{"id":149663,"date":"2022-06-15T13:55:43","date_gmt":"2022-06-15T17:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=149663"},"modified":"2022-06-15T13:55:43","modified_gmt":"2022-06-15T17:55:43","slug":"neuroeducacion-y-derechos-humanos-abordaran-estudiantes-de-educacion-diferencial-en-la-escuela-amor-y-esperanza-de-playa-ancha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/06\/15\/neuroeducacion-y-derechos-humanos-abordaran-estudiantes-de-educacion-diferencial-en-la-escuela-amor-y-esperanza-de-playa-ancha\/","title":{"rendered":"Neuroeducaci\u00f3n y Derechos Humanos abordar\u00e1n estudiantes de Educaci\u00f3n Diferencial en la Escuela Amor y Esperanza de Playa Ancha"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La escuela especial \u201cAmor y Esperanza\u201d<\/strong> ser\u00e1 la principal beneficiada por dos proyectos que se desarrollar\u00e1n estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UPLA,<\/strong> gracias a los fondos adjudicados por el Fondo Social CreaLab 2022 de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio.<\/strong><\/p>\n

La primera iniciativa se titula: \u201cNeuroeducaci\u00f3n: efectos farmacol\u00f3gicos en la educaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que asisten a la Escuela Especial Amor y Esperanza\u201d<\/strong> y fue desarrollado por las estudiantes de 4\u00b0 a\u00f1o de Educaci\u00f3n Diferencial, Sof\u00eda Malhue Figueroa y Carolina Olivar\u00ed Ram\u00edrez, en conjunto con la Dra. Lorena Godoy Pe\u00f1a, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

El proyecto pretende abordar la problem\u00e1tica surgida asociada al consumo de f\u00e1rmacos en estudiantes de este establecimiento, abordando el conocimiento, uso y manejo de \u00e9stos, efectos que produce su consumo, la ausencia de consumo y c\u00f3mo impacta el desconocimiento y falta de habilidades del adecuado uso de f\u00e1rmacos en la vida de los estudiantes a nivel emocional, neurol\u00f3gico, social, familiar y educacional.<\/p>\n

El objetivo es que la investigaci\u00f3n indique resultados que se vean materializados mediante la implementaci\u00f3n de estrategias para el correcto uso de f\u00e1rmacos en los estudiantes. De igual forma, crear espacios de difusi\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los diversos efectos farmacol\u00f3gicos<\/p>\n

El proyecto apunta al mejoramiento de la gesti\u00f3n que implica el uso del medicamento. Tambi\u00e9n, se pretende crear un protocolo de intervenci\u00f3n que pueda ser aplicado por diferentes agentes educativos y se buscar\u00e1 expandir el proyecto hacia otras comunidades educativas y agentes territoriales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso, fomentando habilidades de consumo responsable de f\u00e1rmacos en estudiantes y padres\/cuidadores.<\/p>\n

Las estudiantes manifestaron su alegr\u00eda por adjudicarse este fondo y poner en pr\u00e1ctica lo aprendido durante la carrera: \u201cEstamos muy contentas de haber ganado este proyecto puesto que nos permitir\u00e1 investigar, crear, intervenir, compartir saberes y fomentar espacios de conocimiento de forma colaborativa entre acad\u00e9micos, estudiantes y agentes territoriales de la regi\u00f3n. Adem\u00e1s, tendremos la oportunidad de poner a disposici\u00f3n de la comunidad los valores y conocimientos adquiridos a lo largo de nuestro pasar universitario en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

Proyecto: \u201cSomos humanos: Educaci\u00f3n en y para los derechos humanos en contextos de Diversidad Cognitiva\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n

Este proyecto es desarrollado por Sof\u00eda Miranda, Katherine Pacheco y Beatriz Rojas,<\/strong> quienes detectaron que existe una falta de conocimiento en cuanto a la formaci\u00f3n ciudadana en base a los Derechos Humanos<\/strong> en las escuelas especiales. Lo que genera barreras para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes en contextos de diversidad cognitiva, que no se encuentren preparados para desenvolverse y participar activamente en una vida en comunidad, por carecer de las herramientas y el conocimiento sobre ello.<\/p>\n

Por lo tanto y a fin de abordar esta problem\u00e1tica se desarrollar\u00e1 en la \u201cEscuela Especial Amor y Esperanza\u201d, desde un prop\u00f3sito educativo, un trabajo para abordar los derechos humanos con una mirada inclusiva por y para la diversidad, enfoc\u00e1ndose en la formaci\u00f3n ciudadana y en la promoci\u00f3n de valores ciudadanos, para de eliminar las barreras que impiden a ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes parte de la escuela, en un contexto de diversidad cognitiva, desarrollarse y comprometerse conscientemente con la comunidad.<\/p>\n

Lo anterior, para generar tener un sentido de pertenencia y participar activamente de su comunidad educativa, de manera que conozcan, reconozcan y se apropien de sus derechos humanos a trav\u00e9s de diversas metodolog\u00edas y estrategias proporcionadas por el equipo de proyecto, favoreciendo la toma de conciencia sobre ellos para ponerlos en pr\u00e1ctica. De esta manera, mejorar la participaci\u00f3n e inclusi\u00f3n de personas en situaci\u00f3n de discapacidad desde el entorno escolar hacia el social y cultural, asimismo, contribuyendo al mejoramiento del plan de formaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n

\u201cLa impresi\u00f3n que tuvimos de que nuestro proyecto se hubiera adjudicado el Fondo Social CreaLab, para todas nosotras las integrantes. Hubo muchos proyectos en la universidad que eran muy buenos, hab\u00edan de distintas carreras, temas muy variados y debido a la diversidad de los proyectos, no esper\u00e1bamos que nos adjudicaran los fondos. Una vez informada la noticia, est\u00e1bamos completamente agradecidas y pondremos todo nuestro esfuerzo y amor en este proyecto. Adem\u00e1s, esperamos que resulte de la mejor forma, para poder expandirlo hacia m\u00e1s escuelas con una mirada inclusiva por y para la diversidad de todes\u201d, dijeron las estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El establecimiento, ubicado en Porvenir Bajo, Playa Ancha, cuenta con una matr\u00edcula 29 estudiantes distribuidos en los niveles educativos preescolar y laboral y gracias a los fondos de Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio se beneficiar\u00e1 con dos iniciativas.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":149665,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,61,40,69,97,71,72,73,75,77,122,43,1,91],"tags":[],"class_list":["post-149663","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-humanidades","category-inclusion","category-investigacion","category-sin-categoria","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=149663"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/149663\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/149665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=149663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=149663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=149663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}