{"id":155000,"date":"2022-12-02T08:00:46","date_gmt":"2022-12-02T11:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=155000"},"modified":"2022-12-01T19:21:39","modified_gmt":"2022-12-01T22:21:39","slug":"upla-participo-en-segundo-encuentro-nacional-de-profesionales-de-la-red-de-tutores-pares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/12\/02\/upla-participo-en-segundo-encuentro-nacional-de-profesionales-de-la-red-de-tutores-pares\/","title":{"rendered":"UPLA particip\u00f3 en Segundo Encuentro Nacional de Profesionales de la Red de Tutores Pares"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Durante los d\u00edas 22 y 23 de noviembre se desarroll\u00f3 en la Regi\u00f3n Metropolitana el II Encuentro Nacional de Profesionales de la Red de Tutores\/as Pares Chile<\/strong>, evento realizado en dependencias de la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

El objetivo del encuentro fue compartir experiencias y buenas pr\u00e1cticas sobre los programas de tutor\u00edas pares de las instituciones vinculadas a la Red, en el contexto de comunidades universitarias diversas.<\/p>\n

A trav\u00e9s de ponencias, p\u00f3ster y actividades en las que participaron los asistentes a la actividad fue posible socializar los diferentes modelos de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento de tutoras\/es par, de manera de abordar de mejor forma las dimensiones relevantes de la acci\u00f3n tutorial.<\/p>\n

\"\"<\/a>En representaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha, la encargada del componente Tutor\u00eda Par PACE UPLA, profesora en Educaci\u00f3n Especial, Katalina Zambra<\/strong>, present\u00f3 la ponencia \u2018La consolidaci\u00f3n del modelo formativo de tutorxs par en la UPLA\u2019.<\/p>\n

La profesional destac\u00f3 que \u201cel ambiente fue gratamente colaborativo. Hubo instancias de trabajo como las ponencias y presentaciones, que fueron un avance para la Red en temas de organizaci\u00f3n y de desaf\u00edos. Sirvi\u00f3 para conocer estrategias, iniciativas y alternativas de c\u00f3mo complementar ciertos aspectos que constituyen la tutor\u00eda par en los \u00e1mbitos de formaci\u00f3n de tutores, sistemas de seguimiento y en propuestas innovadoras\u201d.<\/p>\n

Reencuentro de la Red<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>La oportunidad posibilit\u00f3 tambi\u00e9n reflexionar sobre las caracter\u00edsticas de las y los tutores y tutorados, para compartir estrategias de modelos de seguimiento o monitoreo de la pr\u00e1ctica tutorial. Igualmente, se discuti\u00f3 en torno a las proyecciones y nuevos desaf\u00edos de la Red de tutores\/as pares Chile para los pr\u00f3ximos a\u00f1os y respecto de los modelos de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento necesarios para el abordaje de dimensiones relevantes de la acci\u00f3n tutorial: acad\u00e9micas, afectivas, socioemocionales, inserci\u00f3n a la vida universitaria e interculturalidad.<\/p>\n

El evento fue un espacio de reencuentro como Red en la presencialidad que propici\u00f3 conectar a las instituciones de educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de sus profesionales, intercambiar experiencias y contribuir al acompa\u00f1amiento estudiantil frente a los desaf\u00edos que, tanto tutores y tutoras como profesionales de los equipos, han sorteado a ra\u00edz de los diversos cambios vividos en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n

Este tipo de encuentros sirven para conocer otras realidades que se dan dentro de las universidades de la Red Nacional de Tutores y Tutoras. \u201cEn realidad fue una experiencia grata de trabajo colaborativo, en complementar la experiencia de otro, recibir o dar un consejo, una estrategia que sirva de soluci\u00f3n a alguna problem\u00e1tica que se pueda implementar en sus equipos o en sus programas y, sobre todo, que sean replicables\u201d, se\u00f1al\u00f3 Katalina Zambra.<\/p>\n

Tan relevante como lo anterior fue poder tratar el tema del bienestar y autocuidado de los tutores y tutoras, ya que se estableci\u00f3 que ellos son un factor importante en la tarea que cumplen con los estudiantes. El rol de acompa\u00f1amiento de los y las estudiantes requiere de apoyo permanente, ya que tambi\u00e9n deben ser asistidos en la labor que de despe\u00f1an.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Evento se realiz\u00f3 en dependencias de la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":155003,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,136,113],"tags":[],"class_list":["post-155000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-pace-upla","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=155000"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155000\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=155000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=155000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}