{"id":151674,"date":"2022-09-02T10:39:10","date_gmt":"2022-09-02T14:39:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=151674"},"modified":"2022-09-02T10:39:10","modified_gmt":"2022-09-02T14:39:10","slug":"estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-aportan-a-su-entorno-con-iniciativas-de-restauracion-del-medio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/09\/02\/estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-aportan-a-su-entorno-con-iniciativas-de-restauracion-del-medio-ambiente\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica aportan a su entorno con iniciativas de restauraci\u00f3n del medio ambiente"},"content":{"rendered":"

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Al finalizar la asignatura \u201cEstrategias para la restauraci\u00f3n del medio ambiente\u201d de la carrera de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias,<\/strong><\/a> los estudiantes ejecutaron proyectos orientados a ayudar a la comunidad a reducir la generaci\u00f3n de desechos y darles a estos un nuevo uso.<\/p>\n

Con esta premisa un grupo de estudiantes recuper\u00f3 un espacio en desuso del edificio que alberga a las facultades de Ciencias Naturales e Ingenier\u00eda<\/strong>, en el que alguna vez funcion\u00f3 un kiosko. Lo habilitaron con materiales reciclados, de manera de convertirlo en un lugar de relajo, esparcimiento o de estudio.<\/p>\n

La directora de carrera y docente del ramo, Catalina Rojas<\/strong>, explic\u00f3 que en dicho proyecto los estudiantes restauraron mobiliario dado de baja por la universidad, al que dieron una segunda vida. Limpiaron y arreglaron el exkiosko para compartirlo con la comunidad universitaria.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cSillas y mesas fueron recuperadas y reparadas, tambi\u00e9n construyeron con materiales que fueron descartados, nuevas superficies para sentarse o trabajar sobre ellas\u201d, afirm\u00f3 la acad\u00e9mica, quien agreg\u00f3 que fue una linda labor, porque los estudiantes pensaron en los dem\u00e1s alumnos de la universidad. \u201cEra un espacio perdido y ahora podr\u00e1n conectar sus computadores si quieren trabajar ah\u00ed, o sentarse a conversar\u201d.<\/p>\n

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Estudiante Marcelo Pe\u00f1a.<\/figcaption><\/figure>\n

Marcelo Pe\u00f1a estudiante de la generaci\u00f3n 2021 de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/strong>, sostuvo que con este trabajo lo que hicieron fue generar espacios de comunidad. \u201cHay que entender que, si bien nosotros venimos a la universidad con fines acad\u00e9micos, tambi\u00e9n en estos cuatro o cinco a\u00f1os vamos a convivir con m\u00faltiples personas, haremos parte de nuestra vida ac\u00e1. Entonces, generar un espacio de este tipo para relajarnos es darle m\u00e1s valor a la universidad, fuera del aspecto acad\u00e9mico, es darle valor al sentido de comunidad, al sentido de pertenencia y cuidado de los espacios, y nos hacemos part\u00edcipe de ellos\u201d.<\/p>\n

Compostaje<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Una segunda iniciativa se ejecut\u00f3 en la Escuela Intercultural Laguna Verde de Valpara\u00edso, en la que estudiantes UPLA aprovecharon residuos org\u00e1nicos de sus casas y los utilizaron para nutrir la tierra del patio del establecimiento educacional, mediante compostaje.<\/p>\n

Constanza Mancilla de tercer a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/strong> explic\u00f3 que se abocaron a disminuir la contaminaci\u00f3n aprovechando los residuos org\u00e1nicos y botellas pl\u00e1sticas para el<\/p>\n

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Estudiante Constanza Mancilla.<\/figcaption><\/figure>\n

compostaje. \u201cRestos de frutas y verduras, hojas y cartones sirvieron para generar compost y con ello nutrir naturalmente la tierra, evitando as\u00ed el uso de fertilizantes qu\u00edmicos. Adem\u00e1s, en botellas pl\u00e1sticas que reutilizamos, hicimos los cultivos. Les mostramos a los estudiantes de la escuela que ellos tambi\u00e9n pueden generar compost tanto en el establecimiento como en sus propias casas, con los restos de frutas y verduras. Les mostramos que eso no es basura y que pueden emplearlo para tener una tierra rica para cultivar\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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