{"id":148098,"date":"2022-04-26T11:51:27","date_gmt":"2022-04-26T15:51:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=148098"},"modified":"2025-08-27T19:34:47","modified_gmt":"2025-08-27T23:34:47","slug":"exitosa-segunda-jornada-de-workshop-internacional-escolastica-divergente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/04\/26\/exitosa-segunda-jornada-de-workshop-internacional-escolastica-divergente\/","title":{"rendered":"Exitosa segunda jornada de workshop internacional Escol\u00e1stica Divergente"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-148100\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop-300x171.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"171\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop-300x171.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop-768x439.png 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop.png 914w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Una exitosa segunda jornada tuvo el workshop internacional <strong>Escol\u00e1stica Divergente: Pensamiento filos\u00f3fico y tradici\u00f3n escol\u00e1stica entre Europa y las Am\u00e9ricas, 1500-1700 \/ Divergent Scholasticism: Philosophical Thought and Scholastic Tradition between Europe and the Americas, 1500-1700<\/strong>, realizado el jueves 21 de abril.<\/p>\n<p>La actividad fue la segunda sesi\u00f3n de un ciclo de seis encuentros, con la presentaci\u00f3n de investigaciones en ingl\u00e9s y castellano, que se extender\u00e1 hasta noviembre de este a\u00f1o a trav\u00e9s de la plataforma Zoom.<\/p>\n<p>En esta ocasi\u00f3n <strong>Escol\u00e1stica Divergente<\/strong> reuni\u00f3 a tres especialistas en torno a distintos aspectos vinculados con la transmisi\u00f3n, recepci\u00f3n y circulaci\u00f3n de la tradici\u00f3n filos\u00f3fica, en un sentido amplio, entre las dos orillas del Atl\u00e1ntico.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-148101\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop1-300x162.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop1-300x162.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Workshop1.png 766w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Abri\u00f3 la jornada la <strong>Dra. Virginia Aspe Armella,<\/strong> acad\u00e9mica investigadora de la Universidad Panamericana (M\u00e9xico), con un interesante an\u00e1lisis acerca de los aspectos centrales de la fundaci\u00f3n y el curr\u00edculo filos\u00f3fico de la Real Universidad de M\u00e9xico.<\/p>\n<p>Le sigui\u00f3 la presentaci\u00f3n del <strong>Dr. Germ\u00e1n Morong, director del Centro de Estudios Hist\u00f3ricos de la Universidad Bernardo O`Higgins (Chile),<\/strong> sobre su estudio en torno a la circulaci\u00f3n del saber m\u00e9dico y la teor\u00eda humoral en la obra Historia del Nuevo Mundo del jesuita Bernab\u00e9 Cobo (1653).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/workshop-4.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-148102\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/workshop-4-300x163.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"163\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/workshop-4-300x163.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/workshop-4-768x417.png 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/workshop-4.png 944w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Y, finalmente, el <strong>Dr. M\u00e1rio Santiago de Carvalho<\/strong>, de la <strong>Universidade de Coimbra (Portugal)<\/strong> expuso sobre algunos de los aspectos divergentes en la escol\u00e1stica Latinoamericana, centr\u00e1ndose especialmente en la influencia de las universidades de \u00c9vora y Coimbra en la ense\u00f1anza filos\u00f3fica en Brasil.<\/p>\n<p>El workshop <strong>Escol\u00e1stica Divergente<\/strong> surge de la colaboraci\u00f3n internacional del proyecto Fondecyt Ex umbra in solem, a cargo del Dr. Abel Aravena Zamora, acad\u00e9mico de la carrera de Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda de nuestra universidad. Seg\u00fan el investigador, el objetivo de la actividad es \u201cfomentar una red global colaborativa de acad\u00e9micos interesados en comprender mejor las especificidades de un debate que ha sido olvidado durante mucho tiempo\u201d.<\/p>\n<p>La pr\u00f3xima sesi\u00f3n de Escol\u00e1stica Divergente se desarrollar\u00e1 el d\u00eda viernes 27 de mayo y reunir\u00e1 a especialistas de <strong>Espa\u00f1a y Chile<\/strong>. El programa, el enlace de ingreso y mayores detalles de la actividad pueden hallarse<a href=\"https:\/\/divergentscholasticism.wordpress.com\/programme\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La actividad corresponde a un ciclo de seis encuentros, con la presentaci\u00f3n de investigaciones en ingl\u00e9s y castellano, que se extender\u00e1 hasta noviembre de este a\u00f1o a trav\u00e9s de la plataforma Zoom.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":148104,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,77,634,665],"tags":[],"class_list":["post-148098","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-humanidades","category-pedagogia-en-castellano","category-pedagogia-en-ingles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148098"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148098\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/148104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}