{"id":148830,"date":"2022-05-20T15:44:35","date_gmt":"2022-05-20T19:44:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=148830"},"modified":"2022-05-23T20:44:10","modified_gmt":"2022-05-24T00:44:10","slug":"el-empoderamiento-docente-puede-mejorar-la-convivencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/05\/20\/el-empoderamiento-docente-puede-mejorar-la-convivencia-escolar\/","title":{"rendered":"El empoderamiento docente puede mejorar la convivencia escolar"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Ano_Academico_EDU_UPLA3-e1653075477543.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-148848\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Ano_Academico_EDU_UPLA3-e1653075477543.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" \/><\/a>Para abordar un tema fundamental para quienes se desempe\u00f1an en la pedagog\u00eda y las ciencias de la educaci\u00f3n, la <strong>Dra. Mar\u00eda Beatriz Greco, acad\u00e9mica e investigadora de la Universidad de Buenos Aires,<\/strong> dict\u00f3 la clase magistral <strong>\u201cUna autoridad que habilita\/autoriza. \u00c9tica docente y las relaciones pedag\u00f3gicas emancipatorias\u201d,<\/strong> en el marco de la <strong>inauguraci\u00f3n del A\u00f1o Acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UPLA.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La acad\u00e9mica particip\u00f3 de manera remota desde Argentina en la actividad que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de autoridades de la facultad,\u00a0 acad\u00e9micos y acad\u00e9micas, representantes del SLEP (Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica), egresados y egresadas, profesores del sistema, invitados especiales y estudiantes de los distintos niveles de las carreras que imparte la facultad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La tem\u00e1tica, se encuentra m\u00e1s vigente hoy, en que varios establecimientos educacionales del pa\u00eds se encuentran experimentando serios problemas de violencia y convivencia escolar. La investigadora abord\u00f3 los desaf\u00edos asociados a los sistemas educativos en los contextos de post pandemia y de los avances de la educaci\u00f3n remota.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tambi\u00e9n abord\u00f3 c\u00f3mo el profesorado se vincula a los grandes desaf\u00edos que tenemos como sociedad en el marco de un proceso constituyente y en la autoridad del docente para reflexionar sobre la democracia, la emancipaci\u00f3n y la transformaci\u00f3n, en torno al conjunto de nudos que est\u00e1n atravesando el sistema educativo a nivel mundial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Ano_Academico_EDU_UPLA2-e1653075549978.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-148849\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Ano_Academico_EDU_UPLA2-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" \/><\/a>La <strong>Dra. Silvia Sarzoza Herrera, Decana de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y consejera del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP)<\/strong> dijo que esta instancia se re\u00fane peri\u00f3dicamente y han abordado esta tem\u00e1tica: \u201cPara ello hemos analizado distintos elementos, desde las familias, los ni\u00f1os, las ni\u00f1as, los j\u00f3venes y, por supuesto, el cuerpo acad\u00e9mico y la tensi\u00f3n en la que se est\u00e1 viviendo en las escuelas durante este \u00faltimo tiempo, tenemos que seguir trabajando en ello, hemos programado algunas actividades, a\u00fan no est\u00e1n las fechas, pero s\u00ed vamos a hacer un trabajo directo de apoyo desde la universidad y desde el SLEP hacia la universidad\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Agreg\u00f3 que este problema hay que abordarlo desde diferentes puntos de vista, pero tambi\u00e9n se necesita un cambio de paradigma: \u201cPor lo tanto tenemos que aprender a construir relaciones de distintas maneras, de maneras m\u00e1s bien horizontales, donde prime el respeto por el otro, por la otra, donde construyamos juntos lo que queremos hacer y resolvamos nuestros conflictos, pero desde la armon\u00eda, desde la paz y si trabajamos unidos podemos hacerlo en los establecimientos, y por supuesto en las universidades y en la sociedad que por supuesto es nuestro foco\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Ano_Academico_EDU_UPLA1-e1653075616120.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-148850\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Ano_Academico_EDU_UPLA1-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" \/><\/a>El Dr. Fabi\u00e1n Cabaluz, coordinador del Grupo de Investigaci\u00f3n de \u201cPedagog\u00edas Latinoamericanas: educaci\u00f3n, pol\u00edtica y ciudadan\u00eda\u201d<\/strong> de la UPLA coincidi\u00f3 con la especialista invitada en torno a fomentar en el profesorado instancias de participaci\u00f3n de toda la comunidad escolar: \u201cSin duda, el empoderamiento docente puede mejorar la convivencia escolar en la medida que ese empoderamiento venga de la mano de un empoderamiento pol\u00edtico, pedag\u00f3gico y \u00e9tico centrado en fortalecer la democracia al interior de las comunidades educativas y de las instituciones escolares\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Cabaluz explic\u00f3 que el papel de los docentes es hist\u00f3rico, y que es el profesorado quien debe es comprometerse con los desaf\u00edos del tiempo en que nos toca vivir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Clase magistral de la inauguraci\u00f3n del A\u00f1o Acad\u00e9mico de  la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UPLA, relev\u00f3 el la \u00e9tica docente y las relaciones pedag\u00f3gicas emancipatorias.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":148848,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,61,40,69,97,71,72,73,75,77,91],"tags":[],"class_list":["post-148830","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-humanidades","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148830","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148830"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148830\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/148848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148830"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148830"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148830"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}