{"id":151755,"date":"2022-09-05T14:41:53","date_gmt":"2022-09-05T17:41:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=151755"},"modified":"2022-09-05T14:41:53","modified_gmt":"2022-09-05T17:41:53","slug":"necesitamos-hacer-cambios-urgentes-en-nuestra-institucion-en-pos-de-una-mayor-transparencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/09\/05\/necesitamos-hacer-cambios-urgentes-en-nuestra-institucion-en-pos-de-una-mayor-transparencia\/","title":{"rendered":"\u00abNecesitamos hacer cambios urgentes en nuestra instituci\u00f3n en pos de una mayor transparencia\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a> Coronando una carrera acad\u00e9mica que comenz\u00f3 en 1985, el profesor de Matem\u00e1tica y Computaci\u00f3n, candidato a doctor en Educaci\u00f3n y mag\u00edster en Administraci\u00f3n Educacional Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/strong> se convirti\u00f3 en el nuevo rector de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, sucediendo en el cargo a Patricio Sanhueza<\/strong>, quien estuvo al mando durante 16 a\u00f1os y cuyo periodo concluye en los primeros d\u00edas de octubre.<\/p>\n

Gonz\u00e1lez ha sido docente de diversas carreras en la casa de estudios playanchina y ha asumido las direcciones generales de Inform\u00e1tica, del Instituto Tecnol\u00f3gico UPLA y de Pregrado, adem\u00e1s de la secretar\u00eda acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias e Ingenier\u00eda. Igualmente, ha integrado la Comisi\u00f3n Curricular Central de la instituci\u00f3n y ha desempe\u00f1ado distintos cargos en la Asociaci\u00f3n de Acad\u00e9micos del plantel. Desde 2019 a la fecha, es el responsable de coordinar la Unidad de Acompa\u00f1amiento Docente.<\/p>\n

Sobre su elecci\u00f3n, se declara \u00abtremendamente agradecido, muy emocionado y especialmente honrado por el significativo respaldo de la comunidad universitaria al programa de gobierno que hemos propuesto para los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os, el cual ha sido elaborado con la participaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos de las diferentes facultades de nuestra instituci\u00f3n. He sentido el afecto, aprecio y reconocimiento por parte de todas y todos, a la experiencia y trayectoria acad\u00e9mica de m\u00e1s de 37 a\u00f1os en la universidad, en la cual he desempe\u00f1ado m\u00faltiples responsabilidades como profesor, directivo, acad\u00e9mico y representante gremial\u00bb.<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 impronta buscar\u00e1 darle a su gesti\u00f3n?<\/strong>
\n– Anhelamos desarrollar una academia fortalecida e integrada, que nos permita superar los desaf\u00edos que observamos en las coyunturas actuales, en di\u00e1logo con su comunidad, con participaci\u00f3n, respeto, cohesi\u00f3n y transparencia, poniendo el acento en nuestra condici\u00f3n de universidad p\u00fablica estatal, revitalizando nuestro compromiso con la regi\u00f3n y el pa\u00eds, a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de pre y posgrado, la vinculaci\u00f3n con el medio, la investigaci\u00f3n y la creaci\u00f3n art\u00edstica y cultural, de manera tal que se dignifique la vida de las comunidades y sus territorios. Nuestra impronta ser\u00e1 estar presentes, trabajar colaborativamente en la integralidad de las funciones sustantivas del quehacer acad\u00e9mico, desconcentrar la toma de decisiones y disminuir la burocracia interna, en un marco democr\u00e1tico y pluralista.<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1les son los temas que considera prioritarios para abordar desde el comienzo con mayor urgencia?<\/strong>
\n– Ampliar nuestra oferta de carreras y programas de pre y posgrado, considerando nuestras capacidades, talentos e infraestructura; caminar de manera decidida hacia la acreditaci\u00f3n del posgrado e investigaci\u00f3n; poner especial \u00e9nfasis en la creaci\u00f3n y desarrollo art\u00edstico; diversificar la oferta en la continuidad de estudios, a trav\u00e9s del reconocimiento de las trayectorias formativas; continuar estrechando lazos de colaboraci\u00f3n y desarrollo que potencien alianzas estrat\u00e9gicas intra-interuniversitarias e intersectoriales, que generen articulaciones virtuosas de redes solidarias en el territorio.<\/p>\n

\"\"<\/a>– \u00bfHay algunos aspectos que espera modificar dentro del funcionamiento de la instituci\u00f3n?<\/strong>
\n– Necesitamos hacer cambios urgentes en nuestra instituci\u00f3n en pos de una mayor transparencia en el accionar y en la toma de decisiones de nuestras autoridades. Es imperativo optimizar nuestros procedimientos y reglamentos de manera de disminuir la burocracia y lograr una gobernanza m\u00e1s descentralizada, queremos lograr una mayor cohesi\u00f3n y participaci\u00f3n de la comunidad universitaria. Creemos que en nuestra comunidad est\u00e1n todas las capacidades, talentos y competencias para dirigir los destinos de nuestra instituci\u00f3n; en consecuencia, todos los cargos directivos superiores ser\u00e1n provistos por acad\u00e9micas, acad\u00e9micos y profesionales que forman parte de la ciudadan\u00eda UPLA y con paridad de g\u00e9nero.<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1les son sus principales objetivos a desarrollar en los cuatro a\u00f1os que durar\u00e1 su periodo?<\/strong>
\n– Nos hemos dado una serie de metas que deseamos alcanzar en nuestro per\u00edodo de rector\u00eda: Lo fundamental es trabajar de manera muy responsable y disciplinada para alcanzar la acreditaci\u00f3n en las \u00e1reas de investigaci\u00f3n y posgrado, lo que significar\u00e1 un esfuerzo sustantivo en la acreditaci\u00f3n de nuestros programas de maestr\u00eda y doctorado, la generaci\u00f3n de nuevos doctorados con los respectivos claustros de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos, aumentar nuestra producci\u00f3n cient\u00edfica en revistas de alto impacto y en la adjudicaci\u00f3n de proyectos regulares con financiamiento de la ANID y otras fuentes nacionales e internacionales. Aumentar la matr\u00edcula y oferta de programas de pregrado a trav\u00e9s de un crecimiento org\u00e1nico y sostenido. Potenciar la continuidad de estudios a trav\u00e9s de una oferta virtual que permita el reconocimiento de distintas trayectorias formativas, a trav\u00e9s de la modalidad de continuidad de estudios. Fortalecer la Direcci\u00f3n General de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero a trav\u00e9s de un plan de acci\u00f3n que potencie decididamente medidas de prevenci\u00f3n y reparaci\u00f3n para erradicar cualquier manifestaci\u00f3n de violencia, abuso, acoso, prejuicios y estereotipos motivados por la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero. El fortalecimiento del Centro de Desarrollo Psicosocial, con el prop\u00f3sito de alcanzar el buen vivir de la comunidad universitaria, de esta manera enfrentaremos los da\u00f1os socioemocionales ocasionados por la pandemia y un abrupto retorno a la presencialidad, que ha impactado de una u otra forma la salud mental de nuestra comunidad estudiantil, especialmente. La promoci\u00f3n de la igualdad y no discriminaci\u00f3n de los derechos laborales, fundada en principios de transparencia en todos los procesos de ingreso a la universidad, de remuneraciones y de promoci\u00f3n a trav\u00e9s de mecanismos justos y objetivos, y promover la participaci\u00f3n y cohesi\u00f3n en cada uno de los estamentos de nuestra comunidad universitaria.<\/p>\n

– \u00bfComparte la inquietud de los rectores en cuanto a que la gratuidad debiera extenderse al menos por un a\u00f1o m\u00e1s, dado que la gran mayor\u00eda de los estudiantes no terminan sus carreras en el tiempo nominal de duraci\u00f3n?<\/strong>
\n– Aplaudo esta iniciativa, que desde la implementaci\u00f3n de la gratuidad fue observada por los claustros de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos de las distintas instituciones de educaci\u00f3n superior. Si a esto sumamos lo ocurrido en estos a\u00f1os de pandemia y los efectos en la salud mental de la comunidad universitaria, en particular de nuestras y nuestros estudiantes, que durante dos a\u00f1os hicieron una vida universitaria en condiciones extraordinariamente desfavorables, es una obligaci\u00f3n moral que el Ministerio de Educaci\u00f3n flexibilice la extensi\u00f3n de la gratuidad por lo menos en dos a\u00f1os, para las cohortes 2020 y 2021, para luego mantenerla en un a\u00f1o de gracia para todos los y las estudiantes, dado que muchas actividades se vieron afectadas y limitadas por la modalidad de trabajo virtual y a distancia.<\/p>\n

\"\"<\/a>– \u00bfHay alg\u00fan planteamiento que espera hacerle al Congreso y\/o al Gobierno?<\/strong>
\n– Por cierto, es fundamental insistir en que se reconozca y valore la importancia de las universidades del Estado y, en particular, de las regionales, por cuanto son un motor de movilidad y transformaci\u00f3n social, para el desarrollo, buen vivir y sostenibilidad de toda la poblaci\u00f3n, sin perder de vista que para avanzar y seguir contribuyendo al desarrollo del pa\u00eds se requiere de un apoyo sistem\u00e1tico a sus instituciones formadoras, por cuanto all\u00ed se abren nuevas oportunidades de vinculaci\u00f3n y desarrollo.
\nEs importante volver a poner en discusi\u00f3n los mecanismos de financiamiento de la educaci\u00f3n superior, por cuanto se mantiene una l\u00f3gica distributiva hist\u00f3rica, que nada tiene que ver con la realidad de las instituciones, en particular con las regionales, sus necesidades y el contexto de responsabilidad que tienen con las comunidades y sus territorios. Es urgente mejorar y asegurar los aportes basales.<\/p>\n

– \u00bfC\u00f3mo ve los cambios que se est\u00e1n desarrollando en el sistema de admisi\u00f3n con la Prueba de Transici\u00f3n?<\/strong>
\n– De manera muy positiva. La comunidad universitaria en general valora los esfuerzos desarrollados estos \u00faltimos a\u00f1os por mejorar los instrumentos y mecanismos de acceso a la educaci\u00f3n superior. Nos parece muy importante que se flexibilicen los instrumentos y que se consideren los diferentes trayectos formativos de los y las estudiantes que anhelan ingresar a la educaci\u00f3n superior. Una buena combinaci\u00f3n de conocimientos, aptitudes, destrezas, habilidades, inventiva y creatividad pueden hacer la diferencia al momento de ingresar a una carrera universitaria.<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1l es su visi\u00f3n sobre el tema de los aranceles regulados que est\u00e1 trabajando la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior?<\/strong>
\n– El actual sistema de financiamiento ha considerado en un plano de igualdad a todas las universidades del sistema de Educaci\u00f3n Superior, sin observar las diferencias y caracter\u00edsticas propias de cada instituci\u00f3n en cuanto a su rol y compromiso social, lo que nos ha llevado, hasta ahora, a una constante competencia y la regulaci\u00f3n del mercado para la provisi\u00f3n de los recursos b\u00e1sicos para nuestro funcionamiento. Es importante destacar que las universidades del Estado de Chile, a diferencia de las instituciones privadas, se rigen por una serie de normas, reglamentos, procedimiento y exigencias que regulan su accionar, con lo cual su crecimiento y desarrollo se ve afectado. Finalmente, no podemos dejar de mencionar la contribuci\u00f3n directa de nuestras instituciones al bien com\u00fan y a la satisfacci\u00f3n de necesidades y requerimientos de la sociedad, lo que implica hacernos cargo de estas exigencias sin miramientos respecto de si es o no rentable para la instituci\u00f3n dicho desarrollo.
\nEs urgente la revisi\u00f3n de las bases t\u00e9cnicas para los aranceles regulados, que consideren estos aspectos y que permita a las instituciones de educaci\u00f3n superior estatales aportes basales que aseguren su funcionamiento, modernizaci\u00f3n y desarrollo bajo la l\u00f3gica de calidad y excelencia.<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1l es su evaluaci\u00f3n de la gesti\u00f3n de su antecesor, Patricio Sanhueza?<\/strong>
\n– Valoro de manera significativa que en los \u00faltimos procesos de acreditaci\u00f3n institucional hayamos alcanzado cinco a\u00f1os, ha sido un trabajo arduo de toda la comunidad, lo que se ve reflejado en este logro. De igual forma, se reconoce y valora de manera positiva el posicionamiento de la universidad a nivel regional y nacional, especialmente en el debate pol\u00edtico sobre la educaci\u00f3n superior y el desarrollo regional.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fuente:<\/strong> entrevista publicada en El Mercurio de Valpara\u00edso, domingo 4 de septiembre de 2022 (acceso para suscriptores<\/a>). El d\u00eda anterior, el rector electo Carlos Gonz\u00e1lez fue entrevistado en el programa \u00abA fondo\u00bb, de QuintaVisi\u00f3n, que puede verse en este enlace<\/strong><\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entrevista concedida por Carlos Gonz\u00e1lez, rector electo de la Universidad de Playa Ancha, a El Mercurio de Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":151756,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,41,75,98,179,178,113,45],"tags":[],"class_list":["post-151755","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-entrevistas","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-gestion","category-prensa","category-rectoria","category-universidades-en-red","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=151755"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/151755\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/151756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=151755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=151755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}