{"id":154350,"date":"2022-11-18T16:05:45","date_gmt":"2022-11-18T19:05:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=154350"},"modified":"2022-11-18T16:05:45","modified_gmt":"2022-11-18T19:05:45","slug":"estudiantes-pace-upla-recorren-cerros-alegre-y-concepcion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/11\/18\/estudiantes-pace-upla-recorren-cerros-alegre-y-concepcion\/","title":{"rendered":"Estudiantes PACE UPLA recorren cerros Alegre y Concepci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Los d\u00edas 9 y 10 de noviembre se realiz\u00f3 por parte de la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil (UAE) y el equipo del componente de Acompa\u00f1amiento en Educaci\u00f3n Superior (AES) de PACE UPLA, dependientes de Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, un recorrido para los estudiantes del programa por dos de los cerros m\u00e1s tur\u00edsticos de Valpara\u00edso.<\/p>\n

Los alumnos de educaci\u00f3n superior PACE UPLA junto a otros pertenecientes al Proped\u00e9utico y Tutores Par debieron inscribirse para una de las jornadas dependiendo de la sede de la Universidad en donde estudien. Es as\u00ed que, el d\u00eda 10 qued\u00f3 reservado para los estudiantes del campus San Felipe.<\/p>\n

La actividad se enmarca en el programa PACE UPLA, donde se busca vincular a los estudiantes con la ciudad para que adquieran autonom\u00eda y se relacionen con Valpara\u00edso.<\/p>\n

El recorrido organizado por la UAE se denomin\u00f3 \u00abRuta Patrimonial \u00a1A cerro Alegre los pasajes!\u00bb, en donde las y los estudiantes tuvieron tiempo para conocer lugares ic\u00f3nicos y patrimoniales de este lugar tur\u00edstico junto a sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras del programa, lo\u00a0 que permiti\u00f3 adem\u00e1s generar redes y divertirse conociendo un poco m\u00e1s los entornos de la ciudad en donde estudian.<\/p>\n

\"\"<\/a>La salida pedag\u00f3gica corresponde a una actividad programada para el a\u00f1o 2022,\u00a0 que complementa el trabajo de acompa\u00f1amiento de la UAE y busca desarrollar el sentido de pertenencia con el territorio.<\/p>\n

La orientadora educacional, vocacional y profesional de Acompa\u00f1amiento Psicoeducativo AES, Mg. Yohana Santib\u00e1\u00f1ez,<\/strong> coment\u00f3 que \u201cla idea de este recorrido es que las y los estudiantes tengan una cercan\u00eda con el territorio patrimonial de la ciudad en donde estudian y puedan conocerlo. Adem\u00e1s, esta actividad buscaba que se pudieran vincular entre ellos y ellas, conocerse, compartir y reflexionar juntos sobre lo visto. Esperamos que tambi\u00e9n posibilite un desarrollo m\u00e1s aut\u00f3nomo de su desempe\u00f1o acad\u00e9mico y personal\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Como coment\u00f3 la educadora diferencial, Nicol Miranda, profesional de apoyo en la Unidad de Inclusi\u00f3n,<\/strong> \u201cel objetivo de esta actividad es sacar a los chicos de lo que se enmarca en estar en la universidad y traerlos a un espacio en el que puedan conocer el patrimonio que encierra Valpara\u00edso, y que es donde se ubica nuestra casa de estudios. Con ello buscamos tambi\u00e9n desarrollar habilidades de sociabilizaci\u00f3n y que los estudiantes se den cuenta que existen espacios seguros dentro de su entorno que es esta ciudad donde estudian\u201d.<\/p>\n

Positiva experiencia<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Los recorridos fueron liderados por dos gu\u00edas tur\u00edsticos pertenecientes a la carrera de Ecoturismo de Duoc, quienes explicaron la historia y caracter\u00edsticas patrimoniales de los cerros Alegre y Concepci\u00f3n. La actividad comenz\u00f3 a las afuera del ascensor Reina Victoria para subir al paseo Dimalow y comenzar el recorrido por los atractivos tur\u00edsticos de ambos cerros y concluir descendiendo desde el Paseo Yugoslavo al plan, en el ascensor El Peral.<\/p>\n

Seg\u00fan comentaron las y los estudiantes esta salida fue muy entretenida y educativa. \u201cMe pareci\u00f3 muy entretenido conocer de manera cultural los lugares que recorrimos. Me di cuenta que Valpara\u00edso no es solo una avenida principal y la universidad, sino que es mucho m\u00e1s que eso: los cerros, los colores, los edificios\u201d, se\u00f1al\u00f3 la estudiante de Terapia Ocupacional, Sof\u00eda Araya.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Por su parte, el estudiante <\/strong>de la carrera de Psicolog\u00eda<\/strong>, Cristopher Manzano, <\/strong>afirm\u00f3\u00a0que \u201cestuvo divertido el recorrido. Vimos hartos lugares y me sirvi\u00f3 bastante para conocer m\u00e1s Valpara\u00edso. Es un gran aporte para nosotros para entender que no solo venimos a estudiar, sino que existe la posibilidad de conocer esta ciudad y su patrimonio\u201d.<\/p>\n

En tanto el orientador del equipo Psicoeducativo AES, Diego M\u00e9ndez<\/strong>, dijo sobre la actividad: \u201cNos insertamos en el cerro Alegre con un recorrido que muestra el patrimonio que existe en este sector. Con gu\u00edas se explica los aspectos culturales y patrimoniales que ofrece el recorrido, se dieron datos sobre lugares seguros, horarios, los servicios que se encuentran en el sector, y se culmin\u00f3 con un almuerzo en un restaurante ic\u00f3nico del sector\u201d.<\/p>\n

Nicole Miranda agreg\u00f3 que<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La actividad \u00abRuta Patrimonial \u00a1A cerro Alegre los pasajes!\u00bb cont\u00f3 con una gran participaci\u00f3n de alumnos.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":154362,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,136,91],"tags":[],"class_list":["post-154350","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-pace-upla","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154350","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=154350"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154350\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/154362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=154350"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=154350"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=154350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}