{"id":148024,"date":"2022-04-22T10:52:57","date_gmt":"2022-04-22T14:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=148024"},"modified":"2024-05-09T18:07:30","modified_gmt":"2024-05-09T22:07:30","slug":"upla-inicia-su-primer-diplomado-en-gestion-de-aprendizajes-inclusivos-en-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/04\/22\/upla-inicia-su-primer-diplomado-en-gestion-de-aprendizajes-inclusivos-en-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"UPLA inicia su primer Diplomado en Gesti\u00f3n de Aprendizajes Inclusivos en la Educaci\u00f3n Superior"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion05-e1650638778672.jpg\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-148027\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion05-e1650638778672.jpg\" alt=\"\" width=\"457\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion05-e1650638778672.jpg 457w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion05-e1650638778672-300x230.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 457px) 100vw, 457px\" \/><\/a>Cuarenta docentes de la universidad, profesores del <strong>PACE UPLA<\/strong> e invitados especiales de la <strong>RESI Quinta Regi\u00f3n<\/strong> (Red de Educaci\u00f3n Superior Inclusiva) se encuentran participando de la <strong>primera versi\u00f3n del Diplomado en Gesti\u00f3n de Aprendizajes Inclusivos en la Educaci\u00f3n Superior,<\/strong> iniciativa que fue posible gracias al proyecto <strong>UPA 1899, financiado por el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La <strong>Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil dependiente de la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica<\/strong> realiz\u00f3 la coordinaci\u00f3n de esta iniciativa, que tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 5 meses y cuya docente a cargo es la acad\u00e9mica <strong>Mar\u00eda Teresa Hidalgo, de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n UPLA<\/strong>, quien tambi\u00e9n dise\u00f1\u00f3 el contenido del diplomado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion10-e1650638830135.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-148028\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion10-e1650638830135-300x234.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"234\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion10-e1650638830135-300x234.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Inauguracion_Diplomado_inclusion10-e1650638830135.jpg 451w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>El programa permitir\u00e1 al egresado conocer la normativa vigente y enfoques inclusivos actuales a nivel nacional e internacional, desde la visi\u00f3n de derecho, fundamentos de perspectiva de g\u00e9nero y educaci\u00f3n intercultural. Tambi\u00e9n se informar\u00e1 respecto de situaciones de discapacidad y los apoyos requeridos, fundamentos neuro did\u00e1cticos que subyacen a los procesos de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n de procesos de evaluaci\u00f3n y conocer los principios de Accesibilidad Universal y del Dise\u00f1o Universal de Aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La acad\u00e9mica Mar\u00eda Teresa Hidalgo, dijo que la experiencia de tener un diplomado de estas caracter\u00edsticas en la universidad es motivo de profundo orgullo: \u201cViene a consolidar una misi\u00f3n que fue declarada por la instituci\u00f3n hace varios a\u00f1os ya, un camino que se comenz\u00f3 hace m\u00e1s de 15 a\u00f1os y que con m\u00e1s fuerza y con m\u00e1s \u00e9nfasis hemos ido coordinando esfuerzos que no solo van dirigidos a los docentes, sino que tambi\u00e9n, hacia los estudiantes, los funcionarios y todas las instituciones que forman nuestra red de apoyo\u201d.<br \/>\nLa UPLA considera que es una responsabilidad social, el promover una cultura inclusiva en su comunidad, tal como lo ha expresado en su Misi\u00f3n, por lo que desea contribuir al desarrollo profesional docente y mejorar las condiciones formativas para los estudiantes, desde una visi\u00f3n de derecho.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Cinthya_Navarro_Diplomado-e1650638695204.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-148030\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Cinthya_Navarro_Diplomado-e1650638670979-300x195.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"195\" \/><\/a>La ceremonia inaugural cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la estudiante de cuarto a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial \u00a0Cynthia Navarro Rubina, quien relat\u00f3 su experiencia de vida y de su paso por\u00a0 nuestra universidad como una persona con discapacidad que debe superar el doble de las barreras para cumplir con sus metas y c\u00f3mo la UPLA ha contribuido a su desarrollo acad\u00e9mico y personal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El programa contempla tres m\u00f3dulos: Normativas para un Contexto Educativo Inclusivo; Gesti\u00f3n de Contextos Educativos Inclusivos; y, Estrategias para la Atenci\u00f3n de la Diversidad en Educaci\u00f3n Superior, contar\u00e1 con 90 horas cronol\u00f3gicas presenciales\/virtuales directas y 30 horas cronol\u00f3gicas de trabajo indirecto y se desarrollar\u00e1 mediante la plataforma Zoom.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesores de la universidad, profesionales de la RESI Quinta Regi\u00f3n y del PACE UPLA participan de esta especializaci\u00f3n totalmente gratuita, a cargo de la acad\u00e9mica Mar\u00eda Teresa Hidalgo y financiado por el proyecto UPA 1899 del MINEDUC.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":148027,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,40,245,71,72,73,74,75,76,77,78,99,122,85],"tags":[],"class_list":["post-148024","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-educacion-virtual","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-funcionarios","category-inclusion","category-postgrados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148024"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148024\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/148027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}