{"id":148904,"date":"2022-05-23T11:37:40","date_gmt":"2022-05-23T15:37:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=148904"},"modified":"2025-10-30T18:27:50","modified_gmt":"2025-10-30T21:27:50","slug":"tercera-conferencia-mundial-de-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/05\/23\/tercera-conferencia-mundial-de-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Tercera Conferencia Mundial de la Educaci\u00f3n Superior"},"content":{"rendered":"<p>Entre el 18 y el 20 de mayo se desarroll\u00f3 la <strong>Tercera Conferencia Mundial de la Educaci\u00f3n Superior<\/strong>, en Barcelona, Espa\u00f1a, evento organizado por UNESCO y al que fuimos convocados representantes de los cinco continentes con el fin de dialogar y reflexionar sobre los grandes desaf\u00edos que el mundo tiene en el contexto de los inmensos cambios por los que atraviesa la humanidad en distintos \u00e1mbitos. Los invitados fueron los gobiernos, representados principalmente por ministros o viceministros de Educaci\u00f3n y de Ciencias, l\u00edderes de organizaciones internacionales de educaci\u00f3n y cultura, acad\u00e9micos, especialistas, estudiantes y rectores o rectoras de universidades o instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>Una mirada de contexto nos muestra las distintas problem\u00e1ticas que hemos enfrentado como sociedades desde las hist\u00f3ricas y seculares desigualdades sociales, de g\u00e9nero, territoriales, \u00e9tnicas, culturales, entre muchas otras, que en varios pa\u00edses tuvieron expresi\u00f3n en los estallidos sociales y que en Chile nos evoca octubre de 2019.<\/p>\n<p>La inequidad hist\u00f3rica y cultural en los temas de g\u00e9nero y diversidad que se aprecia en la convivencia social, institucional y familiar, se ha traducido en reivindicaciones que tambi\u00e9n se expresan en la educaci\u00f3n superior. Violencia de g\u00e9nero y atentados en contra de la dignidad de las personas, adem\u00e1s de la pobreza multidimensional, son grandes problemas que debemos poner en el primer plano de nuestras reflexiones y cambios actitudinales y estructurales para un mejor vivir. Sin duda que en los an\u00e1lisis de esta Conferencia tambi\u00e9n han estado las crisis sanitarias y las consecuencias econ\u00f3micas, de salud mental y social como lecciones, preguntas y desaf\u00edos, como nuevas oportunidades y complejidades para la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>Se suman a los problemas anteriores los que corresponden a la sostenibilidad del planeta, en especial el cambio clim\u00e1tico, las crisis h\u00eddricas y los atentados al medio ambiente y a la naturaleza, la extinci\u00f3n de especies, las secuelas de pobreza, las migraciones de quienes buscan mejores condiciones de vida en otros lugares del mundo.<\/p>\n<p>Dentro de las reflexiones que se han vertido en este evento est\u00e1n las que se refirieron al modelo de desarrollo aplicado en estos a\u00f1os, con especial exageraci\u00f3n en nuestro pa\u00eds, lo que ha generado sociedades segmentadas, individualistas, deshumanizadas y en las que el fin es el dinero y el consumo, sin importar por qu\u00e9 medios, primando las utilidades y beneficios personales, por considerarlo el principal motor del \u201cprogreso\u201d material y en donde el sentido de lo humano ha quedado subsumido por un materialismo inconsciente y salvaje. Estos mismos temas dan origen a problemas como la inseguridad, la p\u00e9rdida del valor de la vida y la integridad f\u00edsica, o las dificultades de la democracia, entre otros.<\/p>\n<p>Muchos integrantes de este encuentro internacional hemos estado de acuerdo en que, para enfrentar estos complejos temas, las universidades tienen nuevos roles que cumplir y el Estado tambi\u00e9n. As\u00ed, la educaci\u00f3n debe ser considerada como un derecho humano y social cuyo fin es el bien com\u00fan y en donde el inter\u00e9s p\u00fablico que ello conlleva sea cautelado por los Estados. Los sistemas de financiamiento, el nuevo rol del Estado, la importancia de la ciencia, la tecnolog\u00eda, la creaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, el arte, la cultura, las humanidades y las ciencias sociales, las alianzas internacionales, la colaboraci\u00f3n y cooperaci\u00f3n son importantes para este cambio de \u00e9poca. La universidad est\u00e1 llamada a formar con excelencia, pertinencia, investigando en interacci\u00f3n con la sociedad, vincul\u00e1ndose con el medio para transformar.<\/p>\n<p>Sin embargo, otros integrantes de esta misma Conferencia siguen considerando a la educaci\u00f3n como un bien de consumo, un bien cuya apropiaci\u00f3n y beneficio es solo del estudiante, el consumidor, que en ese sentido debe pagar por ella, por ser un bien privado.<\/p>\n<p>Hay mucho m\u00e1s que decir respecto a los impactos de este encuentro, pero lo cierto es que las universidades tenemos una inmensa tarea por delante y es momento de que nuestro pa\u00eds y sus instituciones tomen conciencia de ello para no llegar demasiado tarde.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Patricio Sanhueza V.<\/strong><br \/>\nRector Universidad de Playa Ancha<br \/>\nPresidente Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Fuente<\/strong>: texto completo de la columna de opini\u00f3n publicada en El Mercurio de Valpara\u00edso, s\u00e1bado 21 de mayo (<a href=\"https:\/\/www.mercuriovalpo.cl\/impresa\/2022\/05\/21\/full\/cuerpo-principal\/8\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acceso para suscriptores<\/a>). Tambi\u00e9n fue reproducida en el sitio de la <a href=\"https:\/\/www.auregionales.cl\/2022\/05\/23\/patricio-sanhueza-v-presidente-aur-y-rector-upla-tercera-conferencia-mundial-de-la-educacion-superior\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales de Chile<\/a> (AUR).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Columna del rector Patricio Sanhueza, publicada en El Mercurio de Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":104274,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,98,44,725,179,178,86,181,113,45],"tags":[],"class_list":["post-148904","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-gestion","category-opinion","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-prensa","category-rectoria","category-relaciones-internacionales","category-sitios-web-y-blogs","category-universidades-en-red","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148904","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148904"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148904\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/104274"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148904"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148904"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148904"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}