{"id":1485,"date":"2007-11-12T16:08:55","date_gmt":"2007-11-12T20:08:55","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=1485"},"modified":"2025-10-30T18:18:35","modified_gmt":"2025-10-30T21:18:35","slug":"academicos-analizaron-en-argentina-educacion-de-la-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2007\/11\/12\/academicos-analizaron-en-argentina-educacion-de-la-fisica\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos analizaron en Argentina educaci\u00f3n de la F\u00edsica"},"content":{"rendered":"<p>Entre el 29 de octubre y el 4 de noviembre los acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, Dres. Ester L\u00f3pez Donoso y Rafael Silva C\u00f3rdova, participaron como expositores centrales de la XV Reuni\u00f3n de Educaci\u00f3n de la F\u00edsica realizada en la ciudad de Merlo, en Argentina, y cuyo prop\u00f3sito central fue reunir investigadores y especialistas en la disciplina del Cono Sur.<\/p>\n<p>En el espacio acad\u00e9mico, organizado por la Asociaci\u00f3n de Profesores de F\u00edsica de Argentina, ambos especialistas expusieron sus investigaciones. En primer t\u00e9rmino, la profesora Ester L\u00f3pez se refiri\u00f3 al <em>\u00abAprendizaje Colaborativo y Significativo en la Resoluci\u00f3n de Problemas en F\u00edsica en Estudiantes de Ingenier\u00eda\u00bb<\/em>, abordando la intervenci\u00f3n en la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza de la F\u00edsica en las carreras de pregrado, y cuyo fin es mejorar rendimientos y aprendizajes, involucrando m\u00e1s amigablemente a los estudiantes en este proceso.<\/p>\n<p>Por su parte, el profesor Rafael Silva expuso sobre <em>\u00abModelo Metodol\u00f3gico Did\u00e1ctico para la Ense\u00f1anza del Laboratorio de F\u00edsica, Complementado Mediante la Plataforma Virtual Moodle<\/em>\u00ab, donde trat\u00f3 el actual escenario tecnol\u00f3gico docente de incorporaci\u00f3n de <em>blended e-learning<\/em> al proceso aprendizaje de la F\u00edsica Experimental, y que tambi\u00e9n pretende mejorar los rendimientos y la calidad de los aprendizajes.<\/p>\n<p>Las conclusiones de la experiencia acad\u00e9mica en la naci\u00f3n hermana dej\u00f3 a los especialistas satisfechos, pues ambos expresaron que siempre es reconfortante recibir buenas opiniones por parte de los asistentes, que en su conjunto representaban un p\u00fablico cr\u00edtico bastante heterog\u00e9neo.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, los profesores de Ciencias se\u00f1alaron que los problemas que viven las universidades argentinas en la ense\u00f1anza de la F\u00edsica son similares a los chilenos, por lo cual se puso especial \u00e9nfasis e inter\u00e9s en informarse sobre c\u00f3mo los trasandinos est\u00e1n abordando la formaci\u00f3n de los profesores en esta \u00e1rea del saber.<\/p>\n<p>El viaje, adem\u00e1s, signific\u00f3 la posibilidad de entablar nuevos nexos y relaciones acad\u00e9micas con pares allende Los Andes, \u201cse nos invit\u00f3 a presentar trabajos para publicarlos en la Revista Ense\u00f1anza de la F\u00edsica de la Asociaci\u00f3n de Profesores de F\u00edsica de la Argentina; entablamos contacto con otros investigadores de diferentes universidades de Buenos Aires, Santa F\u00e9, Rosario y San Juan, y se nos dijo que envi\u00e1ramos trabajos para la SIEF (Simposio de Investigaci\u00f3n de Ense\u00f1anza de la F\u00edsica en Buenos Aires) 2008\u201d, se\u00f1alaron los acad\u00e9micos porte\u00f1os.<\/p>\n<p>La invitaci\u00f3n de colegas argentinos llamando a presentar ponencias producto de indagaciones es frecuente para ambos profesionales, quienes se\u00f1alaron su conformidad por la calidad de los profesores invitados y las conferencias, las que significaron un verdadero aporte a su desarrollo como investigadores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre el 29 de octubre y el 4 de noviembre los acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha, Dres. 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