{"id":149114,"date":"2022-05-30T11:00:43","date_gmt":"2022-05-30T15:00:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=149114"},"modified":"2022-05-30T11:00:43","modified_gmt":"2022-05-30T15:00:43","slug":"culmina-especializacion-corta-del-dr-pablo-martinez-becerra-en-la-universidad-de-turin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/05\/30\/culmina-especializacion-corta-del-dr-pablo-martinez-becerra-en-la-universidad-de-turin\/","title":{"rendered":"Culmina especializaci\u00f3n corta del Dr. Pablo Mart\u00ednez Becerra en la Universidad de Tur\u00edn"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Pablo-Marti\u0301nez.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-149119\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Pablo-Marti\u0301nez-300x200.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Pablo-Marti\u0301nez-300x200.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Pablo-Marti\u0301nez.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Tras dos semanas de trabajo colaborativo en el <strong>Dipartimento di Filosofia e Scienze dell&#8217;Educazione de la <a href=\"https:\/\/www.unito.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Universidad degli Studi di Torino<\/a><\/strong> (07 de mayo al 23 de mayo), el <strong>Dr. Pablo Mart\u00ednez Becerra<\/strong> concluy\u00f3 su trabajo investigativo en torno a las \u201cEstrategias pedag\u00f3gicas para la ense\u00f1anza de la filosof\u00eda desde la investigaci\u00f3n avanzada\u201d.<\/p>\n<p>El estudio del profesor Mart\u00ednez se inscribe dentro del<strong> Plan de Fortalecimiento de Formaci\u00f3n Inicial Docente UPA 1856<\/strong> desarrollado por la <strong>Unidad de Desarrollo Docente (UDD)<\/strong>, cuya gesti\u00f3n corresponde a la <strong>Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales<\/strong> y que cont\u00f3, en su caso, con el auspicio de la <strong>Facultad de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha.<\/strong><\/p>\n<p>Para su investigaci\u00f3n el profesor cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n activa de parte de los profesores y estudiantes del Departamento de Filosof\u00eda turin\u00e9s, quienes a trav\u00e9s del di\u00e1logo, entrevistas, respuestas a encuestas y cuestionarios, dieron cuenta de su propia vivencia y conocimiento respecto al \u201cefecto de transferencia\u201d de la alta investigaci\u00f3n a la docencia. Es decir, manifestaron su enfoque respecto de cu\u00e1nto puede tributar la investigaci\u00f3n del profesor, en un departamento de \u201cexcelencia\u201d como es el <strong>Departamento de Filosof\u00eda de la Universidad de Tur\u00edn<\/strong>, al desarrollo de la formaci\u00f3n de los estudiantes en el aula. Por un lado, los profesores<strong> Francisco Mart\u00edn Cabrero (anfitri\u00f3n), Ernesto Sferrazza, Andrea Iacona, Luca Bertolino, Maurizio Balistreri<\/strong>, entre otros, y, por otro lado, los estudiantes de los cursos Bio\u00e9tica (FIL0309) y Filosof\u00eda e letteratura (FIL0282), aportaron por los medios antes mencionados sus opiniones respecto al asunto en cuesti\u00f3n.<\/p>\n<p>Las estrategias recabadas en la investigaci\u00f3n, que identifica y analiza algunas de las variables mediadoras y las variables compensatorias de la interacci\u00f3n \u201cinvestigaci\u00f3n-docencia\u201d en el <strong>Departamento de Filosof\u00eda de la Universidad de Tur\u00edn,<\/strong> pretenden servir a la tarea formativa del Profesor Mart\u00ednez en el \u201cSeminario de cuestiones \u00e9ticas contempor\u00e1neas\u201d por el impartido en la carrera de <strong>Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda de la UPLA.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El estudio del acad\u00e9mico se inscribe dentro del Plan de Fortalecimiento de Formaci\u00f3n Inicial Docente UPA 1856 desarrollado por la Unidad de Desarrollo Docente (UDD).<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":149119,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97],"tags":[],"class_list":["post-149114","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=149114"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149114\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/149119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=149114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=149114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=149114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}