![\"\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/estrategias_creativas.jpeg\")
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En el marco de la asignatura \u201cEstrategias creativas de ense\u00f1anza y aprendizaje\u201d impartida por la profesora de Biolog\u00eda y Ciencias Naturales, Karen Cuevas<\/strong>, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a><\/strong>, estudiantes de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias<\/strong><\/a> ejecutaron novedosas din\u00e1micas para abordar temas como el consumo de drogas, el saber conversar y el cuidado del ecosistema costero.<\/p>\n Los futuros docentes invitaron a estudiantes de segundo a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/a>,<\/strong> que cursan el ramo \u201cAprendizajes de las Ciencias Naturales y de las Ciencias Sociales\u201d, a participar en las acciones desarrolladas en el Parque Cultural de Valpara\u00edso y en uno de los laboratorios de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/a><\/strong>.<\/p>\n La acad\u00e9mica Karen Cuevas explic\u00f3 que \u201clos estudiantes levantaron, dise\u00f1aron e implementaron tres intervenciones creativas mediante las cuales trabajaron diferentes conceptos y abordaron algunos aspectos de ellos, en un tiempo breve, de una manera disruptiva e ingeniosa\u201d.<\/p>\n La estudiante P\u00eda Olivares de segundo a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong>, afirm\u00f3 que esta actividad le gust\u00f3 mucho. \u201cLa encontr\u00e9 muy l\u00fadica, no forzada, todo fue muy espont\u00e1neo, adem\u00e1s me permiti\u00f3 conocer m\u00e1s a un compa\u00f1ero. El espacio elegido fue muy bueno tambi\u00e9n, porque nos posibilit\u00f3 salir de la sala de clases y compartir en un lugar diferente, considerando los dos a\u00f1os de encierro que vivimos\u201d.<\/p>\n Consumo de drogas<\/strong><\/p>\n En la oportunidad, se analiz\u00f3 desde lo biol\u00f3gico qu\u00e9 es lo que ocurre a nivel cerebral y neurol\u00f3gico con el consumo, y se discuti\u00f3 si era factible dejar las drogas a voluntad. Fue un espacio reflexivo donde se comprendieron los elementos biol\u00f3gicos, con un enfoque de ense\u00f1anza indagatoria que toma aspectos experienciales, conceptuales y de aplicaci\u00f3n, donde los estudiantes de Educaci\u00f3n B\u00e1sica tuvieron que decidir sobre el consumo o no de dichas drogas.<\/p>\n Al respecto, Sebastiano L\u00f3pez de segundo a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong> expres\u00f3 que trabajaron en grupo. \u201cEl hecho de tener tantas visiones y opiniones diversas, permiti\u00f3 la construcci\u00f3n de respuestas bien argumentadas, las que expusimos en este conversatorio. La din\u00e1mica fue fluida y participativa\u201d.<\/p>\n En laboratorio<\/strong><\/p>\n Se iniciaba en la oscuridad, ocupando los sentidos a partir de cajas negras y percibiendo distintos tipos de animales marinos. Fue una experiencia sensorial desde el tacto, la m\u00fasica y la percepci\u00f3n mediante un recorrido guiado por el personaje \u201cPatricio Estrella\u201d, con el que se abord\u00f3 el concepto de ecosistema, as\u00ed como elementos de cuidado y no cuidado del medioambiente en un ambiente costero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Futuros docentes implementaron fuera del aula de clases novedosas din\u00e1micas para abordar temas como el consumo de drogas, el saber conversar y el cuidado del ecosistema costero.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":155655,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,73,75,742],"tags":[],"class_list":["post-155650","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155650","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=155650"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155650\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/155655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155650"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=155650"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=155650"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/accion_1_2-225x300.jpeg\")
En el Parque Cultural de Valpara\u00edso las estudiantes Jean Marie Nogu\u00e9s, Karla Mulatero, Natalia Zamora y Valentina Ahumada<\/strong>, implementaron el \u201cCaf\u00e9 con conversa\u201d<\/strong>, en el que aplicaron elementos relevados por el Dr. Humberto Maturana referidos a c\u00f3mo conversar y establecer v\u00ednculos. Sobre una manta en el prado, como un picnic, con una \u201ccarta\u201d parecida a la de un caf\u00e9, con preguntas para iniciar la conversaci\u00f3n, la interacci\u00f3n y permitir la aparici\u00f3n del otro, m\u00e1s una \u201ccuenta\u201d final, para una mirada evaluativa de la actividad, las j\u00f3venes guiaron su propuesta creativa.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/accion_2-244x300.jpeg\")
En tanto, Alejandra Caballer\u00eda, Miguel Galeas y Daniela B\u00e1ez<\/strong> crearon la estrategia \u201cYo la dejo cuando quiero\u201d<\/strong> relacionada con el consumo de drogas, principalmente de marihuana y \u00e9xtasis.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/accion_3_1-300x297.jpeg\")
Una tercera acci\u00f3n la realizaron en laboratorio de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, los estudiantes Monserrat Maga\u00f1a, Exequiel Contreras y Fernanda Gallardo<\/strong>, titulada \u201cConociendo los ecosistemas\u201d<\/strong>.<\/p>\n