{"id":150073,"date":"2022-06-30T15:52:32","date_gmt":"2022-06-30T19:52:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=150073"},"modified":"2022-06-30T15:55:11","modified_gmt":"2022-06-30T19:55:11","slug":"profesores-de-ciencias-chilenos-disenan-propuestas-con-enfoques-didacticos-de-indagacion-y-contextualizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/06\/30\/profesores-de-ciencias-chilenos-disenan-propuestas-con-enfoques-didacticos-de-indagacion-y-contextualizacion\/","title":{"rendered":"Profesores de ciencias chilenos dise\u00f1an propuestas con enfoques did\u00e1cticos de indagaci\u00f3n y contextualizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El 27 y 28 de junio se realiz\u00f3 de manera virtual la Jornada de Dise\u00f1o Indagaci\u00f3n y Contextualizaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza de las Ciencias<\/strong>, en el marco de la actividad organizada por la Universidad de M\u00e1laga<\/strong>, \u201cEducathon 22, Edici\u00f3n Red INCE<\/a>\u201d<\/strong>.<\/p>\n

La jornada responde a la segunda parte del \u201cPrimer Seminario Internacional Virtual \u201cExperiencias de Ense\u00f1anza y Aprendizaje Basados en Proyecto (ABP)\u201d, desarrollado tambi\u00e9n de manera telem\u00e1tica entre el 27 y 29 de abril, el cual fue organizado por la carrera de P<\/strong>edagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/strong><\/a> de la Universidad de Playa Ancha<\/p>\n

En esta oportunidad, se propici\u00f3 un espacio para que el profesorado, tanto en ejercicio como en formaci\u00f3n inicial, experimentara de forma colaborativa con el dise\u00f1o de propuestas docentes de car\u00e1cter innovador.<\/p>\n

\u201cEn sesiones de tres horas por d\u00eda, se entregaron pautas generales para apoyar a los docentes en el dise\u00f1o y desarrollo de secuencias de ense\u00f1anza-aprendizaje en los que tuvieron que aplicar los enfoques did\u00e1cticos de indagaci\u00f3n y contextualizaci\u00f3n. Esto, porque hemos visto que hay dificultades para llevarlo a las aulas\u201d, sostuvo la Dra. Cristina Garc\u00eda-Ruiz de la Universidad de M\u00e1laga, Espa\u00f1a<\/strong>.<\/p>\n

Aplicar en sus contextos<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>La indagaci\u00f3n, de car\u00e1cter multifac\u00e9tico, requiere la identificaci\u00f3n\u00a0 de suposiciones, el uso del pensamiento cr\u00edtico y l\u00f3gico, y la consideraci\u00f3n de explicaciones alternativas. Por su parte, la contextualizaci\u00f3n, que emplea situaciones o problemas de la vida real para facilitar su uso como punto de partida en el desarrollo de ideas cient\u00edficas, permite abordar no solo las competencias de los estudiantes, sino tambi\u00e9n sus conocimientos y actitudes.<\/p>\n

De all\u00ed que, en la jornada Educathon 22<\/em>, los temas que se abordaron como retos se vincularon con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), los que deb\u00edan adaptarse a una asignatura en concreto. Se trabaj\u00f3 en grupos colaborativos, de manera que los profesores elaboraran propuestas completas que integraran lo aprendido durante su formaci\u00f3n, contemplando aspectos como el dise\u00f1o de actividades, la implementaci\u00f3n, el curr\u00edculum o la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEl fin \u00faltimo es que los participantes sigan trabajando en la mejora de las propuestas dise\u00f1adas y puedan aplicarlas en sus contextos. Por eso la importancia de trabajar con temas transversales, donde identifiquen un problema de la vida cotidiana, elaboren preguntas que permitan acercar el problema a sus estudiantes, para que a trav\u00e9s de la formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis, de variables, as\u00ed como de actividades experienciales, se conviertan ellos mismos en cient\u00edficos\u201d, explic\u00f3 la Dra. Garc\u00eda-Ruiz.<\/p>\n

La RED INCE fue creada en el a\u00f1o 2021, red de investigaci\u00f3n establecida entre universidades espa\u00f1olas y chilenas, con la que se busca conocer co\u0301mo el profesorado de ciencias en formacio\u0301n inicial de Chile y Espan\u0303a promueve la indagacio\u0301n cienti\u0301fica y la ensen\u0303anza basada en contexto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el marco de \u201cEducathon 22, edici\u00f3n Red INCE de Indagaci\u00f3n entre Chile y Espa\u00f1a\u201d organizado por la Universidad de M\u00e1laga y en el que participa la Universidad de Playa Ancha, a trav\u00e9s de la carrera de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":150077,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,75,43,86],"tags":[],"class_list":["post-150073","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion","category-relaciones-internacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150073","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150073"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150073\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/150077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150073"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150073"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150073"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}