{"id":156124,"date":"2023-01-03T13:26:09","date_gmt":"2023-01-03T16:26:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=156124"},"modified":"2023-01-09T13:50:47","modified_gmt":"2023-01-09T16:50:47","slug":"cecilia-arriagada-la-internacionalizacion-es-un-proceso-progresivo-tiene-que-ser-intencionado-y-estrategico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/01\/03\/cecilia-arriagada-la-internacionalizacion-es-un-proceso-progresivo-tiene-que-ser-intencionado-y-estrategico\/","title":{"rendered":"Cecilia Arriagada: \u2018\u2019La internacionalizaci\u00f3n es un proceso progresivo, tiene que ser intencionado y estrat\u00e9gico\u2019\u2019"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dentro de los objetivos desarrollados por el Ethos del Sistema de Universidades del Estado, la internacionalizaci\u00f3n juega un rol fundamental a desarrollar, destacando el establecimiento de redes de colaboraci\u00f3n con universidades que cumplan altos est\u00e1ndares investigativos y educacionales a nivel regional y mundial. Para comprender la importancia de este \u00e1mbito, conversaremos con Cecilia Arriagada, directora general de Relaciones Internacionales de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

\u2014\u00bfCu\u00e1l es el valor de la internacionalizaci\u00f3n para las universidades p\u00fablicas?, \u00bfpor qu\u00e9 tiene una importancia estrat\u00e9gica el desarrollar y ampliar este espacio de trabajo?<\/strong>
\n\u2014La internacionalizaci\u00f3n tiene un valor per se, porque constituye un componente esencial del cambio en las instituciones. La l\u00f3gica de la transformaci\u00f3n y el cambio es por el mundo globalizado en el que vivimos, entonces las universidades estamos demandadas a contribuir y participar. Desde esa perspectiva, la internacionalizaci\u00f3n juega un rol fundamental y la internacionalizaci\u00f3n para las universidades del Estado es un proceso relevante, comprometido y transversal. Esto requiere de una visi\u00f3n estrat\u00e9gica por\u00a0 parte de nuestras universidades, pero tambi\u00e9n del compromiso de las autoridades y de los liderazgos en todas las universidades y ciertamente en todo el sistema de universidades del Estado.
\n\u00abHay un conjunto de productos asociados a la internacionalizaci\u00f3n. Por ejemplo, fomenta los lazos de cooperaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n e integraci\u00f3n regional, hay espacios de transferencia tecnol\u00f3gica de conocimientos, junto con el \u00e1mbito de la movilidad internacional de estudiantes,\u00a0 acad\u00e9micos e investigadores, o la propia internacionalizaci\u00f3n del curr\u00edculum. Entonces, aqu\u00ed se genera todo un c\u00edrculo virtuoso de distintas acciones que contribuyen a la internacionalizaci\u00f3n de las instituciones, de los sistemas de universidades en cada pa\u00eds, pero tambi\u00e9n contribuyen a la integraci\u00f3n regional\u00bb.<\/p>\n

\u2014La integraci\u00f3n entre los pa\u00edses de la regi\u00f3n ha sido una pol\u00edtica que se destaca como un objetivo a lograr en el largo plazo desde variados \u00e1mbitos sociales, econ\u00f3micos y pol\u00edticos. \u00bfC\u00f3mo la internacionalizaci\u00f3n puede fortalecer la integraci\u00f3n regional? Y, en el contexto del Cono Sur, \u00bfcu\u00e1l es el nivel de colaboraci\u00f3n entre universidades?<\/strong>
\n\u2014Ciertamente nosotros tenemos un gran nivel de colaboraci\u00f3n con las universidades del Cono Sur y de la regi\u00f3n. Hemos avanzado en forma significativa durante los \u00faltimos a\u00f1os en identificar espacios, herramientas y procesos de internacionalizaci\u00f3n que nos permitan aportar, por ejemplo, a soluciones conjuntas de problem\u00e1ticas comunes. Estos son elementos que nosotros como universidades hemos ido descubriendo, pero tambi\u00e9n avanzando en forma muy firme en los \u00faltimos a\u00f1os. Con respecto al nivel de colaboraci\u00f3n, hay una gran apertura de las universidades del Cono Sur en fortalecer y profundizar los lazos de cooperaci\u00f3n y trabajo conjunto. Hist\u00f3ricamente, hemos tenido una relaci\u00f3n activa y productiva en la regi\u00f3n. No obstante, un desaf\u00edo que tenemos como regi\u00f3n es c\u00f3mo avanzamos en mayor colaboraci\u00f3n con las universidades del Cono Sur, en mayor movilidad, en mayor transferencia tecnol\u00f3gica, en mayor investigaci\u00f3n. Aqu\u00ed hay un gran desaf\u00edo que no es menor, pero en el cual hemos avanzado en forma significativa. Ya tenemos muy buenas se\u00f1ales de que vamos a seguir tambi\u00e9n en esta pol\u00edtica de ir fortaleciendo la estrategia Sur-Sur.<\/p>\n

\u2014Una de esas instancias es la red AUGM, \u00bfde qu\u00e9 trata esta asociaci\u00f3n?<\/strong>
\n\u2014Una de las tareas que nos fue encomendada como parte de la mesa de internacionalizaci\u00f3n del proyecto en el que estamos trabajando era identificar algunas redes con las cuales el sistema de universidades del Estado de Chile pudiera establecer convenios de colaboraci\u00f3n. Pero esto ten\u00eda que ser basado bajo criterios tambi\u00e9n de pertinencia, de inter\u00e9s estrat\u00e9gico. As\u00ed surge lo que t\u00fa me preguntabas, la AUGM. Es la Asociaci\u00f3n de Universidades de Grupo Montevideo, que es una prestigiosa universidad de m\u00e1s de 31 a\u00f1os de existencia, que est\u00e1 conformada por 41 instituciones de seis pa\u00edses distintos: Argentina, Brasil, Uruguay, Paraguay, Bolivia y Chile. Reconocida a nivel internacional por un componente no menor. Primero, es una red que est\u00e1 constituida s\u00f3lo por universidades p\u00fablicas, autogobernadas, y eso tambi\u00e9n responde a los principios fundacionales de la asociaci\u00f3n. La AUGM tiene un claro sello de identificaci\u00f3n con la educaci\u00f3n p\u00fablica como un derecho humano universal, un bien social p\u00fablico y un deber de los estados. Entonces, estos elementos de la asociaci\u00f3n la caracterizan como \u00fanica dentro de la regi\u00f3n, y adem\u00e1s ha tenido un papel significativo y reconocido en la integraci\u00f3n regional. Integraci\u00f3n regional que se deriva de la construcci\u00f3n de un espacio acad\u00e9mico com\u00fan ampliado, que es la sigla que nosotros utilizamos en la AUGM como escala para definir todos aquellos programas y actividades que tienen un prop\u00f3sito de l\u00f3gica de integraci\u00f3n y de internacionalizaci\u00f3n solidaria. Entonces, esta es una asociaci\u00f3n que el sistema de universidades del Estado de Chile tiene particular inter\u00e9s por los atributos, principios y caracter\u00edsticas que lo define y tambi\u00e9n ciertamente por el modelo de internacionalizaci\u00f3n solidaria. Es decir, compartimos las competencias, las capacidades de cada una de nuestras universidades, pero las ponemos a disposici\u00f3n tambi\u00e9n de las otras universidades miembros. En Chile existen cuatro universidades que son del Sistema de Universidades del Estado (SUE), del CUECH, y adem\u00e1s son miembros activos de dicha asociaci\u00f3n. Lo que estamos buscando como mesa de internacionalizaci\u00f3n y como SUE, es incorporarnos con un memor\u00e1ndum o convenio de colaboraci\u00f3n que permita tambi\u00e9n participar de alguna de las actividades de la red AUGM.<\/p>\n

\u2014Parte de los \u00e9nfasis en los sellos de las universidades estatales han desarrollado es la formaci\u00f3n de \u201cciudadanos y ciudadanas globales\u201d. \u00bfA qu\u00e9 se refiere este concepto y por qu\u00e9 es necesario que sea parte de los proyectos educativos de las universidades?<\/strong>
\n\u2014El concepto de ciudadan\u00eda mundial ha tenido varias derivaciones, pero en lo concreto est\u00e1 asociado a los principios y valores que promueve la UNESCO, es un concepto en el cual nosotros pensamos en formar ciudadanos que no solo sean conscientes de su propia realidad e identidad cultural, local y geogr\u00e1fica, sino que son conscientes que son parte de un mundo, del globo, y como tal son tambi\u00e9n corresponsables de otorgar soluciones que son conjuntas y que nos afectan a todos y no necesariamente solo al ciudadano que vive en Chile. Desde esa perspectiva, la educaci\u00f3n de una ciudadan\u00eda global, apunta a formar ciudadanos que sean respetuosos de la diversidad, que promuevan la cultura de la paz, que tengan un activo rol en su propia comunidad, pero tambi\u00e9n a nivel global, en la propuesta de soluciones a problemas conjuntos, como la pobreza, las inequidades y los problemas ambientales que todo el mundo est\u00e1 sufriendo en mayor o menor grado. Entonces, es esencial que dentro de nuestro proyecto educativo este asumido la formaci\u00f3n de valores tales como los derechos humanos, la democracia, la no discriminaci\u00f3n, la inclusi\u00f3n, la diversidad o el respeto por la cultura de la paz. Estos elementos y principios fundamentales sin lugar a dudas nosotros como universidades del Estado las tenemos, pero ahora en una perspectiva que implica que estamos integrando una dimensi\u00f3n internacional comparada, cr\u00edtica, pero tambi\u00e9n de globalidad.<\/p>\n

\u2014Por lo general, cuando uno piensa en la internacionalizaci\u00f3n, lo asocia principalmente a la movilidad, pero este tema es mucho m\u00e1s profundo y abarca una variada cantidad de \u00e1mbitos…<\/strong>
\n\u2014La internacionalizaci\u00f3n para muchos es pensado como solo la movilidad y, para otros, la internacionalizaci\u00f3n est\u00e1 asociada solo a la direcci\u00f3n u oficina de Relaciones Internacionales o a la firma de convenios. Ese es el concepto que ha prevalecido por mucho tiempo. No obstante, lo importante y central es entender que la internacionalizaci\u00f3n es un proceso progresivo, tiene que ser intencionado y estrat\u00e9gico. Cada instituci\u00f3n define sus tiempos, c\u00f3mo lo va a hacer, hacia d\u00f3nde quiere ir y para qu\u00e9 quiere internacionalizarse. Y algo que es superimportante: la internacionalizaci\u00f3n como proceso es transversal a todos los \u00e1mbitos de desarrollo de las instituciones de educaci\u00f3n superior. Es decir, permea a la docencia de pre y postgrado, la gesti\u00f3n universitaria, a los procesos de vinculaci\u00f3n y a la investigaci\u00f3n. Entonces por eso es tan importante que el sistema de universidades del Estado est\u00e9 avanzando fuertemente en impulsar los procesos de internacionalizaci\u00f3n como sistema, pero tambi\u00e9n dentro de nuestras propias universidades. Son tiempos de desaf\u00edo, tiempos de instalaci\u00f3n, de cambio, pero tambi\u00e9n tiempos de oportunidades.<\/p>\n

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Fuente<\/strong>: Ethos de las Universidades Estatales de Chile<\/a>, nota publicada el 19 de diciembre de 2022.<\/p>\n

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Sistema de Universidades del Estado entrevist\u00f3 a la directora general de Relaciones Internacionales de la Universidad de Playa Ancha, a trav\u00e9s de su Proyecto Ethos.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":156125,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,86,181,113,45],"tags":[],"class_list":["post-156124","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-relaciones-internacionales","category-sitios-web-y-blogs","category-universidades-en-red","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156124","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=156124"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156124\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156125"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156124"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=156124"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=156124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}