{"id":147812,"date":"2022-04-13T17:34:26","date_gmt":"2022-04-13T21:34:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=147812"},"modified":"2022-04-13T17:34:26","modified_gmt":"2022-04-13T21:34:26","slug":"sala-el-farol-acogio-conversatorio-entre-artistas-y-estudiantes-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/04\/13\/sala-el-farol-acogio-conversatorio-entre-artistas-y-estudiantes-upla\/","title":{"rendered":"Sala El Farol acogi\u00f3 conversatorio entre artistas y estudiantes UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Como una actividad pedag\u00f3gica y de razonamiento respecto de las obras de la exposici\u00f3n \u201cDe-Cadencia\u201d del pintor posmoderno Juan Pablo Neira,<\/strong> fue catalogado el conversatorio realizado en la Sala El Farol de Valpara\u00edso,<\/strong> lugar hasta donde llegaron estudiantes de Licenciatura en Arte de la UPLA<\/strong> para interactuar con el artista porte\u00f1o y con el docente de la Facultad de Arte, \u00c1lvaro Miranda P\u00e9rez.<\/strong><\/p>\n

La actividad tuvo como objetivo que los estudiantes y el p\u00fablico en general socializara, entendiera y conociera desde el relato propio de Neira las virtudes y problem\u00e1ticas de la pintura, tanto en t\u00e9rminos t\u00e9cnicos como conceptuales. La idea fue que aprovecharan la experiencia y el virtuosismo de un pintor joven, muy talentoso que lleva su propuesta a un lenguaje propio, interpelando al espectador a adentrarse en las disyuntivas actuales y en las problem\u00e1ticas humanas.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para el docente y artista, \u00c1lvaro Miranda, involucrar a los estudiantes de manera presencial en este conversatorio fue introducirlos en el mundo de ciertas l\u00f3gicas individuales que mantienen los artistas desde sus inicios. \u201cAbordamos sus actitudes, conceptos propios de personalidad que perfilan una metodolog\u00eda de trabajo, procesos de obras y como estos se vuelven cada vez m\u00e1s sofisticados y complejos, m\u00e9todos de investigaci\u00f3n visual de referentes de la tradici\u00f3n pict\u00f3rica para que puedan ser aprovechados y materializados con las problem\u00e1ticas actuales que estamos viviendo como sociedad\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n

es un pintor figurativo, que plantea en su obra una mirada cr\u00edtica e ir\u00f3nica respecto de diversas situaciones de desgaste y decadencia que observa en nuestra \u00e9poca. En ese sentido, explic\u00f3 que \u201clos 18 cuadros de \u2018De-Cadencia\u2019 representan un mensaje reflexivo hacia el arte, hacia el comportamiento humano. A pesar de ser bien variados unos con otros creo que todos dicen algo, no hay ning\u00fan cuadro que no diga nada. Hasta el m\u00e1s peque\u00f1o dice algo y para ello el espectador debe observarlos primero e interpretarlos de alguna manera despu\u00e9s\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cLo que hoy tratamos tiene que ver con mi pintura y todo lo que simboliza. Es decir, hablamos de la t\u00e9cnica que se ocupa, de las reflexiones que contiene la pintura, del proceso creativo que parte siempre de ideas, que en mi caso es de contenido pol\u00edtico-social y de cuestionamientos al arte o las disciplinas del arte. Hablamos de lo dif\u00edcil que es armar un cuadro, pero armarlo visualmente en la mente por medio de un recorrido de un sinn\u00famero de im\u00e1genes de la historia del arte y de pintores a cuales recurrir. Entonces cuando ya tengo armado el cuadro en la mente, el pintarlo, ya resulta m\u00e1s f\u00e1cil, pues es solo dibujar y pintar\u201d, agreg\u00f3 Neira.<\/p>\n

Respecto al conversatorio el artista porte\u00f1o detall\u00f3 sentirse muy contento de contribuir a las generaciones nuevas que estudian la misma carrera que \u00e9l estudi\u00f3. \u201cCuando uno est\u00e1 en esa etapa, est\u00e1 lleno de ideas e inquietudes, entonces creo que sirve encontrarse con alguien que haya recorrido un poco m\u00e1s de caminos y que pueda mostrar lo aprendido con el tiempo. En ese sentido creo sentirme bien por haber aportado\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n