{"id":1556,"date":"2009-01-20T08:50:09","date_gmt":"2009-01-20T12:50:09","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=1556"},"modified":"2025-10-31T01:04:06","modified_gmt":"2025-10-31T04:04:06","slug":"positivo-y-consistente-proceso-de-admision-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2009\/01\/20\/positivo-y-consistente-proceso-de-admision-estudiantil\/","title":{"rendered":"Positivo y consistente proceso de admisi\u00f3n estudiantil"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/01\/admision11.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-1559\" title=\"admision11\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/01\/admision11-280x210.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"210\" \/><\/a>Con una fuerte carga emocional comenz\u00f3 el a\u00f1o para cientos de j\u00f3venes que se matricularon en la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong>, en el marco de un proceso de formaci\u00f3n profesional mayor que representa el inicio de un derrotero que permitir\u00e1 a nuevas generaciones de ciudadanos contribuir al logro de una sociedad m\u00e1s integrada, inclusiva y democr\u00e1tica.<\/p>\n<p>Entre los d\u00edas 2 y 12 de enero se llev\u00f3 a cabo, en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, el <strong>Proceso de Matr\u00edculas 2009<\/strong>. La jornada finaliz\u00f3 exitosamente, permitiendo completar las vacantes para las 44 carreras que imparte la tradicional instituci\u00f3n p\u00fablica en las sedes de Valpara\u00edso y San Felipe.<\/p>\n<p>Dicho proceso fue encabezado por el Departamento de Admisi\u00f3n y Selecci\u00f3n de Alumnos y cont\u00f3 con la decidida participaci\u00f3n de diversas unidades, entre las que destacan la Direcci\u00f3n General de Inform\u00e1tica; Asuntos Estudiantiles; Comunicaciones; el Departamento de Aranceles y Cr\u00e9dito Universitario; y medio centenar de estudiantes de distintas facultades que realizaron un importante aporte durante el desarrollo del proceso.<\/p>\n<p>El trabajo mancomunado permiti\u00f3 entregar una atenci\u00f3n personalizada al postulante, basada en la orientaci\u00f3n e informaci\u00f3n relativa al proceso de matr\u00edculas de principio a fin, materializado a trav\u00e9s de una valiosa labor de anfitriones, oficiales de matr\u00edcula y telefonistas, desarrollada a cabalidad por los estudiantes de cursos superiores que participaron apoyando el proceso. Lo anterior, pensado en la fuerte carga emocional que trae consigo el ingreso a la Educaci\u00f3n Superior de quienes son \u2013en muchos casos- la primera generaci\u00f3n de universitarios en sus n\u00facleos familiares.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/01\/admision1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-1557\" title=\"admision1\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2009\/01\/admision1-280x210.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"210\" \/><\/a>De esta manera, la Universidad de Playa Ancha dio la bienvenida a <strong>1.703 nuevos estudiantes, siendo 1.359 por Prueba de Selecci\u00f3n Universitaria (PSU) y 52 por Admisi\u00f3n Especial. <\/strong>En tanto, la Sede San Felipe acoger\u00e1 a 247 y las carreras vespertinas, correspondiente a Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s y Educaci\u00f3n B\u00e1sica, a 45.<\/p>\n<p>A partir de este contexto, las carreras que suscitaron mayor inter\u00e9s de los j\u00f3venes son las pedagog\u00edas en Castellano; Ingl\u00e9s; Educaci\u00f3n F\u00edsica Varones e Historia y Geograf\u00eda. En el \u00e1rea de la salud destaca Kinesiolog\u00eda, Terapia Ocupacional y Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica.<\/p>\n<p>Por su parte, la Sede San Felipe complet\u00f3 satisfactoriamente las vacantes de sus ocho carreras, posicion\u00e1ndose como una interesante, tradicional y consistente alternativa acad\u00e9mica para los j\u00f3venes del Valle de Aconcagua, siendo las pedagog\u00edas en Historia y Geograf\u00eda e Ingl\u00e9s las m\u00e1s postuladas.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a los puntajes de corte, en t\u00e9rminos generales, se pudo verificar que el puntaje del \u00faltimo seleccionado ha aumentado en la mayor\u00eda de las carreras en un promedio de 10 puntos; sin embargo, el puntaje m\u00e1ximo de selecci\u00f3n muestra un descenso general de 20 puntos.<\/p>\n<p>A su vez, las disciplinas que han aumentado su puntaje m\u00e1ximo de selecci\u00f3n son: Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas y Computaci\u00f3n, San Felipe, con 98 puntos; Ingenier\u00eda Civil Ambiental con 38 puntos; Licenciatura en Arte con 35 puntos; Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s, Valpara\u00edso, con 33 puntos; Pedagog\u00eda en Castellano con 63 puntos; Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica Rural con 39 puntos y su s\u00edmil en Valpara\u00edso con 34 puntos.<\/p>\n<p>Estas cifras confirman el aumento sostenido en el tiempo de las matr\u00edculas, reflejando el inter\u00e9s de los j\u00f3venes por cursar estudios superiores en una universidad acreditada, estatal y p\u00fablica del Consejo de Rectores. La Universidad de Playa Ancha, por tanto, es un buen ejemplo de instituciones inspiradas en la promoci\u00f3n de bienes p\u00fablicas al servicio de la comunidad regional, nacional e internacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Universidad complet\u00f3 las vacantes de las 44 carreras de pregrado que constituyen la oferta acad\u00e9mica de las sedes de Valpara\u00edso y San Felipe.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,634,725,665],"tags":[],"class_list":["post-1556","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-pedagogia-en-castellano","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-pedagogia-en-ingles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1556"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1556\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1556"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1556"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}