{"id":151370,"date":"2022-08-24T13:42:17","date_gmt":"2022-08-24T17:42:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=151370"},"modified":"2024-05-29T11:24:01","modified_gmt":"2024-05-29T15:24:01","slug":"dres-carlos-silva-y-alejandro-nettle-exponen-en-reunion-latinoamericana-de-matematica-educativa-35","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/08\/24\/dres-carlos-silva-y-alejandro-nettle-exponen-en-reunion-latinoamericana-de-matematica-educativa-35\/","title":{"rendered":"Dres. Carlos Silva y Alejandro Nettle exponen en Reuni\u00f3n Latinoamericana de Matem\u00e1tica Educativa 35"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/decano_carlos_silva.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-151371\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/decano_carlos_silva.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"241\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/decano_carlos_silva.jpg 640w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/decano_carlos_silva-300x113.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Una destacada participaci\u00f3n tuvieron los doctores Carlos Silva C\u00f3rdova y Alejandro Nettle Valenzuela, decano y acad\u00e9mico, respectivamente, de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, en el <strong>Grupo de Discusi\u00f3n Pensamiento Visual en el Proceso de Ense\u00f1anza Aprendizaje de la Matem\u00e1tica<\/strong>.<\/p>\n<p>Lo anterior se efectu\u00f3 en el marco de la <strong>Reuni\u00f3n Latinoamericana de Matem\u00e1tica Educativa 35, RELME<\/strong>, encuentro anual de investigadores, profesores, estudiantes de licenciatura o postgrado y personas interesadas en la Matem\u00e1tica Educativa, convocado por el Comit\u00e9 Latinoamericano de Matem\u00e1tica Educativa (CLAME).<\/p>\n<p>Dicho evento, realizado en Santo Domingo, Rep\u00fablica Dominicana, contribuye a la promoci\u00f3n del desarrollo de la Matem\u00e1tica Educativa en la regi\u00f3n, a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n de investigaciones, intercambio de experiencias y la exposici\u00f3n de propuestas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas llevadas a cabo por profesionales de la educaci\u00f3n interesados en asuntos propios de la Matem\u00e1tica Educativa. Adem\u00e1s, la RELME\u00a0 propicia y promueve la interrelaci\u00f3n entre los miembros y autoridades de instituciones educativas de los pa\u00edses latinoamericanos, quienes comparten visiones respetando sus diferentes culturas y tradiciones educativas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo_relme.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-151372\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo_relme-300x268.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"268\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo_relme-300x268.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/logo_relme.png 394w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Los acad\u00e9micos de la Universidad de Playa Ancha de manera telem\u00e1tica destacaron en su conferencia \u00ab<strong><em>Pensamiento visual en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje del c\u00e1lculo\u00bb<\/em><\/strong>, que el\u00a0 punto de viraje en las matem\u00e1ticas fue la magnitud variable cartesiana, lo que posibilit\u00f3 la entrada del movimiento y la dial\u00e9ctica en las matem\u00e1ticas. Se hizo inmediatamente necesario el c\u00e1lculo diferencial e integral, cuyos rudimentos pronto fueron sentados y que en conjunto fue concluido, pero no descubierto, por Newton y Leibniz.<\/p>\n<p>La Matem\u00e1tica Educativa y el cumplimiento de los objetivos del desarrollo sostenible de la Agenda 2030 fue el tema generador de la edici\u00f3n 35\u00a0 de la RELME.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el tema \u00abPensamiento visual en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje del c\u00e1lculo\u00bb, el decano Silva y el acad\u00e9mico Nettle se enmarcaron en el cumplimiento de los objetivos del desarrollo sostenible de la Agenda 2030 a los que apunt\u00f3 el evento.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":151372,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,75,43,86],"tags":[261],"class_list":["post-151370","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion","category-relaciones-internacionales","tag-pedagogia-en-matematica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151370","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=151370"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151370\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/151372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=151370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=151370"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}