2-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Acercar y familiarizar desde el primer a\u00f1o a los estudiantes de <strong><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/cienciasnaturalesyexactas\/pedagogia-en-quimica-y-ciencias\/\">Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/a><\/strong> a los laboratorios de investigaci\u00f3n de la <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/cienciasnaturalesyexactas\/\"><strong>Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong><\/a> de la Universidad de Playa Ancha fue el objetivo de la visita que realiz\u00f3 la carrera al <strong>Laboratorio de Procesos Fot\u00f3nicos y Electroqu\u00edmicos,<\/strong> que coordina el <strong>Dr. Freddy Celis<\/strong>.<\/p>\n<p>En la oportunidad, el acad\u00e9mico sostuvo que la Qu\u00edmica no es tan solo dibujar mol\u00e9culas o realizar c\u00e1lculos en un cuaderno, sino que va m\u00e1s all\u00e1.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/estudiantes-pedagogia_quimica_laboratorio.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-147687\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/estudiantes-pedagogia_quimica_laboratorio-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/estudiantes-pedagogia_quimica_laboratorio-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/estudiantes-pedagogia_quimica_laboratorio.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u201cEs comprender el comportamiento de la naturaleza en t\u00e9rminos qu\u00edmicos. \u00bfQu\u00e9 hay detr\u00e1s de un arco\u00edris y de cielos coloridos o qu\u00e9 hay detr\u00e1s de la bioluminiscencia de la flora y fauna que nos rodea?, todo ello es posible de explicar con conceptos de nuestra disciplina o la f\u00edsicoqu\u00edmica\u201d, explic\u00f3 el Dr. Celis.<\/p>\n<p>En la visita al laboratorio, el acad\u00e9mico recalc\u00f3 que detr\u00e1s del comportamiento de la naturaleza hay mol\u00e9culas y, por tanto, existe un comportamiento molecular en la atm\u00f3sfera que hace, por ejemplo, que el cielo se vea de un color particular, que se genere un arco\u00edris o que podamos disfrutar de colores diversos en la flora y fauna asociados a la bioluminiscencia.<\/p>\n<figure id=\"attachment_147684\" aria-describedby=\"caption-attachment-147684\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/freddy_celis.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-147684\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/freddy_celis-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/freddy_celis-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/freddy_celis.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-147684\" class=\"wp-caption-text\">Dr. Freddy Celis.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Tras la visita de los estudiantes, la <strong>directora de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias, Catalina Rojas<\/strong>, sostuvo que mensualmente realizar\u00e1n visitas a los distintos laboratorios de investigaci\u00f3n de la Facultad, \u201cde manera que los estudiantes vean c\u00f3mo la Qu\u00edmica se utiliza para la resoluci\u00f3n de problemas\u00a0 del entorno y est\u00e1 al servicio del ser humano. A veces se ve nuestra disciplina tan alejada y se cree que solo los cient\u00edficos saben de ella\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u00f3mo nos iluminamos, c\u00f3mo la naturaleza transmite luz fueron parte de las preguntas que el coordinador de dicho espacio de investigaci\u00f3n, Dr. Freddy Celis, dilucid\u00f3 a trav\u00e9s de la qu\u00edmica, para acercar la disciplina a los problemas del entorno.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":147682,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,75],"tags":[],"class_list":["post-147680","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/147680","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=147680"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/147680\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/147682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=147680"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=147680"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=147680"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}