{"id":154155,"date":"2022-11-15T08:19:31","date_gmt":"2022-11-15T11:19:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=154155"},"modified":"2025-10-31T00:14:26","modified_gmt":"2025-10-31T03:14:26","slug":"punta-arenas-dr-tomas-reyes-compartio-resultados-de-investigaciones-para-el-desarrollo-integral-de-ninos-y-adolescentes-en-comunidades-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/11\/15\/punta-arenas-dr-tomas-reyes-compartio-resultados-de-investigaciones-para-el-desarrollo-integral-de-ninos-y-adolescentes-en-comunidades-educativas\/","title":{"rendered":"Punta Arenas: Dr. Tom\u00e1s Reyes comparti\u00f3 resultados de investigaciones para el desarrollo integral de ni\u00f1os y adolescentes en comunidades educativas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En el Primer Seminario Regional de Actividad F\u00edsica, Juego y Cognici\u00f3n<\/strong>, organizado por la Coordinaci\u00f3n Regional de Actividad F\u00edsica Escolar de la\u00a0Seremi de Educaci\u00f3n de Magallanes y Ant\u00e1rtica Chilena, en colaboraci\u00f3n con la Junta Nacional de Jardines Infantiles, expuso el acad\u00e9mico del Departamento de Ciencias de la Actividad F\u00edsica de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Tom\u00e1s Reyes Amigo.<\/strong><\/p>\n

La actividad dirigida a docentes y estudiantes de Educaci\u00f3n F\u00edsica, educadoras y t\u00e9cnicos de p\u00e1rvulos, adem\u00e1s de profesionales vinculados al \u00e1rea de la actividad f\u00edsica en las comunidades educativas, convoc\u00f3 a acad\u00e9micos de distintas universidades del pa\u00eds quienes aportaron estrategias pedag\u00f3gicas y did\u00e1cticas para el desarrollo integral de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, especialmente en el periodo postpandemia, donde qued\u00f3 en evidencia la importancia de la actividad f\u00edsica para prevenir problemas en salud mental y convivencia escolar.<\/p>\n

El Dr. Reyes se refiri\u00f3 a los \u201cEfectos del compromiso motor y la intensidad de la actividad f\u00edsica en escolares\u201d, explicando desde la evidencia cient\u00edfica el concepto de compromiso motor y la intensidad, y su relaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cIgualmente, compart\u00ed resultados de estudios cient\u00edficos cuyos art\u00edculos pueden encontrar en este enlace,<\/a> \u00a0referidos al aumento del compromiso motor fisiol\u00f3gico a trav\u00e9s de una intervenci\u00f3n realizada en clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica y su efecto en la condici\u00f3n f\u00edsica de los escolares. As\u00ed tambi\u00e9n expliqu\u00e9 el desarrollo del proyecto de investigaci\u00f3n Activa-Mente, relacionado con una intervenci\u00f3n mediante pausas activas en el sistema escolar, el cual est\u00e1 en plena ejecuci\u00f3n\u201d, sostuvo el docente de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte<\/strong><\/a> de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

El seminario tuvo lugar en el Centro Interactivo de Juego y Movimiento (Cijum) de Punta Arenas.<\/p>\n

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