{"id":153419,"date":"2022-10-26T11:04:59","date_gmt":"2022-10-26T14:04:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=153419"},"modified":"2025-10-30T18:27:03","modified_gmt":"2025-10-30T21:27:03","slug":"estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-y-pedagogia-en-fisica-realizaron-intervencion-creativa-en-colegio-de-putaendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/10\/26\/estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-y-pedagogia-en-fisica-realizaron-intervencion-creativa-en-colegio-de-putaendo\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Pedagog\u00eda en F\u00edsica realizaron intervenci\u00f3n creativa en colegio de Putaendo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Una entretenida y educativa experiencia fue la que vivieron 150 alumnos y alumnas del Colegio Marie Poussepin de la comuna de Putaendo,<\/strong> cuando recibieron la visita de estudiantes de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencia y Pedagog\u00eda en F\u00edsica de la Universidad de Playa Ancha (UPLA). <\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La actividad, titulada \u00abUna Excursi\u00f3n por el Agua del Valle de Putaendo\u201d,<\/strong> consisti\u00f3 en una intervenci\u00f3n creativa, cuyo objetivo fue vivenciar factores f\u00edsicos y qu\u00edmicos relacionados con los fen\u00f3menos del cambio clim\u00e1tico y espec\u00edficamente con la sequ\u00eda que afecta a la zona.<\/p>\n

La instancia se enmarc\u00f3 en la asignatura NED Estrategias Creativas de Ense\u00f1anza- Aprendizaje<\/strong> que imparte en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, la docente Karen Cuevas Sol\u00eds,<\/strong> perteneciente al Departamento de Pedagog\u00eda de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Durante 20 minutos, ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes fueron parte de un recorrido simulado por el Valle de Putaendo, donde enfrentados a la sequ\u00eda y sin tener agua para beber, aprendieron a cuestionar aspectos de filtraci\u00f3n del vital elemento y su posible potabilizaci\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n, reflexionar acerca de las causas de la crisis h\u00eddrica en su territorio y lo que significa el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

\u201cEstoy s\u00faper agradecida de la charla que hicieron el d\u00eda de hoy desde la Universidad de Playa Ancha con un tema que es s\u00faper atingente como lo es el cambio clim\u00e1tico y llevarlo a la realidad de los chiquillos como decirles, por ejemplo por qu\u00e9 Putaendo est\u00e1 seco, hablar de donde ellos viven, llevar datos cient\u00edficos al lugar donde ellos viven, creo que es s\u00faper significativo\u201d, manifest\u00f3 al respecto, Beatriz Escobar, profesora de Ciencias Naturales del Colegio Marie Poussepin y exalumna de la UPLA.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>De la misma manera, las y los estudiantes recibieron con entusiasmo esta actividad: \u201cMe llam\u00f3 la atenci\u00f3n el poder saber c\u00f3mo filtrar el agua por si estoy en alguna situaci\u00f3n rara que no tengo agua potable y as\u00ed poder saber c\u00f3mo filtrarla y tambi\u00e9n porque a veces se corta el agua y algunas veces hac\u00eda ese mismo proceso, pero mi mam\u00e1 me ayudaba a hacerlo, ahora ya s\u00e9 c\u00f3mo hacerlo yo solito\u201d, coment\u00f3 Mat\u00edas Jim\u00e9nez, alumno de 4\u00ba b\u00e1sico.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>En tanto, la intervenci\u00f3n tambi\u00e9n fue valorada positivamente por los propios estudiantes de la UPLA que la protagonizaron: \u201cEncuentro muy importante el tema de la vinculaci\u00f3n con el medio y sobre todo trabajar las ciencias, por decirlo de alguna forma, las ciencias para el pueblo; ya que la ciencia tiende a ser m\u00e1s segregada y a estar un poco m\u00e1s centrada en \u00e1mbitos acad\u00e9micos netamente. En el caso de esta experiencia, el venir a un colegio con una experiencia m\u00e1s did\u00e1ctica un poco afuera de lo com\u00fan de lo que se esperaba que hici\u00e9ramos, plantea toda una visi\u00f3n distinta a las ciencias y de la utilidad que le podemos dar y de la conexi\u00f3n con nuestro entorno\u201d, dijo Marcelo Pe\u00f1a<\/strong>, estudiante de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica de la UPLA.<\/strong><\/p>\n

(Katherine Vega H., periodista Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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