{"id":15481,"date":"2010-09-24T16:38:38","date_gmt":"2010-09-24T20:38:38","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=15481"},"modified":"2014-01-15T22:15:20","modified_gmt":"2014-01-16T02:15:20","slug":"futuros-ingenieros-dialogaran-sobre-practicas-profesionales-y-futuro-laboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2010\/09\/24\/futuros-ingenieros-dialogaran-sobre-practicas-profesionales-y-futuro-laboral\/","title":{"rendered":"Futuros ingenieros dialogar\u00e1n sobre pr\u00e1cticas profesionales y futuro laboral"},"content":{"rendered":"

La Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, a trav\u00e9s de sus departamentos tem\u00e1ticos, llevar\u00e1 a efecto la jornada \u00abCharlas sobre experiencias pr\u00e1cticas para ingenieros\u00bb<\/strong>. La actividad se llevar\u00e1 a cabo el martes 28 de septiembre, entre las 9.30 y las 11.45 horas, en el Audit\u00f3rium de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, ubicado en Av. Leopoldo Carvallo 270, Playa Ancha, Valpara\u00edso.<\/p>\n

El programa contempla las intervenciones de los directores del departamento de Medio Ambiente, Eva Soto Acevedo<\/strong>, y de Industria y Econom\u00eda, Luis Espinoza Brito<\/strong>.<\/p>\n

El estudiante de Ingenier\u00eda Civil Industrial Luis Maldonado y <\/strong>Roc\u00edo Escalona Requena <\/strong>de Ingenier\u00eda Civil Ambiental <\/strong>expondr\u00e1n los objetivos del encuentro, tras lo cual alumnos de las distintas disciplinas llevar\u00e1n a cabo presentaciones referidas a las pr\u00e1cticas en sus respectivos campos ocupacionales, para luego realizar una mesa redonda.<\/p>\n

El encuentro finalizar\u00e1 con la charla del ex alumno de Ingenier\u00eda Civil Industrial David Morales<\/strong>, quien dar\u00e1 cuenta de su experiencia como egresado de la Universidad.<\/p>\n

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Algunos aportes acerca de los Liceos Bicentenario <\/span><\/strong><\/p>\n

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Considerado que es uno de los principales proyectos en el \u00e1mbito educacional del programa de gobierno de Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, los denominados \u201cLiceos Bicentenario\u201d pretenden emular a los liceos tradicionales como el Instituto Nacional, Carmela Carvajal, Jos\u00e9 Victorino Lastarria y Liceo 1 de Ni\u00f1as, de Santiago en todas las regiones del pa\u00eds. Tambi\u00e9n se debe reconocer la participaci\u00f3n que han tenido en el pasado los liceos de nuestra regi\u00f3n (Liceo Eduardo de la Barra, Liceo N\u00famero 1 de Ni\u00f1as, el Liceo Alfredo Nazar Feres, Liceo Guillermo Rivera, Liceo Roberto Humeres y Liceo Max Salas, entre otros.<\/span><\/p>\n

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Para nadie es un misterio que debemos explorar muchas opciones que nos permitan salir del estancamiento que evidencia nuestro sistema educativo desde el punto de vista de las mediciones nacionales e internacionales. En este sentido, la propuesta que se hace puede resultar interesante pero se debe tener presente que no es suficiente, toda vez que en ella no se contemplan variables relevantes para comprender el fen\u00f3meno educativo actual; contextos m\u00faltiples en donde se desarrollan los procesos formativos; estudiantes con diversas necesidades educativas; integraci\u00f3n de la familia al proceso de aprendizaje; liderazgo pedag\u00f3gico y gesti\u00f3n generadora de mejores aprendizajes; evaluaci\u00f3n continua como herramienta estrat\u00e9gica para generar aprendizajes significativos, entre otras. En definitiva no basta con seleccionar mejores profesores, focalizar el trabajo en un establecimiento; desarrollar metodolog\u00edas innovadoras si no se considera el sistema educativo como un ente complejo y multidimensional. El proceso de reencantamiento por mejores resultados y por una anhelada calidad de la educaci\u00f3n requiere de esfuerzos que van m\u00e1s all\u00e1 de la mera asignaci\u00f3n de recursos econ\u00f3micos.<\/span><\/p>\n

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Importante es cautelar, en este escenario, que la calidad educativa a la que se aspira no adopte un car\u00e1cter de segregaci\u00f3n que, finalmente, se traduzca en una buena educaci\u00f3n s\u00f3lo para algunos. El desarrollo de capital humano en condiciones de vulnerabilidad social y escolar requiere de una mirada m\u00e1s integral e integradora que proyecte impactos menos excluyentes.<\/span><\/p>\n

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La perspectiva internacional, indica que experiencias similares no han tenido los efectos suficientes para superar las brechas y la calidad de la educaci\u00f3n. Por el contrario, pa\u00edses donde se abordan pol\u00edticas educativas m\u00e1s sin\u00e9rgicas no s\u00f3lo obtienen mejores resultados acad\u00e9micos, sino que proyectan un desarrollo ciudadano coherente con la idea de pa\u00eds que se tiene fortaleciendo aspectos trascendentales como el desarrollo de la autonom\u00eda responsable, la valoraci\u00f3n del contexto cultural y el respeto a la persona y a las tradiciones que permiten que una naci\u00f3n sea reconocida como tal.<\/span><\/p>\n

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El 28 de septiembre, entre las 9.30 y las 11.45 horas, los departamentos tem\u00e1ticos de la Facultad de Ingenier\u00eda desarrollar\u00e1n una serie de charlas con estudiantes y egresados.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,78,91],"tags":[],"class_list":["post-15481","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-facultad-de-ingenieria","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15481"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15481\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15481"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15481"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}